【正文】 動 ” 是反映學(xué)生整體相貌的形象 “ 工程 ” ，是校園整體推動本質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好 “ 兩操 ” 也是校園管理作業(yè)方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 全組教師在教育中能以現(xiàn)代講堂理念規(guī)范自己，平常能仔細(xì)加強(qiáng)體育新教育教育理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有意圖、有方案的教育實(shí)踐，教科研知道氣氛稠密，教育質(zhì)量有顯著的進(jìn)步。二是高度重視 “ 專轉(zhuǎn)本 ” 工作對高職 (?？?)招生工作的積極影響，把我院 “ 專轉(zhuǎn)本 ” 情況作為招生宣傳工作的亮點(diǎn)。在《江蘇招生考試》上整板刊登校本部和各辦學(xué)點(diǎn)招生宣傳材料。 多渠道結(jié)合，廣泛發(fā)動宣傳 為了廣泛發(fā)動生源，擴(kuò)大宣傳范圍。制定 《江蘇城市職業(yè)學(xué)院 _普通本科、高職 (專科 )遠(yuǎn)程錄取實(shí)施方案》和《招生章程》。 有較強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，工作態(tài)度端正，工作積極主動，不辭辛勞，任勞任怨，每天堅(jiān)持提早到辦公室，經(jīng)常加班加點(diǎn)。 二、能。 一、德。 在課余時(shí)間，我還努力學(xué)習(xí)教材，分析每堂課的成功與不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富自己的教學(xué)水平和班級管理水平。他學(xué)習(xí)成績很 差，經(jīng)常逃學(xué)。定期檢查，及時(shí)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)有進(jìn)步的學(xué)生。在課堂上，采取多提問、多檢查、及時(shí)輔導(dǎo)、及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。他們被評為學(xué)校的高級班。 在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，拓展學(xué)生思維，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，并在 45 分鐘內(nèi)向教室認(rèn)真詢問質(zhì)量問題。還參加了市教育局組織的班主任高級 研修班，在培訓(xùn)中我明白了一名班主任身上的責(zé)任很重，班級是需要我們精心打造的，不斷地想出新辦法來教育學(xué)生。給學(xué)生做面合格的鏡子， “ 以人為鏡，可以正得失 ’ ，我平時(shí)要求學(xué)生做到的自己一定做到，說過的話一定兌現(xiàn)，對每個(gè)學(xué)生一視同仁，一碗水端平。我一邊引導(dǎo)，一邊勸解他們，并做好自身的榜樣工作，讓學(xué)生們能逐步改進(jìn)在生活和學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣。提高了大家的學(xué)習(xí)積極性！ 一年來，我負(fù)責(zé)班級的學(xué)生，不僅在學(xué)習(xí)成績上有了提升，且在 __課堂的自覺性和管理上都有了很大的進(jìn)步。 二、教育工作 情況 在 __課程的教育上，我注重引導(dǎo)管理。 在教育中，我培養(yǎng)了自身優(yōu)秀的師德師風(fēng)，并不斷的在生活和教育上鞏固并堅(jiān)持?？偨Y(jié)對于梳理思路、提高效率、深化記憶、發(fā)現(xiàn)問題、提升自我認(rèn)知、促進(jìn)交流與分享以及確定目標(biāo)都具有重要意義，以下是小編為大家收集的教師年度考核個(gè)人總結(jié)精簡版，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 教育工作上，我積極向領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)，吸收大家的優(yōu)點(diǎn)，以優(yōu)秀教師們的行動管理自己，并為自身制定了更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃要求。通過讓自我融入班級，對每個(gè)班級的學(xué)生情況進(jìn)行摸底和認(rèn)識，了解了學(xué)生們的個(gè)人情況。 當(dāng)然，作為一名小學(xué)老師，我也知道自己的教育工作，不僅僅停留在課本和 __這門課上，小學(xué)的課堂上很容易出現(xiàn)狀況。 一學(xué)年以來，我努力的做好學(xué)生的教育工作，同時(shí)也不忘對自我的加強(qiáng)和鍛煉，讓自己能不斷的進(jìn)步，不斷的更新，成為一名真正的學(xué)習(xí)型教師！ 教師年度考核個(gè)人總結(jié)精簡版（精選篇 2） 一、提高覺悟 教書育人 孔子說： “ 學(xué)而不厭，誨人不倦 ” 。身為黨員，我的言行在青年教師中起到了模范帶頭的作用。 三、堅(jiān)持讀書 開闊眼界 本學(xué)年，我讀了以下書籍：《李鎮(zhèn)西做最好的的老師》、《于丹趣品人生》、《如何提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》、《教師最需要什么》、《王金戰(zhàn)學(xué)習(xí)哪有那么難》、《魏書生班主任工作漫談》、《何為貴》、《教有所思》、《小學(xué)語文名師教學(xué)藝術(shù)》、《教育如此美麗》、《感恩父母》等。開學(xué)之初，我們可以很快組織班委，選拔班骨干，努力培養(yǎng)班骨干。 在教學(xué)工作中，要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，做到條理規(guī)范，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同 時(shí)，在課堂上開展互助和學(xué)習(xí)小組活動，逐一開展學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生能夠端正思想，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，形成相互追趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。這樣就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起了學(xué)習(xí)熱潮。他在班上是個(gè) “ 惡霸 ” 。經(jīng)過一年的教學(xué)，課堂上形成了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，組織紀(jì)律較好，作業(yè)能按時(shí)完成，工作積極肯干，誠實(shí)禮貌，互助互學(xué)，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)了全面發(fā)展。 認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，努力建設(shè)和諧招生的新局面。 注意加強(qiáng)招生政策學(xué)習(xí)， _年是江蘇省實(shí)施新高考方案的第一年，適應(yīng)招生改革需要，對招生業(yè)務(wù)工作極為熟悉，能夠指導(dǎo)全系統(tǒng)開展招生工作。熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)。 集中錄取平穩(wěn)圓滿 教育部在 20__年全面實(shí)施 “ 密鑰工程 ” ，錄取安全端登陸與密鑰進(jìn)行綁定。我們在校園網(wǎng)上公布招生簡章和信息，作為我院宣傳的統(tǒng)一口徑 。參加招生咨詢會，首次統(tǒng)一集中布展，聲勢浩大，場面非?；鸨?，收到了較好的宣傳效果。 教師年度考核個(gè)人總結(jié)精簡版（精選篇 5） 本一年我校體育作業(yè)在市教育局和校園的整體布署下，在校園行政的關(guān)懷支撐下，堅(jiān)持德、智、體全面展開的正確方向，在搞好校園體育作業(yè)的一起，聚精會神抓好講堂教育，業(yè)余操練，使我校體育作業(yè)得到長足的展開，豐厚了校園日子，增強(qiáng)了師生的身體本質(zhì)，健全 了校園體育教育準(zhǔn)則。本組教師能仔細(xì)做到常常性地對教育作業(yè)進(jìn)行查看、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，處理問題，逐漸知道和把握新課程規(guī)范下體育教育新的規(guī)則。一年來，體育組合作少先隊(duì)大隊(duì)部作業(yè)，持續(xù)嚴(yán)厲規(guī)范廣播操進(jìn)進(jìn)場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、漂亮。并于 __年 11 月份舉行了全校學(xué)生參與的廣播操競賽，經(jīng)過競賽極大地進(jìn)步了廣播操做操的質(zhì)量及安排紀(jì)律性。二位體育教師別離擔(dān)任校園田徑隊(duì)和校男女毽球隊(duì)、排球隊(duì)的操練作業(yè)。咱們信任，只需付出了，就會有收成的高興。并于本年五月對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測驗(yàn)作業(yè)和 數(shù)據(jù)的計(jì)算，并作出了全面仔細(xì)的剖析，為往后體育作業(yè)的展開供給了有用數(shù)據(jù)。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水 平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。從中我深深的體會教學(xué)是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，學(xué)海無涯，藝海無邊。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的。 一、思想上 在工作中，我始終如一的堅(jiān)持著自己教書育人的信念，并不斷的通過學(xué)習(xí)和反省，讓自己的思想能隨著時(shí)代的進(jìn)步而前進(jìn)。 此外，我還堅(jiān)持用自己的思想去影響學(xué)生，在發(fā)生問題時(shí)不會第一時(shí)間批評學(xué)生，而是積極的利用引導(dǎo)去了解學(xué)生的內(nèi)心，幫助學(xué)生繼續(xù)前行。但仔細(xì)的聽取了學(xué)生們的意見之后，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)榻馕龅奶^詳細(xì) ，反而導(dǎo)致一些已經(jīng)明白同學(xué)的疲倦。在這里我不僅得到了我們學(xué)校老師們關(guān)懷和幫助，而且也得 到了 __中學(xué)同事們的關(guān)心，這一年我是幸運(yùn)的，同時(shí)我也是幸福的。同時(shí)我也認(rèn)真學(xué) __、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，并落實(shí)到自己的工作中去，樹立高尚的師德。 二、教學(xué)工作方面 在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn)。 在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。還有我也參加了學(xué)校里組織的同課異構(gòu)活動 課，這一次我雖然沒有試教，時(shí)間只有一天準(zhǔn)備時(shí)間，但我覺得自己有進(jìn)步了。我積極聽課，向老師們學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在為止，我已聽了近 __節(jié)課并受到這里老師們的好評。就這樣我也養(yǎng)成了喜歡寫寫的習(xí)慣，并讓自己學(xué)會寫論文。 ” 讓學(xué)生因尊重我的人而愿意學(xué)習(xí)。古人云：人生有三大幸事，從小有一雙好的父母，讀書時(shí)與到一位好老師，將來有一個(gè)好的伴侶。本年度累計(jì)聽課 __節(jié)。我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。經(jīng)過學(xué)習(xí)和鍛煉，自己在文字功夫上取得必須的進(jìn)步，撰寫簡報(bào) x 篇，利用辦公室學(xué)習(xí)資料，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在文字材料上有所提高。 （三）強(qiáng)化職能，做好服務(wù)工作。 二、工作中的不足與今后的努力方向 一年來的工作雖然取得了必須的成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學(xué)習(xí)、服務(wù)上還不夠，和有經(jīng)驗(yàn)的同事比較還有必須差距，資料上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我必須發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神和孜孜不倦的進(jìn)取精神認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好，以對工作、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望。 二、教學(xué)工作方面 在教學(xué)工作中，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教法，備好課，講好課，注意突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，向每一堂課要質(zhì)量，及時(shí)批改好作業(yè)，課外多輔導(dǎo)學(xué)生。在教學(xué)中本人嚴(yán)格要求自己，做到?jīng)]有絲毫的馬虎應(yīng)付。本人首先緊抓課程標(biāo)準(zhǔn)，對每一節(jié)里各個(gè)知識點(diǎn)在課標(biāo)中的具體要求，對具體了解，理解掌握等各個(gè)層次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。 ” 本人時(shí)刻沒忘記這句話的道理，所以在備課階段，強(qiáng)制自己要多看些課外資料，多涉