【總結(jié)】金陵,六朝均建都于此。這些朝代,國祚極短。在它們悲恨相續(xù)的史實(shí)中包含極深的歷史教訓(xùn),所以金陵懷古后來幾乎成了詠史詩中的一個(gè)專題。在國運(yùn)衰微之際,更成為關(guān)心政治的詩人常取的題材。若論寫得早又寫得好的篇章,不能不推劉禹錫的《金陵五題》?!妒^城》就是這組詩的第一首。石頭城?唐劉禹錫內(nèi)蒙古扎蘭屯林業(yè)
2025-11-08 06:42
【總結(jié)】*****************************************找課件,來莎莎課件站!(免費(fèi)課件,免費(fèi)教案,免費(fèi)試卷)國內(nèi)著名的免費(fèi)課件交流平臺(tái)!*****************************************主備人:何金柱靈寶市第二初級(jí)中學(xué)作者簡介
2025-08-04 10:24
【總結(jié)】藥(教師中心稿)教學(xué)目的:1、領(lǐng)會(huì)《藥》的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色。2、通過課文了解情節(jié)與人物性格的關(guān)系。3、通過課文學(xué)習(xí)分析情節(jié)結(jié)構(gòu)(特別是雙線結(jié)構(gòu))和歸納主題的方法。教學(xué)重點(diǎn):通過課文學(xué)習(xí)分析情節(jié)結(jié)構(gòu)(特別是雙線結(jié)構(gòu))和歸納主題的方法。教學(xué)難點(diǎn):了解情節(jié)與人物性格的關(guān)系。課型:講讀。
2025-11-11 01:36
【總結(jié)】《說數(shù)》教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者:廣州大學(xué)01中本五班呂良韻課題:《說數(shù)》所體現(xiàn)的教學(xué)理論和理念:1、本單元是說明文的單元,作為本單元的第一課,需向?qū)W生介紹說明文的基本說明方法,并引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)到的知識(shí)解決課文中遇到的問題。2、新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,所以筆者設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)尤其注重其中的討論環(huán)節(jié),一
2025-11-30 05:23
【總結(jié)】春之聲基礎(chǔ)與能力訓(xùn)練(一)基礎(chǔ)知識(shí)1.下面加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()A.寒傖(cāng)醪糟(láo)鐵砧(zhēn)撳鍵鈕(qìn)B.漣漪(yī)暈眩(xuàn)凜冽(lǐn)偌大(ruò)
2025-11-06 12:02
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、深明詩意,體悟情感。2、賞析詩歌的表現(xiàn)手法,如虛實(shí)結(jié)合,用典。3、背誦默寫。作者簡介曹操字孟德,東漢末年政治家、軍事家、詩人。寫作背景《觀滄?!肥遣懿俚拿?,是他北征烏桓時(shí)所作。公元207年,曹操親率大軍北上,追殲袁紹殘部,五月誓師北伐,七月出盧龍寨,臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭,登山觀海,面對洪波
2025-11-10 10:02
【總結(jié)】階段一學(xué)業(yè)分層測評(píng)階段二階段三階段四階段五14唐詩五首本課話題——自然之美朗讀——課文中的名段空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。陽春三月,春風(fēng)和暢是美;炎炎夏日,濃濃綠蔭是美;
2025-11-10 14:19
【總結(jié)】第四單元古典詩歌(2)第18課詩詞三首學(xué)國學(xué),日日新,又日新?!x自《大學(xué)》【譯文】如果能夠一天新,就應(yīng)保持天天新,新了還要更新。2.身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄?!x自《國殤》【譯文】身已死亡啊精神永不死,您的魂魄啊為鬼中英雄!3.用人不宜刻,
2025-11-09 02:01
【總結(jié)】第18課詩詞三首第四單元古典詩歌(2)文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn),分析把握作者的思想感情。、對比、用典的表達(dá)技巧,重點(diǎn)掌握化虛為實(shí)的寫法。作者名句,更行更遠(yuǎn)還生?!铎稀肚迤綐贰?,相留醉,幾時(shí)重,自是人生長恨水長東。——李煜《相見歡》,千載誰
【總結(jié)】我們今天的生活之所以豐富多彩,是與科學(xué)的進(jìn)步分不開的。正如本單元導(dǎo)語所言,科學(xué)改變了并且還在繼續(xù)改變著世界。而科學(xué)小品正是一種闡述科學(xué)相關(guān)內(nèi)容和智慧的說明應(yīng)用文體。今天我們不妨先來學(xué)習(xí)這種文體的有關(guān)知識(shí)。注音、解釋詞語衍生一粲孜孜以求:拭目以待:迎刃而解:
2025-11-08 06:43
【總結(jié)】說明文是通過作者對事物的特征、性質(zhì)、狀態(tài)、構(gòu)造、關(guān)系、成因、功能進(jìn)行介紹、說明,或?qū)κ吕淼囊?guī)律、本質(zhì)進(jìn)行剖析、解說,從而使別人明白的文章??茖W(xué)小品文屬于科學(xué)類說明文的范疇,但又不同于一般性說明文,一般性說明文重在客觀地解說所要說明的對象,一般不含有感情色彩,而科學(xué)小品文不受這一點(diǎn)約束,它可以包含文學(xué)性的描述,語言生動(dòng)、活潑,具有很強(qiáng)的文學(xué)性。
【總結(jié)】2020/12/252020/12/25寫詩填詞,都受格律極苛的束縛。但是詞有小令、中調(diào)、長調(diào)多種曲調(diào),各調(diào)又有長短句,聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,韻腳錯(cuò)落有致。如果你熟練地掌握了多種曲調(diào),那么,詠物、紀(jì)游、述懷、諷諭、酬誼、傷悼等等,可供你表達(dá)情意的工具,詞的選擇的領(lǐng)域,要比詩寬廣不知多少倍!2020/12/25詞產(chǎn)生的初期,它的題材大多偏
2025-11-09 02:09
【總結(jié)】托馬斯·劉易斯這個(gè)世界的音樂葵花鸚鵡八哥一、這個(gè)世界側(cè)重寫的是什么世界?動(dòng)物世界慰藉潛在剔除顫動(dòng)縹緲蝙蝠骷髏蟾蜍蚊蚋迄今歌鴝管弦戛然而止縈繞湮沒
【總結(jié)】辛棄疾詞三首一、作者介紹辛棄疾(1140—1207),字幼安,號(hào)稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。辛棄疾是南宋愛國詞派的代表,是兩宋豪放詞派的代表,是宋詞的集大成者。有《稼軒長短句》四卷。他流傳至今的詞作計(jì)有620多首,數(shù)量居兩宋詞家之冠。他的詞繼承和發(fā)展了蘇軾的豪放風(fēng)格,把愛國詞的創(chuàng)作推向頂峰。他的詞唱出了那個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音,充滿著同
2025-11-30 05:18
【總結(jié)】雨霖鈴柳永《雨霖鈴》這一詞調(diào),本是唐代教坊大曲,來源于唐明皇李隆基與其愛妃楊玉環(huán)的悲歡離合的愛情故事。相傳唐玄宗入蜀,到斜口時(shí),霖雨連日,他經(jīng)過秦嶺棧道,耳聞鈴聲,勾起了往事,于是創(chuàng)作此曲,悼念楊貴妃,以寄托哀思。可想這一詞調(diào)悲愴低下、凄楚欲絕的情味?!队炅剽彙返?/span>
2025-06-21 08:40