【正文】 ，我給他們不同的臺階登，讓日常的教學中也給他們發(fā)言的機會，課后及時關心他們的學習情況，讓同學幫助他們，讓他們在一個學期中也 覺得自己有了進步。 二、保持學習上進心，提高學習成績 利用班會課等 時間，教育學生正確對待學習與分數(shù)的關系，平時一定要養(yǎng)成良好的學習習慣。所以我有以下幾個設想： 一、以理服人，以情感人 注重平日自己的身正為范，在日常教學中，要求學生做到的自己 首先做到，與學生一起參與到學習活動中，與他們一起做題，一起打掃衛(wèi)生等，課上我是一名嚴肅的老師，課后也與學生打成一片，贏得學生的信任與好感。 讓學生體驗學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心。 了解不同形式的可能性，知道發(fā)生的事情是一定的、可能的或不可能的，進一步了解可能性在現(xiàn)實生活中的作用。 理解周長的含義，計算四邊形的周長，提醒學生注意遺漏周長的單位名稱。 三、教學目標和要求 我可以計算多位數(shù)乘一位數(shù)，一萬以內(nèi)的加減，并進行相應的乘法估計和校驗計算。 根據(jù)實際問題進行簡單的數(shù)據(jù)分析和平均教學，加深學生對統(tǒng)計函數(shù)的理解，逐步形成統(tǒng)計概念。主要原因是父母在外地工作，孩子交給爺爺奶奶管教，學習缺乏主動性 和自覺性，沒有良好的學習習慣。班級各方面的成績有大的提高。 對全體同學進行量化考核，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。一幫一 。 四、 工作措施： 加強德育教育：利用各種有利的時間和活動 (晨會談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動 )施加影響，對學生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示 。 狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。一部分學生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。女生 12 人。下面是小編給大家整理的小學班主任最新下半年工作計劃，僅供參考希望能幫助到大家。 小學班主任最新下半年工作計劃篇 1 一、 指導思想： 為能形成 “ 團結(jié)、活潑、善思、嚴謹 ” 的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代的發(fā)展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。農(nóng)業(yè)戶口 4 人，非農(nóng)業(yè)戶口 30 人，其中外地戶口 1 人。有近 10 個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。利 用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心 。 經(jīng)常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。 小學班主任最新下半年工作計劃篇 2 一、班級學生分析 我們班有 31 名學生，其中男生 15 名，女生 16 名。因此，這學期的重點工作除了繼續(xù)加強學生基礎知識的訓練外，還應加強個別輔導 二、教材分析 三年級教材包括以下內(nèi)容：測量、萬以內(nèi)加減、四邊形、余數(shù)除法、時、分、秒、多位數(shù)成一位數(shù)、分數(shù)初步理解、可能性、數(shù)學廣角、數(shù)學實踐活動等。 加強解題能力的教學，培養(yǎng)學生綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。 可以算出一位數(shù)乘以十，一百一千，十一百乘以十，二位數(shù)乘以十一百 (每個位數(shù)的乘積小于十 )。 知道小時、分鐘、秒的時間單位，了解它們之間的關系 。 從現(xiàn)實生活中體驗發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的 39。 1養(yǎng)成認真、按時、按質(zhì)完成作業(yè)，書寫工整的好習慣。為了更好地開展工作，課后要經(jīng)常與學校的老班主任交流，學習他們的管理方法和經(jīng)驗。在平時的教學工作中，除了自己教學的功課以外，對其他功課成績做到經(jīng)常了解，與其他老師經(jīng)常溝通，了解哪個學生進步了，哪個學生在行為習慣上需要注意。 三、做好任課教師的后勤工作 對于班主任來說與學生工作同等重要的就是做好任課教師與學生間的深入交流和協(xié)調(diào)，在這學期的工作中我主要做好如下幾項工作： 班主任充分做好與任課老師的溝通工作。保證良好的課堂紀律和秩序是對老師勞動最基本的尊重，通過一個學期的努力，四年級同學已經(jīng)基本形成了良好的課堂學習氣氛，為教師工作任務的順利完成提供了最基本的保障。 重點培養(yǎng)學習委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如早讀的安排、課前的準備和作業(yè)的督促和檢查等。因此，除了學校組織的集體家訪以外，我得用休息時間，到一些學生的家里，向他們了解和反映學生的情況。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng) 學生的服務意識，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步。 加強班級環(huán)境建設，營造良好的學習生活環(huán)境。 加強家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級學生教育實效。 月考。 班級學習成果評比。 家長會，共同分析學生學習狀況，溝通教育心得，促進后半期工作的更好開展。 各文化克復習迎考。評優(yōu)工作及假期安全教育。 一 、班級情況分析 從上學期的各方面情況來看，本班總體比