北京課改版九上223圓的對稱性-wenkub
2022-11-29 22:24:25 本頁面
【正文】 流，然后根據(jù)實際情況加以啟發(fā)，引導(dǎo)讓他們自己去總結(jié)出規(guī)律。 （ 3）情感 、態(tài)度與價值觀 : A、本課有很多要求學(xué)生親自動手去做的圖及卡片，培養(yǎng)了學(xué)生的動手的積極性和能力。 教學(xué)準(zhǔn)備： A、教師準(zhǔn)備：圓演示器，若干個大小不同的圓卡，課件。 動手操作，在旋轉(zhuǎn)過程中得到結(jié)論： （ 1）圓是旋轉(zhuǎn)對稱圖形，無論繞圓心轉(zhuǎn)多少度都與自身重合?；脽羝? 填空：∠ AOB=∠ COD 回答得很好，其實圓心角∠ AOB，弧 AB，弦 AB中的任何一個都能確定扇形 AOB的大小，下面我們總結(jié)一下（出示幻燈片）：在一個圓中，如果圓心角相等，那么它所對的?。? ） 在教師的講解下，自己轉(zhuǎn)動手中圖，仔細(xì)觀察，心中默認(rèn)教師的講解，回答： （ 1）相等 （ 2）相等。 肯定學(xué)生的回答，出示幻燈片： (1)在⊙ O中，弧 AB=弧 AC，∠ B=700，求 ∠ C的度數(shù)。（ 3）題師生共同
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