3教育工作者工作鑒定范文-wenkub
2024-08-27 00 本頁面
【正文】 抬頭做人埋頭學習 ” 的要求已成為學生的自覺行動。積極探索班級管理新路子。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣 “ 用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力 ” 。 第 1 頁 共 5 頁 教育工作者工作鑒定范文 工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。課 上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。所帶班級班風純正，學風較端正。 教學中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。 長期的教學生涯中我一直遵循的準則是。我運用錄音 、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以
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