高中班主任工作鑒定范文-wenkub
2024-09-02 18 本頁面
【正文】 擔的學生，及時加以引導和進行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來，以最佳的精神狀態(tài)投入到學習中。半年來，由于我的全身心投入，也贏得了學生對我的信任，這是我做好班級管理工作的基礎。以后的道路還很長，走進 21 世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓 前進，為完美的明天奉獻自我的力量。一方面，經(jīng)過班級的爭鳴角粘貼一些減壓的 。班主任更應當成為學生的心理保健醫(yī)生。 進入一個新的團體，學生是獨立的，不經(jīng)過一 些活動，不經(jīng)過彼此的交流，很難使他們成為一個整體。一個學期立刻就要結束，回顧這學期的班級工作，真是感慨萬千，既有成功又有失敗，為了能夠揚長避短，下學期不斷的提高。加強團體觀念，在班級活動中，在和學生談話中，口頭上經(jīng)常掛的就是我們班或我們校該怎樣要怎樣，要樹立一個什么形象。因為班主任本身有著得天獨厚的有利條件，從交往的距離感來說要小，也更能獲得學生的心理共鳴。平時的主題班會注重以各種方式給予同學們一個施展自我才華的空間，更能使得在高三有限的學習時間中加快熟悉度、增強班級凝聚力。 高中班主任工作鑒定 2 本學期，我擔任高一 __班的班主任工作，在學校各級領導的正確指導下、年級教師異常是科任教師及本人的辛勤努力下，各項工作順利開展，在學習、衛(wèi)生、紀律及 10 月份的各項工作中都取得了較突出的成績，為了將來能更好地工作，現(xiàn)將這 10 月份期間的如下： 古人云： “ 親其師，信其道 ” ，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，身教重于言教，所以，我首先嚴格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。 培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛的師生關系 記得在新生入學的第一天，即 20__年 __月 __日那天，我在班級的黑板上寫下這樣一句話：在未來的日子里，我將與你們并肩耕耘夢想，共同收獲期望 。 這些高一學生剛?cè)雽W時，很多生活行為和學習習慣很不規(guī)范，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作，班級物品如何擺放等都是由我先做示范 。同時我要求全班學生在早自習開始前十五分鐘必須準時到校先上自習，中午和午時的小自習全班學生必須全部上，杜絕無故缺席等，經(jīng)過這些強化，開成了良好的班風和學風，同學之間互相幫忙，比學習、比紀律。同時，我倡導愉悅學習，即有好的心態(tài)去應對學習及由此產(chǎn)生的種 .種壓力，讓他們正確看待自已所處的學習上的位置，堅持良好的心態(tài)，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。進取配合學校，成功召開了家長會，并贏得了家長對我及學校工作的
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