20xx人教版高中語文必修四第2課雷雨第3課時ppt導(dǎo)學課件-wenkub
2022-11-28 13:25:47 本頁面
【正文】 聽說過空調(diào) ， 也沒有風扇 ， 書桌上放著一個大臉盆 ， 里面裝著一大塊冰 。 ” 他還說， “ 當年圖書館的一個 工作人員，他待我太好了，提供我許多書籍，還允許我閉館之后還待在這里寫作。 《 雷雨 》 這個名字 ， 如果硬要我講 ， 雷 ， 是轟轟隆隆的巨大聲音 ， 驚醒他們；雨 ， 是天上而來的洪水 ， 把大地洗刷干凈 。 楊善全就說 ， 那你講講吧 。 長大一些 ， 他和小伙伴在自家的院子里演戲 ， 可以算作他最初的戲劇實踐 。 正是他創(chuàng)作的這幾部戲劇 ， 使他今天還和我們大家在一起 ， 進行著思想和情感上的交流 。語 文 必修④ 他給了戲生命 ， 戲劇也給予他生命 。 上了南開中學后 ， 他參加了南開新劇團 ， 演戲 、 導(dǎo)戲 ， 翻譯西方戲劇 ， 從那以后 ， 戲劇就成了他一生的迷戀與追求 。 他講了 ， 頭緒很多 ， 講得很亂 ， 楊善全沒聽出所以然來 ， 只說 ， 很復(fù)雜呀 ， 你寫吧 。 ” 我曾經(jīng)陪我爸爸去過他的母校 ， 清華大學 ， 他是在清華大學的圖書館里寫的 《 雷雨 》 。那些日子真叫人難忘??！ ” 他說當時他就是想寫出來，從來沒有想到過發(fā)表，也沒有想過演出。 他汗流浹背 ， 稿紙黏在胳膊上 ， 字跡都被汗水弄得模糊了 ， 毫不知覺 。 他的朗讀與眾不同 ， 甚至可以說不同凡響 ， 打動我 ， 使我不忘 ， 因為他根本不知道聲音的存在 ， 他用感覺讀 ， 讀得那么有味 。 要我說明白是不可能的 ， 寫的時候也不可能 。 他曾回憶說： “ 我羨慕街道上隨意路過的人 ， 一字不識的人 ， 沒有一點文化的人 ， 他們真幸福 ， 他們?nèi)匀荒苓^著人的生活 ， 沒有被辱罵 ， 被抄家 ， 被奪去一切做人應(yīng)有的自由和權(quán)利 。 在他的內(nèi)心 ， 他始終是一個劇作家 ，他的頭腦就像被鞭子抽打的陀螺 ， 一刻不停地轉(zhuǎn) ， 我爸爸這一生從來感受不到“ 知足常樂 ” 和 “ 隨遇而安 ” 的心境 。 我曾經(jīng)反復(fù)琢磨這份痛苦的含義 ， 我猜想：痛苦大約像是一把鑰匙 ， 唯有這把鑰匙能打開他的心靈之門 。 他不再說 “ 我要寫東西 ” 了 。 他曾說： “ 我喜歡寫人 ， 我愛人 ， 我寫出我認為英雄的可喜的人物 ， 我也恨人 ， 我寫過卑微 、 瑣碎的小人
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