湖北省武漢市黃陂區(qū)部分學(xué)校20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文5月月考試題鄂教版-wenkub
2022-11-27 15:29:08 本頁(yè)面
【正文】 ，才能贏得廣大群眾的信任和支持。ng） C． 彌高 眼棱 (l237。湖北省武漢市黃陂區(qū)部分學(xué)校 20202020 學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文 5 月月考試題 時(shí)間： 150分鐘 滿分： 120分 第Ⅰ卷（選擇題，共 30分） 一、（共 12分 ，每小題 3分） 1．下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音或書寫 有誤 ． ． 的 ― 組是 （ ） A．仄歪 臊子 (s224。ng) 勵(lì)盡心血 熹微 (xī) D. 拘謹(jǐn) 家圃 (pǔ） 銷聲匿跡 寒噤 (j236。 ，父母愛(ài)孩子的方式?jīng)Q定著家庭教育的成功與否。 ？這位教 育家有獨(dú)到的見(jiàn) 解。此時(shí)“語(yǔ)文”能在晚清“廢虛文興實(shí)學(xué)”的大背景里頗為詭異地升帳登場(chǎng)，是“醉心歐化”“全盤西化”的一個(gè)結(jié)果。“讀經(jīng)”已經(jīng)廢除，語(yǔ)文教學(xué)則憑借新“經(jīng)”出現(xiàn)以讓學(xué)生趕上前行的時(shí)代。 建國(guó)初期，曾把“語(yǔ)文”分為漢語(yǔ)和文學(xué)兩門獨(dú)立學(xué)科。文學(xué)課和漢語(yǔ)課也沒(méi)能結(jié)合起來(lái)。這就是語(yǔ)文課不可或缺的識(shí)字綴文 【注】 、運(yùn)用語(yǔ)言等技能性訓(xùn)練。 5．下列對(duì) 1904年清朝時(shí)期“語(yǔ)文”的理解 ，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．清政府頒布了《奏定中學(xué)堂章程》，從此獨(dú)立開(kāi)設(shè)“語(yǔ)文”這一門學(xué)科。 6．下列對(duì)“五四”時(shí)期“語(yǔ)文”的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．正因?yàn)槊褡鍑?guó)家建立，“五四”時(shí)期將“國(guó)文”改為了“國(guó)語(yǔ)”。 7．下列對(duì)建國(guó)后“語(yǔ)文”的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．建國(guó)初，以語(yǔ)言學(xué)和文學(xué)的性質(zhì)不同為依據(jù)，將語(yǔ)文分為漢語(yǔ)和文學(xué)兩門獨(dú)立學(xué)科，但這兩門學(xué)科的教學(xué)都存在問(wèn)題。 D．文學(xué)教育的任務(wù)主要由語(yǔ)文人文性決定，語(yǔ)文教育的任務(wù)主要由語(yǔ)文工具性決定，語(yǔ)文新課標(biāo)提出工具性與人文性統(tǒng)一?？蘧?，裂錢棄餅而去。 迫于網(wǎng)，因舉而獲焉。 ，不要過(guò)于相信以前的經(jīng)驗(yàn)，還要善于發(fā)現(xiàn)身邊潛藏的危機(jī)。（共 10分 ， 每空 2分） （ 1）舊時(shí) 王謝堂前燕 ， 。這首詩(shī)抒發(fā)了作者 ___________________________________的感情。但是現(xiàn)在葉先生也已經(jīng)是八十四五歲的老人，已退休很多年了。圖書館的二樓開(kāi)辟出一小塊地方，隔成教師的工作室，葉先生工作的地方就在這小小的閣樓之上。坐在桌前，伸手便可以觸到兩邊的墻壁。拿起她的手稿來(lái)閱讀，幾乎很難看到涂改的地方。 ③她依舊在溫哥華的華人社區(qū)里面講詩(shī)詞，每個(gè)暑假都會(huì)講一個(gè)假期，不收?qǐng)?bào)酬，自己開(kāi)車去。她在得意處會(huì)微微地?fù)u頭微笑：“子當(dāng)為我擊筑，我為子高歌??幾人塵外相視，一笑醉顏酡 ② ??”我想這應(yīng)是她極愛(ài)的句子，因 為每逢讀到這里，她的聲音總會(huì)略帶著幾分激揚(yáng)。我沒(méi)有見(jiàn)她坐下過(guò)，她的講臺(tái)上有椅子，但是講課時(shí)她從來(lái)不坐。無(wú)論她自己多么渺小，都不會(huì)放棄心中所追求的美好之地。金岳霖曾經(jīng)說(shuō)，自己研究哲學(xué)，就像是一個(gè)人在 小閣樓上做游戲。 2020散文》人民文學(xué)出版社，有刪改） 【注釋】①葉嘉瑩：南開(kāi)大學(xué)中華古典文化研究所所長(zhǎng)，加拿大籍中國(guó)古典文
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