動(dòng)漫教育類項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書-wenkub
2022-11-27 16:54:03 本頁(yè)面
【正文】 ，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的交互具有以下的特點(diǎn)： （ 1）交互的多維性 基于網(wǎng)絡(luò)的交互可以不受時(shí)空的限制。 Ⅳ 產(chǎn)品描述 網(wǎng)絡(luò) e 版 教材 不是 簡(jiǎn)單的 教輔讀物 ，而 是 原教材知識(shí)點(diǎn)、教材內(nèi)容的再現(xiàn)和拓展。 整理出一套完整的開(kāi)發(fā)管理模 式。 財(cái)務(wù)目標(biāo) （單位：萬(wàn)元人民幣） Ⅱ 前景展望 （略） 2020年 2020年 2020年 2020年 收入 350 1300 1， 900 3， 000 毛 利潤(rùn) 50 550 1， 000 1， 600 毛利率 ％ ％ ％ ％ 深圳市壹貳叁新課程資源開(kāi)發(fā)有限公司 商業(yè)計(jì)劃 第 4 頁(yè) Ⅲ 當(dāng)前任務(wù) 在基礎(chǔ)教育 、 中高等教育 （甚至 成人教育 ） 所需的以網(wǎng)絡(luò)為依托的教學(xué)的市場(chǎng)中成為行業(yè)領(lǐng)袖和主要供應(yīng)商。 2020年 6月止，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民數(shù)達(dá)到 。 是根據(jù)現(xiàn)代教育心理學(xué)， 結(jié)合 網(wǎng)絡(luò) 學(xué)習(xí)環(huán)境 ，把傳統(tǒng)的書面 教科書 轉(zhuǎn)換為互動(dòng)性、趣味性、資源性、 體驗(yàn) 性的可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí) 的 第二代 教科書 。但我們的老師說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊??！” 于是， 一本 再現(xiàn)教科書的編輯思路，依賴現(xiàn)代多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，編輯新型課本 —— e 版動(dòng)漫互動(dòng)教材就這樣出爐了。 深圳市壹貳叁新課程資源開(kāi)發(fā)有限公司 商業(yè)計(jì)劃 第 3 頁(yè) Ⅰ 執(zhí)行概要 前景展望 在未來(lái)的 23年內(nèi)，占有中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育 大分額 市場(chǎng)。 當(dāng)前任務(wù) 在 基礎(chǔ)教育 、 中 高 等教育 、成人教育所需的以網(wǎng)絡(luò)為依托的教與學(xué)的市場(chǎng)中成為行業(yè)領(lǐng)袖和主要供應(yīng)商。 2020年 起 ，深圳市在 市 政府的支持下，將建成國(guó)際化的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地。 在 未來(lái) 2— 3 年內(nèi)擁有基礎(chǔ)教育 網(wǎng)絡(luò)課本 教科書 80％以上的市場(chǎng) 。同時(shí)，募集項(xiàng)目的啟動(dòng)資金 300～ 1000 萬(wàn)元人民幣。它 是 以現(xiàn)行的傳統(tǒng)教科書為藍(lán)本， 是根據(jù)現(xiàn)代教育心理學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，把傳統(tǒng)的書面教科書轉(zhuǎn)換為互動(dòng)性、趣味性、資源性、體驗(yàn)性的可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的第二代網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫教科書。學(xué)習(xí)者可以在網(wǎng)絡(luò)中以同步或異步的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)；可以采用個(gè)別化學(xué)習(xí)方式的自交互（與內(nèi)容的交互）進(jìn)行學(xué)習(xí)；也可以采用多向互動(dòng)的方式進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)。 （ 4）交互內(nèi)容的豐富性 在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者可以自己選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，控制學(xué)習(xí)進(jìn)程；可以根據(jù)學(xué)習(xí)需要，選擇學(xué)習(xí)資源；可以就 學(xué)習(xí)內(nèi)容在網(wǎng)上發(fā)布自己的觀點(diǎn)、看法以及提出學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，參與各種議題的討論。 e版 教科書 并不是簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。 在每一節(jié)課后 ，搜集了大量的知識(shí)鏈接，為拓展學(xué)生視野提供 輔助 。 采用拖拉配 把教材上的練習(xí)變?yōu)?互動(dòng) 的網(wǎng)絡(luò)練習(xí) 。 Ⅴ 商業(yè)機(jī)會(huì) 一、互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及必將導(dǎo)致互聯(lián)網(wǎng)教育的迅速普及。下設(shè)項(xiàng)目經(jīng)理、市場(chǎng)推廣人員、技術(shù)人員、客服人員等。 5．大力發(fā)展終端客戶： （ 1） 與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或 班主任聯(lián)系，建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系，以家長(zhǎng)會(huì)模式向?qū)W生家長(zhǎng)介紹和推薦 e 版 教科書 遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目； （ 2） 在學(xué)校或社區(qū)做課件的現(xiàn)場(chǎng)演示和講解，發(fā)放演示光盤、彩頁(yè)等宣傳品； （ 3） 聘請(qǐng)當(dāng)?shù)刂處煻ㄆ诿赓M(fèi)做 新課標(biāo) 多媒體教育的專題講座； （ 4） 與房地產(chǎn)或物業(yè)公司聯(lián)系，將智能化小區(qū)的優(yōu)勢(shì)與 e版 教科書 教育項(xiàng)目相結(jié)合進(jìn)行市場(chǎng)推廣； （ 5） 可大量招聘專、兼職推廣人員，充分利用其個(gè)體關(guān)系優(yōu)勢(shì)建立客戶群體網(wǎng)，迅速發(fā)展終端客戶； （ 6） 對(duì)上網(wǎng)條件 不好 或不想過(guò)多投入的客戶， 提供 計(jì)時(shí)學(xué)習(xí)的方式收取相應(yīng)的費(fèi)用； （ 7） 注重服務(wù)，開(kāi)通“ e 版 教科書 800 遠(yuǎn)程教育熱線”，提供咨詢服務(wù)。 二、收入模式 、價(jià)格戰(zhàn)略 e 版教材以同教科書捆綁銷售為主，輔以專門的直銷網(wǎng)絡(luò)（ 兼職 研究員）、渠道銷售、代銷等方式進(jìn)行分銷。
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