怎樣用資料表達業(yè)務-wenkub
2023-03-11 15:38:32 本頁面
【正文】 動（２） 改善招聘活動＊ 充實網(wǎng)頁 ← 介紹 TAGC企業(yè)文化 ? 入社后生活保障、福利等等＊ 制作網(wǎng)頁宣傳卡 ← 引導大家訪問網(wǎng)頁＊ 豐富經(jīng)驗招聘擔當?shù)闹R 管理類定期錄用事例～隨時跟蹤適時匯報 管理類定期錄用事例～對策方案對策方案對策方案對策方案對策方案對誰產(chǎn)生影響？對策方案真因 對策方案能解決嗎？有沒有風險？～ 針對風險和相關人員進行廣泛分析 ,研討出高赴加價值的對策～概念范疇自身業(yè)務范疇Step５： 研討對策人材 ? 安全部用資料表達業(yè)務① 明確問題② 問題的分解③ 設定目標④ 分析真因⑤ 研討對策⑥ 實施対策⑦ 成果 管理人材 50名（１） 各專業(yè)應聘者中精選出所需人數(shù)的 2倍 ,即 :面試 50%淘汰率（２） 應聘者對公司的了解度 80%(網(wǎng)頁訪問 100％ ,招聘宣傳單閱覽 100%)（３） 參加綜合招聘會 3次 ,專場招聘會 5次（４） 走訪學校 5家 ,發(fā)放招聘宣傳單 ,確保宣傳單了解度 100％（５） 面試人對評價基準的把握度 100％Step３ :設定目標人材 ? 安全部用資料表達業(yè)務錄用需求不明確 宣傳不到位 ,不能引起學生足夠關注跟校方關系一般 ,得不到推薦面試水準有待提高評價基準不統(tǒng)一 ～ 技術 管理類定期錄用事例～明年 5月份前完成 需要做的工作多 ,難度大理想狀態(tài)現(xiàn) 狀～ 技術 管理類定期錄用事例～ WHO WHEN WHEREWHAT HOW人材系 適合的人材 50名明年 5月份之前全國范圍 在統(tǒng)一評價標準下 錄用人材系 目前符合條件的應聘人材多達 300名(如何篩選 )唐山 技校生) 中途錄用應屆生錄用應屆生錄用技術 2023年 11月 29日人材 管理類 (50名 ) 技能類 (100名 )活動時期： 隨時錄用時期： 隨時入社時期： 隨時(對象 有經(jīng)驗者)(對象 有經(jīng)驗者)～ 技術 天津 管理類定期錄用事例～Step1: 明確問題◇ 行業(yè)發(fā)展迅猛◇ 大學生擇業(yè)嚴肅性◇ 地區(qū)吸引力矛盾重重矛盾重重明年 5月份之前～ 逐層分析問題 ,以事實為依據(jù)確定問題點～不太明確的宏觀大問題問題 問題 問題問題 問題 問題 問題 問題問題 問題 問題點邊分解邊分析what? where ?when ? who?進一步分解確定優(yōu)先順序關注過程Step２ :問題的分解① 明確問題② 問題的分解③ 設定目標④ 分析真因⑤ 研討對策⑥ 實施対策⑦ 成果 需要做的工作多 ,難度大（ 質(zhì)）符合公司需求的人材（量） 300余名中篩選出 50名錄用需求不明確 宣傳不到位 ,不能引起學生足夠關注跟校方關系一般 ,得不到推薦面試水準有待提高評價基準不統(tǒng)一 ～ 懷著足夠的熱情和責任感 ,掌握成果的評價尺度～目 標急待解決的問題點 要多少？ 到什么時候？是不是量化的、具體的、挑戰(zhàn)性的？Step３ :設定目標① 明確問題② 問題的分解③ 設定目標④ 分析真因⑤ 研討對策⑥ 實施対策⑦ 成果 管理類定期錄用事例～反復思考「為什么？」能否持續(xù)產(chǎn)生成果？該解決的問題點真因對策要因要因要因要因為什么？（想想原因）能確認了事實 ,或者發(fā)現(xiàn)因果關系中存在問題時停止思考「為什么」～ 為掌握真因 ,更要徹底調(diào)查形成問題的過程～Step４ :分析真因人材 ? 安全部用資料表達業(yè)務① 明確問題② 問題的分解③ 設定目標④ 分析真因⑤ 研討對策⑥ 實施対策⑦ 成果 過程評價⑧ 鞏固成果PDCA～ 技術 聯(lián)絡 技能和經(jīng)驗 ,打造精銳的招聘隊伍＊ 開辟合作學校 ,提供實習 過程評價人材 ? 安全部用資料表達業(yè)務① 明確問題② 問題的分解③ 設定目
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