【總結】向量的數量積(三)一、填空題1.已知向量a=(2,1),b=(-1,k),a2(2a-b)=0,則k=________.2.已知a=(-3,2),b=(-1,0),向量λa+b與a-2b垂直,則實數λ的值為________.3.平面向量a與b的夾角為60°,a=(2,
2025-11-26 10:15
【總結】重慶市萬州分水中學高中數學選修2-1《空間向量的數量積》教案備課時間教學課題教時計劃1教學課時1教學目標1.掌握空間向量的夾角的概念,掌握空間向量的數量積的概念、性質和運算律,了解空間向量數量積的幾何意義;2.掌握空間向量數量積的坐標形式,會用向量的方法解決有關垂直、夾角和
2025-11-26 03:08
【總結】向量的數量積(一)一、填空題1.已知|a|=3,|b|=4,且a與b的夾角θ=150°,則a·b=________.2.已知|a|=9,|b|=62,a·b=-54,則a與b的夾角θ為________.3.|a|=2,|b|=4,向量a與向量b的夾角為120&
2025-11-26 03:24
【總結】空間幾何體的體積(1)類似于用單位正方形的面積度量平面圖形的面積,我們可以用單位正方體(棱長為1個長度單位的正方體)的體積來度量幾何體的體積。一個幾何體的體積是單位正方體體積的多少倍,那么這個幾何體的體積的數值就是多少。長方體的長、寬、高分別為a,b,c,那么它的體積為V長方體=abc或V長
2025-11-09 15:55
【總結】數量積運算一、兩個向量的夾角兩條相交直線的夾角是指這兩條直線所成的銳角或直角,即取值范圍是(0°,90°],而向量的夾角可以是鈍角,其取值范圍是[0°,180°]二、兩個向量的數量積注:①兩個向量的數量積是數量,而不是向量.②規(guī)定:零向量與任意向量的數量積等于零.a
2025-11-09 12:14
【總結】上海市八中學平面幾何中點到直線的距離是怎樣定義的?(1)點與直線的位置關系點在直線上和點在直線外兩種位置關系。用點的坐標是否滿足直線方程來判斷點與直線的位置關系。(2)兩點A(a1,b1)、B(a2,b2)之間的距離公式221221)()(||bbaaAB????(3)點P到直線l的距離過點P作l的垂線,P
2025-11-09 01:33
【總結】13.5復數的平方根和立方根上海市新中高級中學陳傳軍一、情景引入(1)復數相等的定義(2)復數乘法和乘方的運算法則二、學習新課我們引入虛數的目的之一就是為了解決負數開平方的問題.問題1:請同學們根據前面所學的知識,回答1和-1的平方根分別是多少?我們知道在實
2025-11-09 15:50
【總結】2.4.1向量的數量積(1)【學習目標】1.理解平面向量數量積的概念及其幾何意義2.掌握數量積的運算法則3.了解平面向量數量積與投影的關系【預習指導】1.已知兩個非零向量a與b,它們的夾角為?,則把數量_________________叫做向量a與b的數量積(或內積)。規(guī)定:零
【總結】2.4.1向量的數量積(2)【學習目標】1、能夠理解和熟練運用模長公式,兩點距離公式及夾角公式;2、理解并掌握兩個向量垂直的條件?!绢A習指導】1、若),(),,(2211yxbyxa??則??ba______________________________2、向量的模長公式:設
2025-11-11 01:05
【總結】12.4橢圓的性質上海市控江中學楊慧一、教學內容分析掌握橢圓的范圍、對稱性、頂點,掌握cba,,幾何意義以及cba,,的相互關系,初步學習利用方程研究曲線性質的方法.利用曲線的方程來研究曲線性質的方法是學習解析幾何以來的第一次,通過初步嘗試,學生經歷知識產生與形成的過程,不僅注意對研究
2025-11-10 05:58
【總結】xy??2O第十一章直線方程一、直線的幾種方式:00xxyyuv?????vud,??:00()()0axxbyy??????ban,??:)(00xxkyy???:0???cbyax(a,b不同時為0)*:bkxy?
【總結】課題:平面向量的數量積(2)班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】1、掌握平面向量數量積的坐標表示;2、掌握向量垂直的坐標表示的等價條件。【課前預習】1、(1)已知向量a和b的夾角是3?,|a|=2,|b|=1,則(a+b)2
2025-11-26 00:28
【總結】江蘇省興化中學孫勤國平平面面向向量量的的數數量量積積((復復習習))平面向量的數量積(復習)一、知識回顧定義形式坐標形式數量積運算向量的模向量的夾角垂直的判定共線的判定?cosbaba??????2121yyxxba?????aaa?????
2025-10-31 09:21
【總結】平面向量數量積的坐標表示教學目標1.正確理解掌握兩個向量數量積的坐標表示方法,能通過兩個向量的坐標求出這兩個向量的數量積.2.掌握兩個向量垂直的坐標條件,能運用這一條件去判斷兩個向量垂直.3.能運用兩個向量的數量積的坐標表示去解決處理有關長度、角度、垂直等問題.重點:兩個向量數量積的坐標表示,向量的長度公式,兩個向量垂直的充要條件.難點
2025-11-10 20:36
【總結】空間向量的數量積(二)【學習目標】利用空間向量的數量積解決立體幾何中的一些簡單問題?!咀灾鲗W習與檢測】在正方體1111ABCDABCD?中,點M是AB的中點,(1)求證;1ACDB?三、求1DB與CM所成角的余弦值。完成此題后,請你比較傳統(tǒng)證法與向量證法的優(yōu)劣。
2025-11-26 01:52