飛向月球教學(xué)設(shè)計(jì)資料-wenkub
2024-08-15 15 本頁面
【正文】 別好玩。 ③出示投影片：他們吃的 lsquo。一 。 。 邊聽錄音（第 1～ 4自然段）邊回憶一下第一段的內(nèi)容。 三、精讀訓(xùn)練 。 ，按課后提示劃分段落。 百看不厭：長久地看，多次地看，不會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒。 （ 3）查字典或聯(lián)系上下文理解下面詞語的意思： 聯(lián)絡(luò)：彼此交接，接上關(guān)系。那么，作為天體的月球上面究竟有些什么它是什么樣兒的呢大家想知道嗎今天這堂課，老師就和你們一起跟宇航員叔叔飛到月球上去看一看，好嗎（板書課題： 6飛向月球） 2 二、初讀指導(dǎo) 。 ，了解宇航員飛向月球的經(jīng)過，懂得現(xiàn)代宇航事業(yè)的發(fā)展情況，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)，探索宇宙奧秘的興趣。 1 《飛向月球》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)要求 ] ，理解生字組成的詞語。 、流利、有感情地朗讀課文。 要求：把課文讀正確，讀通順。 聳立：高高地直立。 失重：本課指宇宙飛船在高空擺脫了地心引力而失去重量。 3 第一段（第 1～ 4自然段）。 （ 1）指名讀第一段，其他同學(xué)看圖思考：讀了這一部分，你知了什么 （ 2）討論交流，師評(píng)點(diǎn)總結(jié)為以下三點(diǎn)： ①在什么時(shí)間飛向月球（ 1969年 7月
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