余世維_家教與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力ppt51頁(yè))-wenkub
2023-03-29 23:05:05 本頁(yè)面
【正文】 一伙人給他，總凝聚不起來(lái)。 極少主動(dòng)協(xié)助其他部門同事。 沒有什么腦筋，也弄不出點(diǎn)子。 沒有屬于自己的一套分析工具。 4 看得出來(lái)，他 (她 )們 沒有從小學(xué)習(xí)正確的思考方式與分析工具。 有一種干部或員工 —— 工作并不盡全力，也不用心。 總有一些讓人看不慣的行為舉止。 有一種干部或員工 —— 很少跟主管提出公司的盲區(qū)或瓶頸。 5 看得出來(lái)，他 (她 )們 沒有從小嘗試有用的解疑技巧與多元?jiǎng)?chuàng)意。 非常主觀，只有一種思路。 沒人想當(dāng)他的屬下或搭檔。 沒有主見，也沒有定力。 ? 所謂組織就是前因、后果、架構(gòu)、程序、順序，這個(gè)叫做組織力。 學(xué)習(xí)用便條記錄 (備忘 )。其實(shí)人的眼睛一點(diǎn)都不細(xì)心。 衣褲、鞋襪、毛巾、書桌經(jīng)常保持清潔。 ? 寄東西： – 地址和人名都是隨便定的； – 信紙和信封粘在一起； – 寄的東西里面居然壞了； – 說(shuō)了有三樣，結(jié)果收到兩樣； 就是用郵局，才知道寄的不是他 。相反，行為很隨便的人并不代表了就很有創(chuàng)意。 一點(diǎn)小事兒不要亢奮、激動(dòng)、焦燥。 ? 那種慌張的孩子長(zhǎng)大了就沉不住氣。 19 如何讓他待人，將來(lái)在工作 時(shí)就會(huì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，以身作則？ 20 銷售部 總管理處 進(jìn)出電梯、駕駛汽車、吃自助餐、燃放 爆竹，處處考慮別人。 內(nèi)容摘要 ? 人跟人之間是要互相關(guān)懷激勵(lì)的。待人處事始終如下，才能真正建立自己信譽(yù)。會(huì)讓他們受不了，因?yàn)樗麄円x書。 如何讓他動(dòng)手，將來(lái)在工作 時(shí)就會(huì)構(gòu)思方法，重視實(shí)踐？ 24 維修養(yǎng)護(hù) 后勤保障 讓他組合家俱或玩具看看。 提供一些預(yù)算，要他把房間 (或庭院 )布 置一下，也可以為小區(qū)加點(diǎn)東西。 凡是動(dòng)腦的事情，多跟他探討根本原因， 但不要馬上給答案。 內(nèi)容摘要 ? 其實(shí)教育就是一種游戲，就是一種娛樂。 戰(zhàn)略是目標(biāo)，戰(zhàn)術(shù)是手腕。 內(nèi)容要求 ? 多想五步 ? 當(dāng)你站在高一層的角度，就能開闊自己的思路，觸摸到遠(yuǎn)景。 30 31 第 2單元（ 4） 當(dāng)他出現(xiàn)小家子氣的行為時(shí)，要教育他 改正，例如吝嗇、計(jì)較、嫉妒。 只讀課內(nèi)的教材，長(zhǎng)大后工作會(huì)顯得知 性不足，看事情不夠全面。 ? 對(duì)他講四句話： – 這本書 280頁(yè)讀完了，你覺得最讓你有啟發(fā)的地方有哪幾個(gè)？ – 這些啟了自己想做是哪幾個(gè)？ – 想做到你該如何去操作？ – 你打算多久能夠做到呢？ 33 34 任何知識(shí)要平均地汲取，最好做成個(gè)人 資料庫(kù)。 自然科學(xué)的內(nèi)容偏重技術(shù)。 內(nèi)容摘要 ? 忠告： – 永遠(yuǎn)不要在孩子面前吵架 – 爸爸在孩子面前不要批評(píng)母親；母親在孩子面前不要批評(píng)父親 – 即便夫妻離婚，也好來(lái)好聚，讓孩子有選擇的權(quán)利。 他怯場(chǎng)是因?yàn)槿鄙倜鎸?duì)眾人的練習(xí)，而 且底氣不足，或者被打擊。 ? 人在小的時(shí)候都在往前坐，而且無(wú)舉手，熱心參與。 第 Ⅲ 單元 家教又如何決定一個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力？ 41 42 國(guó)民素質(zhì)決定整個(gè)社會(huì)的成本與表現(xiàn)。 質(zhì)量檢查人員與設(shè)備 的支出。 以民主的方式解決紛 爭(zhēng)與沖突。 相對(duì)于其他低度開發(fā) 國(guó)家，會(huì)很早地起飛， 并且均富。 世界列強(qiáng)在家教上給我們的學(xué)習(xí)榜樣： 八國(guó)聯(lián)軍 49 法國(guó) ：生活品質(zhì) / 精致時(shí)尚 英國(guó) ：紳士與規(guī)范
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