【總結(jié)】對(duì)教師發(fā)展的思考?一、為什么要發(fā)展??新時(shí)期教師的“三本護(hù)照”:?學(xué)歷——第一本護(hù)照?專(zhuān)業(yè)技能——第二本護(hù)照?創(chuàng)造力、適應(yīng)力——第三本護(hù)照?重點(diǎn)內(nèi)容:提升教師的專(zhuān)業(yè)能力和創(chuàng)造力?二、發(fā)展突破點(diǎn)在哪里??(
2025-03-10 22:58
【總結(jié)】主題單元教學(xué)設(shè)計(jì)策略體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展常州市教育局教研室甘亦農(nóng)0510-88313230519-3999509第一部分主題單元教學(xué)主題單元教學(xué)是根據(jù)課程實(shí)施的水平目標(biāo),確立若干個(gè)教學(xué)主題,教師遵循學(xué)生身心的一般規(guī)律,以主題為線索,開(kāi)發(fā)和重組相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行連續(xù)課時(shí)單元教
2025-10-08 04:05
【總結(jié)】第一篇:體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃2011 體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃 一、指導(dǎo)思想 新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀,強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對(duì)廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求...
2025-11-06 12:31
【總結(jié)】新課程下教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展策略的研究與實(shí)踐單位:浙江省遂昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)(323300)姓名:陳杏生余根良 郵件:scsyxx@【摘 要】面對(duì)高速發(fā)展的社會(huì)與時(shí)代,面對(duì)新課程改革對(duì)教師素質(zhì)的新要求,現(xiàn)代教師要實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是必然的選擇。本研究從學(xué)習(xí)入手,以反思為手段,在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、積極反思、強(qiáng)化培訓(xùn)、善于合作及開(kāi)展有效的教學(xué)研究活動(dòng)中提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平,探索教師
2025-06-19 01:47
【總結(jié)】第一篇:體育校本課程綱要 竹林學(xué)校校本課程 《魅力田徑》實(shí)施綱要 竹林學(xué)校校本課程——《魅力田徑》實(shí)施綱要 《魅力田徑》課程說(shuō)明 本課程名為“魅力田徑”。其主要內(nèi)容是針對(duì)中小學(xué)生,在校接受適...
2025-10-08 21:28
【總結(jié)】校本教研與教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,華南師范大學(xué)物理與電信工程學(xué)院張軍朋2008年11月●東莞,三個(gè)關(guān)鍵詞,課堂教學(xué)的有效性,校本教研,教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,一、教師的專(zhuān)業(yè)化問(wèn)題二、校本教研的涵義三、當(dāng)前校本教研的狀況四、校本教研的主要類(lèi)型五、校本教研的典型經(jīng)驗(yàn),摘要,一、教師的專(zhuān)業(yè)化問(wèn)題,1、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)2、學(xué)科教學(xué)知識(shí)(PCK)3、學(xué)科教學(xué)實(shí)踐知識(shí)4、文化素養(yǎng),中學(xué)教師的知識(shí)構(gòu)成:,世界
2025-03-01 17:53
【總結(jié)】教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自我規(guī)劃與實(shí)踐北京教育學(xué)院李雯主要內(nèi)容一、關(guān)于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基本觀點(diǎn)二、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的核心要素和特點(diǎn)三、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的主要內(nèi)
2025-03-05 11:29
【總結(jié)】教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論與實(shí)踐王建軍哲學(xué)博士(香港中文大學(xué))華東師范大學(xué)教育學(xué)系副教授教育科學(xué)學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)沒(méi)有教師發(fā)展的課程開(kāi)發(fā)是不存在的?!處熂囱芯空撸═hereisnocurriculumdevelopmentwithoutteacherdevelopment…Teachersasr
2025-03-10 22:03
【總結(jié)】校本研修與中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,葉平湖北省教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(基礎(chǔ)教育)首席專(zhuān)家湖北省教育科學(xué)研究所研究員,,?,一、校本研修與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展新趨勢(shì),2023/3/20,2,(五十一)嚴(yán)格教師資質(zhì),提升教師素質(zhì),努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍?!秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,■國(guó)家正式提出“高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化”教師隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)
2025-03-01 21:15
【總結(jié)】第一篇:科技教育校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究 科技教育校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究 寧波市李惠利小學(xué)課題組 一、課題的現(xiàn)實(shí)背景及意義 當(dāng)今世界綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是科技的競(jìng)爭(zhēng),也就是科技教育的競(jìng)爭(zhēng)...
2025-10-04 19:46
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究江山市江東小學(xué)課題組*課題組負(fù)責(zé)人:何耀勝報(bào)告執(zhí)筆者:何耀勝其他成員:姜建忠、陳軍、林敬華[摘要]校本課程開(kāi)發(fā)是我國(guó)基礎(chǔ)教育三級(jí)課程管理的重要內(nèi)容,它是基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分,是基礎(chǔ)教育課程改革的基本趨勢(shì)之一。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,校本課程開(kāi)發(fā)正成為學(xué)校現(xiàn)在和今后的一項(xiàng)重要任務(wù),同時(shí)也是教師工作中的重要部分。本課題研究以
2025-04-15 04:55
【總結(jié)】最全體育教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)入編考試試題集一、名詞解釋?zhuān)?、體育與健康課程:是一門(mén)以身體練習(xí)為主要手段,以體育與健康知識(shí)、技能和方法為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,以增進(jìn)高中學(xué)生健康為主要目的的必修課程,是學(xué)校課程體系的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才必不可少的重要途徑。2、健康:指?jìng)€(gè)體在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)各方
2025-06-28 04:43
【總結(jié)】教育大計(jì),教師為本。有好的教師,才有好的教育。嚴(yán)格教師資質(zhì),提升教師素質(zhì),努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。摘自《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》一、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的幾個(gè)階段以剛?cè)肼毜男陆處煘槠瘘c(diǎn),成為適應(yīng)型教師為第一階段;由適應(yīng)型教師發(fā)展成為知識(shí)型、經(jīng)驗(yàn)型和混
2025-01-25 21:23
2025-03-10 23:12
【總結(jié)】第一篇:開(kāi)展校本小課題研究促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展(精選) 開(kāi)展校本小課題研究促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展 2009-4-11 一、什么是校本小課題研究 校本小課題研究是校本研培的一種新形式。它是隨著課程改革的深...
2025-11-07 00:11