【正文】 護，不管是 “ 好 ” 生還是 “ 差 ” 生。無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。這句話說的就是這個道理，作為 “ 人類靈魂的工程師 ” ，辛勤工作的 “ 園丁 ” ，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風 氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。如此我們祖國才可更加的輝煌與強大！ 廉潔教育活動感悟心得體會篇 2 廉潔從教是《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的第七個規(guī)范，它要求廣大教師應具備高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職權(quán)之便謀取私利，所謂廉潔，包含著廉潔、廉正、廉仆、廉恥等內(nèi)涵，它是奉 公的基礎(chǔ)，光明磊落的前提，又是一個人自律的保證，自尊的動力。他的這種廉潔從教的作風，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。因此只有從思想上樹立廉潔的理念，有了廉潔的意識，才可以指導其日后的工作與生活，引 導其為了理想與信念而艱苦奮斗，從根本上防止腐敗現(xiàn)象。據(jù)調(diào)查，目前不良現(xiàn)象正在向青年學生逼近，而構(gòu)建社會主義和諧和校園和諧離不開我們青年學生，由此，大學生的廉潔教育則更為重要與必要！大學生廉潔教育，有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生具有抵抗腐敗的免疫力；有利于樹立社會及學校的良好形象，促進社會及教育事業(yè)健康和諧發(fā) 展；有利于構(gòu)建社會主義和諧及弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，而大學生廉潔教育正是著眼于未來的考慮。以下是小編精心收集整理的廉潔教育活動感悟心得體會，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 廉潔教育活動感悟心得體會篇 1 初聽 “ 廉潔教育 ” 時，感覺它離我們大學生好遙遠的一個話題，但聽完講座后是我改變了這種錯誤的看法。 那么作為當代大學生的我們，又該如何加強廉潔教育，自覺養(yǎng)成廉潔的良好習慣呢？對此我的認識有一下幾點： 。 。相反，如果受人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，沒有愛心，為人不廉不潔的影響，則會使大學生的發(fā)展 走向極端化，嚴重者甚至危害社會。 教師作為人類靈魂工程師，更要懂得廉潔的含義，牢記要廉潔從教。 作為一名小學教師，首先要愛崗敬業(yè)，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。凡是要求學生做到的 ，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創(chuàng)良好學習氛圍。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學習上、生活上、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，與教師之間產(chǎn)生 “ 零距離 ” ，這樣，他就會把教師當成真正的 “ 知心 ” ，于是教師的教育效果會更好。雖然這個職業(yè)很平凡，但我們的使命不平凡，因為我們的脊梁支撐的是祖國的未來，雖然這個職業(yè)很清貧，但我們的雙手托起的是明天的太陽。教師的職業(yè)是神圣而光榮的，擔負著培育下一代的艱巨任務。教師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無聞，一生清貧。 如今，廉潔文化進校園已經(jīng)開展了一段時間，反躬自省，我的身份是人民教師，做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗！ “ 學高為師，身正為范 ” ，在當前形勢下，要特別強調(diào) “ 廉潔從教 ” ，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操。 第二、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子 教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。 第三、自我約束、廉潔從教 教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。做本色人、說本色話。 （ 2）與學科教學相結(jié)合 學科教學活動在 “ 敬廉崇潔、誠實守信 ” 教育中是一個重要環(huán)節(jié)，特別是思品、語文等人文學科更具有相當?shù)膬?yōu)勢。教書必先育人，各科教材中，都不同程度地滲透著誠信教育等內(nèi)容，教師應充分挖掘并提煉教材中的內(nèi)容，并有機地加以滲透。 二、把握方法，結(jié)合學生特點科學實施廉潔教育 （ 1）抓住教育契機 校園內(nèi)處處是育人之地，事事是育人之事，時時為育人之時。為有效規(guī)范學生的誠信等行為，學?？蔂I造 “ 爭創(chuàng)示范班級，爭做文明學生 ” 的氛圍，開展系列活動來加強學生的廉潔意識。 廉潔教育活動感悟心得體會篇 5 20__年的教育教學工作使我深深的體會到人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。 愛就是了解 愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。試想一下：一個性格膽小怯懦的人，縱然有滿腹經(jīng)綸，不敢表現(xiàn)與人，又能有什么成績呢！一個孩子在學校里，最希望得到的就是一聲來自老師的鼓勵，表揚，安慰，而這些，我們恰是取 之不盡用之不竭?。W生的教育工作，不能夠鉆批評的牛角尖，而要在需要的時候不吝鼓勵。 師愛是教育的 “ 潤滑劑 ” ，是進行教育的必要條件。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。天熱了，我總是提醒孩子們多喝水，生病了就及時治療，按時吃藥。每一個人對身邊人評價都是十分敏感的，作為孩子更會在意老師的評價。 在