【總結(jié)】第四章三角形1認識三角形(第1課時),能正確識別和表示三角形。2.會按角的大小對三角形進行分類。180°,并會據(jù)此解決簡單的問題.(重點、難點)學(xué)習(xí)目標導(dǎo)入新課埃及金字塔氨氣分子結(jié)構(gòu)示意圖飛機機翼問題:(1)從古埃及的金字塔到現(xiàn)
2024-12-31 06:59
【總結(jié)】各位領(lǐng)導(dǎo)老師:大家下午好,今天我說課的內(nèi)容是《三角形的內(nèi)角和》。我將從以下幾個方面完成我的說課內(nèi)容。(點)“三角形的內(nèi)角和”是人教版課標教材四年級下冊第五單元第3節(jié)的內(nèi)容?!叭切蔚膬?nèi)角和”是三角形的一個重要性質(zhì),學(xué)好它有助于學(xué)生理解三角形內(nèi)角之間的關(guān)系,也是進一步學(xué)習(xí)幾何的基礎(chǔ)。本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)過角的度量、三角形的特征和分類等知識的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,學(xué)生已經(jīng)具備一定的關(guān)于三角形的認識的
2025-08-20 17:46
【總結(jié)】關(guān)注三角形的外角說課稿【教學(xué)目標】知識與技能:掌握三角形內(nèi)角和定理的兩個推論及其證明.體會幾何中簡單的不等關(guān)系的證明.過程與方法:通過對新知的學(xué)習(xí)熟練證明的步驟與格式并能夠從不同的角度對三角形作更全面的思考;讓學(xué)生初步形成建立數(shù)學(xué)模型解決實際問題的能力.情感與價值觀:鼓勵學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中學(xué)習(xí)并體驗“做數(shù)學(xué)”的樂趣,感受數(shù)學(xué)的
2025-11-10 11:06
【總結(jié)】......《三角形的內(nèi)角和》教學(xué)反思????????本節(jié)課的教學(xué)目標是:,通過量、剪、拼等活動發(fā)現(xiàn)、證實三角形內(nèi)角和是180°,并會應(yīng)用這一知識
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】三角形內(nèi)角和教學(xué)實錄教學(xué)目標:1、三角形內(nèi)角和定理的證明;2、掌握利用三角形內(nèi)角和定理,并初步學(xué)會利用輔助線證明,同時培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜想和論證能力;3、通過新穎、有趣的實際問題,來激發(fā)學(xué)生的求知欲。重、難點:三角形內(nèi)角和定理的證明思路和應(yīng)用。教學(xué)準備:三角板、量角器、相關(guān)課件(PPT)教學(xué)過程:師:上課之前請
2024-11-22 00:39
【總結(jié)】 “三角形的內(nèi)角和”說課稿 尊敬的各位評委,各位老師,大家好!今天我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教材數(shù)學(xué)四年級下冊85頁內(nèi)容《三角形的內(nèi)角和》。 一、教材分析 新課標把三角形的內(nèi)...
2024-12-03 00:26
【總結(jié)】第一篇:17三角形內(nèi)角和定理三角形三個內(nèi)角的和等于180 三角形內(nèi)角和定理三角形三個內(nèi)角的和等于180°推論1直角三角形的兩個銳角互余推論2三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和推論3三角形的...
2025-10-12 14:26
【總結(jié)】第一篇:三角形內(nèi)角和評課w 淺評陳芳老師《三角形的外角》一課 張雪巖 首先,陳芳老師是我校的骨干教師,在一線從事教學(xué)工作很久,積累了大量經(jīng)驗,對于每一刻都有自己獨到的認識,在此我說一下對本科膚淺...
2025-10-12 15:03
【總結(jié)】教學(xué)目標:1經(jīng)歷實驗活動的過程,得出三角形的內(nèi)角和定理,能用平行線的性質(zhì)推出這一定理2能應(yīng)用三角形內(nèi)角和定理解決一些簡單的實際問題重點:三角形內(nèi)角和定理難點:三角形內(nèi)角和定理的推理的過程教學(xué)過程一、做一做1在所準備的三角形硬紙片上標出三個內(nèi)角的編碼2讓學(xué)生動手把一個三角形的兩個角剪下拼在第三個角的頂點處,用量角器量出的度數(shù),可得到3剪下,按圖(2)拼在一
2025-07-24 01:33
【總結(jié)】“三角形的特性”說課設(shè)計一、教材分析:“三角形的特性”是義務(wù)教育課程標準實驗教科書四年級下冊第五單元的內(nèi)容,在此之前,學(xué)生已經(jīng)能從平面圖形中分辨出三角形,本節(jié)課主要是幫助學(xué)生在原有的感性認識的基礎(chǔ)上,對三角形有一個全面了解,進一步認識三角形的特性,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,為今后進一步學(xué)習(xí)其他幾何圖形的有關(guān)知識打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標1
2024-11-22 04:21
【總結(jié)】第一篇:《三角形內(nèi)角和》教學(xué)反思 《三角形內(nèi)角和定理》講課反思 2014年12月26日周五上午第一節(jié)課全校舉行第二次聽評課教研活動,我有幸參與其中為老師們提供了一節(jié)公開課,講課的內(nèi)容是《三角形內(nèi)角...
2025-10-12 15:32
【總結(jié)】第一篇:三角形的內(nèi)角和教案 三角形的內(nèi)角和 一、教學(xué)目標:(1)知識與技能: 掌握多邊形的內(nèi)角和與外角和的計算方法,并能用其解決一些簡單的問題;通過多邊形內(nèi)角和計算公式的推導(dǎo),體驗轉(zhuǎn)化和類比的數(shù)...
2025-10-15 19:47
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)(下冊)第六章證明(一)5三角形內(nèi)角和定理的證明授課人:楊志軍?△ABC中,∠A=35°,∠C=90°,則∠B=______。?△ABC中,∠A:∠B:∠C=3:2:1,則△ABC是____三角形。?證明命題的一般步驟是:①————
2025-07-24 19:09
【總結(jié)】第一篇:《三角形的內(nèi)角和》說課稿 《三角形的內(nèi)角和》說課稿 【教材】 《三角形的內(nèi)角和》是北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊第二單元認識圖形中的第三節(jié)。三角形的內(nèi)角和是三角形的一個重要特征。本課是安排在學(xué)習(xí)...
2025-10-12 14:32
【總結(jié)】第一篇:三角形內(nèi)角和定理教案 教學(xué)案例 學(xué)校:野雞坨鎮(zhèn)丁莊子初級中學(xué) 學(xué)科:數(shù)學(xué) 姓名:田明時間:2018年5月 三角形內(nèi)角和定理教學(xué)案例 一、地位和作用 《三角形內(nèi)角和》是冀教版義務(wù)教...
2025-10-15 19:55