【總結(jié)】《歷史·選修1》之第九單元“戊戌變法”之第4課:戊戌政變商鞅吳起王莽北魏孝文帝改革英雄譜范仲淹王安石張居正康有為鄧小平戊戌政變政變的過(guò)程變法敗
2025-11-08 17:54
【總結(jié)】高考第一輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)選修Ⅰ歷史上重大改革回眸改革?調(diào)整________以適應(yīng)______的發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系生產(chǎn)力第一部分:整體把握根本原因:舊的生產(chǎn)關(guān)系(社會(huì)制度)阻礙生產(chǎn)力發(fā)展根本目的、實(shí)質(zhì):是在舊制度的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)某種制度的自我完善,以使其獲得更好的發(fā)展,從而維護(hù)自己的統(tǒng)治。解放和發(fā)展生產(chǎn)力。領(lǐng)導(dǎo)力
2025-11-08 20:03
【總結(jié)】請(qǐng)思考:仔細(xì)觀察這兩幅圖,他們分別反映了怎樣的歷史現(xiàn)象?圖一反映了日本派遣使節(jié)到隋朝學(xué)習(xí);圖二反映了向唐朝學(xué)習(xí)的日本使節(jié)船遇難。兩幅圖反映.了日本積極向中國(guó)學(xué)習(xí),吸收先進(jìn)的中華文明。日本為何不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)呢?遣隋使和遣唐使的行動(dòng)產(chǎn)生了什么影響呢?一、遣隋使和遣唐使1、原因①?gòu)牡乩砦恢每矗褐腥胀帠|亞,一
2025-11-09 12:51
【總結(jié)】第九單元戊戌變法第2課維新變法運(yùn)動(dòng)的興起1、必要性(社會(huì)基礎(chǔ))①民族危機(jī)空前加深(經(jīng)濟(jì)、政治)②甲午戰(zhàn)爭(zhēng)宣告洋運(yùn)探索失敗,救亡圖存需進(jìn)行新探索;③清政府的統(tǒng)治危機(jī)2、可能性:①經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):民族資本主義初步發(fā)展;②階級(jí)基礎(chǔ):民族資產(chǎn)階級(jí)壯大并開(kāi)始登上政治舞臺(tái)③思想基礎(chǔ):早期維新思想的奠基和西學(xué)
2025-11-08 04:33
【總結(jié)】措施內(nèi)容影響政治——廢除舊體制建立新體制“廢藩置縣”建立起中央集權(quán)體制建立了適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)新體制,推進(jìn)了日本近代化的進(jìn)程,促進(jìn)了日本資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展廢除封建等級(jí)制度,宣布“四民平等”經(jīng)濟(jì)——發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)推行“殖產(chǎn)興業(yè)”
2025-11-08 05:15
【總結(jié)】你認(rèn)識(shí)他們嗎?他們兩個(gè)在日本近代化的道路上究竟起了什么作用?1868----1873年“圣人南面聽(tīng)天下,向明而治?!薄吨芤住贰爸茈m舊邦,其命維新?!薄对?shī)經(jīng)》第15課明治維新【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:?1、知道明治維新的歷史條件;
2025-11-08 04:36
【總結(jié)】人類(lèi)歷史是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)演進(jìn)過(guò)程。人類(lèi)社會(huì)自產(chǎn)生以來(lái),改革就與社會(huì)進(jìn)步相伴而生。因此學(xué)習(xí)和掌握歷史上重大改革的史實(shí),有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí),了解改革的歷史背景和進(jìn)程,改革的復(fù)雜性與多樣性,科學(xué)地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)改革,理解歷史發(fā)展的多樣性;學(xué)習(xí)改革家堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的歷史責(zé)任感,進(jìn)
2025-11-08 04:35
【總結(jié)】戊戌六君子譚嗣同林旭劉光第康廣仁楊銳楊深秀我們自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有為民請(qǐng)命的人,就有舍身求法的人,這就是中國(guó)的脊梁?!斞?--變法失敗一、新舊勢(shì)力的交鋒:導(dǎo)言:假如你是1
2025-11-08 04:37
【總結(jié)】第六單元:穆罕默德·阿里改革第3課:改革的后果(一)課標(biāo)及解讀課標(biāo):認(rèn)識(shí)穆罕默德?阿里改革在埃及歷史上的作用。解讀:A認(rèn)識(shí)改革與擴(kuò)張的關(guān)系、改革失敗是內(nèi)外因素共同作用的結(jié)果、對(duì)埃及歷史的影響。B將擴(kuò)張、失敗與意義進(jìn)行分析,找出內(nèi)在聯(lián)系,說(shuō)明改革的本質(zhì)特征。C引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合歷史背景,科學(xué)地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)阿里改革在埃及歷
2025-11-10 02:58
【總結(jié)】第二十課明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)政策”復(fù)習(xí)提問(wèn)自古我國(guó)就是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)。早在半坡和河姆渡時(shí)期,我們的先民們就已經(jīng)培育出了世界上最早的(水稻)(小麥)商朝時(shí)有了五谷(稻、黍、粟、麥、豆)漢朝時(shí)傳入了(葡萄、石榴、核桃、苜蓿、胡蘿卜等)北宋時(shí)我們又引進(jìn)了高產(chǎn)的水稻(占城稻)猜
2025-11-09 18:23
【總結(jié)】了解梭倫改革前雅典的社會(huì)狀況,認(rèn)識(shí)梭倫改革的必要性。高二歷史選修1第一單元梭倫改革課標(biāo)要求:回顧《必修1》所學(xué)知識(shí):古代希臘民主政治(公元前6世紀(jì)初,前594年)按財(cái)產(chǎn)多寡劃分社會(huì)等級(jí)?;仡櫋侗匦?》所學(xué)知識(shí):古代希臘民主政治(公元前6世紀(jì)初,前594年)按財(cái)產(chǎn)多
2025-11-08 11:29
【總結(jié)】1一、起用王安石?宋神宗為什么要起用王安石??王安石究竟有哪些變法設(shè)想能打動(dòng)宋神宗??起用的標(biāo)志是什么??“變革天下之弊法”——王安石《言事書(shū)》“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤?!薄醢彩?609年,起用王安石為參知政事一、起用王安石
2025-11-08 11:31
【總結(jié)】北魏孝文帝改革課標(biāo)要求:歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容整體上來(lái)說(shuō),我們可以把孝文帝改革分成兩個(gè)階段。那么,你知道是怎么劃分的嗎?前后兩個(gè)階段各有哪些改革措施呢?側(cè)重點(diǎn)各是什么?前期:馮太后主持,創(chuàng)建新制1、制定官吏俸祿制,整頓吏治;2、推行均田制;3、設(shè)立三長(zhǎng)制;4
2025-11-08 11:30
【總結(jié)】列舉從漢至元政治制度的演變歷史,說(shuō)明中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)。一日,(宋太祖)召趙普問(wèn)曰:“自唐季以來(lái)數(shù)十年,帝王凡易八姓,戰(zhàn)斗不息,生民涂炭,其何故也?吾欲息天下之兵,為國(guó)家計(jì)長(zhǎng)久,其道何如?”普曰:“陛下言及此,天地人神之福也。此非他故,方鎮(zhèn)太重,君弱臣強(qiáng)而已。今欲治之,惟稍?shī)Z其權(quán),制其錢(qián)糧,收其精兵
2025-11-08 04:29
【總結(jié)】第2課王安石變法的主要內(nèi)容王安石(1021-1086),字介甫,號(hào)半山。江西臨川人。22歲中進(jìn)士后長(zhǎng)期在地方任職,對(duì)百姓疾苦、社會(huì)弊病有較多了解,學(xué)問(wèn)、道德、政績(jī)俱獲稱(chēng)頌。王安石個(gè)人強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,為人剛正,意志堅(jiān)強(qiáng)。至神宗即位,安石已是“獨(dú)負(fù)天下大名三十余年”,大家都認(rèn)為“介甫不起則已,起則太平可立致,生
2025-11-08 19:42