20xx冀教版語文七年級下冊第23課棋王ppt課件2-wenkub
2022-11-30 18:05:18 本頁面
【正文】 在處女作 《 棋王 》 小說一發(fā)，便震驚文壇，先后獲 1984年福建 《 中短篇小說選刊 》 評選優(yōu)秀作品獎和第三屆全國秀中篇小說獎。 回城后曾在中國圖書進(jìn)出口公司、東方造型藝術(shù)中心、中華國際技術(shù)開發(fā)總公司工作。中學(xué)未讀完， “ 文化大革命 ” 開始， 1968年去山西農(nóng)村插隊(duì)，此時(shí)開始習(xí)畫。世事如棋，乾坤莫測，笑盡英雄?！? 棋王 作者簡介： 阿城（ 1949—）原名鐘阿城。為到草原寫生，轉(zhuǎn)往內(nèi)蒙，而后去云南建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)場落戶?，F(xiàn)旅居國外。此后又有作品接連問世，并寫有雜論 《 文化制約著人類 》 。 ? 發(fā)表于 1984年的中篇小說 《 棋王 》 ，是阿城的處女作，被譽(yù)為 “ 尋根文學(xué) ” 的扛鼎之作。 ? 《 棋王 》 是立足于以儒道為代表的古典本體論哲學(xué)的文化視角，借知青生活這一具體的生命現(xiàn)象為媒介，來探討特殊年代里的理想人格與人生境界。那些普通人在一種被迫的情況下，煥發(fā)出一定的光彩。他的性格是堅(jiān)忍而沉著的。據(jù)說，運(yùn)動開始時(shí)，呆子外出串連，因?yàn)槔舷缕澹蝗嗣橹?。名手便擺出一副據(jù)說是宋朝時(shí)留下的殘局。在火車上，我問呆子這老頭兒是什么人，他說他也不知，只覺得是個(gè)異人，當(dāng)時(shí)他倆整天在垃圾站下盲棋?？梢诨耐瑫r(shí)，造成克勢。他知道我的身世后，總是問我父母去世后是怎樣生活的，詢問有關(guān)饑餓時(shí)的細(xì)節(jié)，并要我講吃的故事，他自己也講。 轉(zhuǎn)眼到了夏季。 ” “ 我挺知足。 “ 天下異人多得很，這野林子里我就不信找不到個(gè)下棋下得好的。 ’’ 又下一 盤，接著便走盲棋，各人口述棋步。 ’’ 王一生棋是跟誰學(xué)的，王一生說：“ 跟天下人。一天，腳卵在山上對我說，他已經(jīng)報(bào)名參加比賽了，過兩天就去總場。我們才找見王一生。要下，就與地區(qū)前三名下。王一生獨(dú)自坐在場當(dāng)中一個(gè)靠背椅上，一頭一臉都是土。 太陽落下去了，這時(shí)已有兩個(gè)棋手 “ 甘拜下風(fēng) 。老者朗聲叫道：“ 后生，你小小年紀(jì)，就有這般棋道，匯道禪于一爐，古今儒將，不過如此。半晌，王一生的身子才軟下來，靠在我們手上，嗚嗚地說：“ 和了吧。 千人圍觀的場面 ——喧鬧壯觀 與九人無聲的鏖戰(zhàn) ——驚心動魄 與老者和棋 ——善良隨機(jī) 棋王 決定不參賽 ——不慕名利 淡泊無爭 下棋中 王一生的精神境界及作者的 感悟一一人還要有點(diǎn)兒東西 ， 才叫活著 下棋后 下棋前 王一生的 “ 吃 ” 作品重點(diǎn)寫了王一生對“吃”的態(tài)度 《 棋王 》 的另一條主線是“吃”的問題。王一生的價(jià)值觀很簡單：“頓頓飽飽就是?！?，飽了，才有心思顧及“饞’，飽是基本生存條件，”饞”是人的欲望?！蹦鞘菤v史非常時(shí)期的 ”吃的哲學(xué)” ，發(fā)人深 省 。而且王一生在下棋時(shí)候那種執(zhí)著，生命力完全燃燒，也是儒家積極進(jìn)取精神的表現(xiàn)。 ” ? “ 王一生孤身一人坐在大屋子中央，瞪眼看著我們，雙手支在膝上，鐵鑄一個(gè)細(xì)樹樁，似無所見，似無所聞。 ? 在小說第三章中腳卵用他家祖?zhèn)鞯臑跄酒遄龆Y品送給區(qū)文教書記來換取自己調(diào)往干凈的地區(qū)文教部門工作和王一生的參賽權(quán)，這在王一生看來，是被人做了交易，“ 會被人戳脊梁骨 ” 的，于是他嚴(yán)正聲明： “ 我反正是不賽了。 王一生要與冠、亞、季軍賽棋引來了數(shù)千人的圍觀，王一生卻說：“走吧，走吧，太扎眼。 在最后一個(gè)場景：車輪大戰(zhàn)。 王一生對棋癡迷，下棋時(shí)就完全入了“境’’，周圍的一切他都視而不見。 作者目的不在 “ 以文傳棋 ” ，而在 “ 以棋寫人 ” 。就是沒有棋盤，棋子兒，我在心里就能下
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