人教版新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)紙船和風(fēng)箏-wenkub
2022-11-30 09:35:46 本頁(yè)面
【正文】 人場(chǎng)面。 《紙船和風(fēng)箏》教案 2 李娜 教學(xué)內(nèi)容： 人教版《語(yǔ)文》第三冊(cè) 教材簡(jiǎn)析： 《紙船和風(fēng)箏》是一個(gè)感人至深的故事。只要我們帶著一顆童心，帶著對(duì)真摯友情的向往，去朗讀這篇課文，就一定會(huì)受到深深的感染。 尊重和相信是實(shí)現(xiàn)平等對(duì)話的前提。 正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)松鼠和小熊的友誼。（風(fēng)箏的箏要讀輕聲。 B 松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞 了。 課件出示：扎、壞、抓、莓、幸福、受、吵 具體操作：指名學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀生字。 （ 3）松鼠和小熊是怎樣成為好朋友的？引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)。 過渡：紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成為好朋友，正當(dāng)他們沉浸在幸福和快樂中時(shí)，這快樂卻沒有了，因?yàn)樗麄兂沉艘患?
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