【總結(jié)】農(nóng)業(yè)推廣項目計劃書篇一:現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項目投資計劃書現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項目投資計劃書恒眾現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有限責任公司2020年12月9日目錄第一章項目總論···········
2025-10-23 05:35
【總結(jié)】第二章農(nóng)業(yè)推廣行為理論本章學習要點行為及其產(chǎn)生的機理需要理論和期望理論我國農(nóng)民行為特征農(nóng)民行為改變的過程農(nóng)民行為改變的動力與阻力農(nóng)民行為改變的策略農(nóng)民行為改變的方法第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣對象行為產(chǎn)生一、行為及其產(chǎn)生的機理(一)行為的概念和特征人的行為是指在一定的
2025-01-06 21:13
【總結(jié)】第五講農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散原理基本要求:掌握創(chuàng)新的概念和特性,掌握創(chuàng)新擴散的基本理論,理解和認識農(nóng)民在創(chuàng)新采用過程不同階段的心理特點,并能夠針對創(chuàng)新擴散的時效性規(guī)律和交替規(guī)律在創(chuàng)新擴散的不同階段選擇適宜的推廣方法。重點:創(chuàng)新的采用過程各階段農(nóng)民的心理特點,創(chuàng)新擴散過程的特點以及創(chuàng)新
2025-01-23 17:34
【總結(jié)】參與式農(nóng)業(yè)推廣方法-在小農(nóng)項目中的應(yīng)用思路胡松加拿大農(nóng)業(yè)部北京項目辦公室2023年1月,北京1?通過傳授適當?shù)霓r(nóng)業(yè)知識,使中國農(nóng)民在不斷發(fā)展的中國及世界環(huán)境中富裕起來入世后中國農(nóng)業(yè)推廣面臨的挑戰(zhàn)2中國農(nóng)業(yè)推廣體系的組織結(jié)構(gòu)?3大系統(tǒng)(農(nóng)業(yè)研究、農(nóng)業(yè)教育、農(nóng)業(yè)推廣)?5
2024-12-30 20:43
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)推廣溝通?第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣溝通的概念?第二節(jié)農(nóng)業(yè)推廣溝通要素與程序?第三節(jié)農(nóng)業(yè)推廣溝通基本要領(lǐng)與技巧溝通與互動?一、農(nóng)業(yè)推廣溝通的概念和意義CONMUNICATION溝通傳播學者“傳播”社會學者“溝通”指社會中的個人或群體運用媒介彼此交流
2024-12-31 20:21
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)推廣培訓與咨詢?本章學習要點?◆農(nóng)業(yè)推廣培訓的含義與類型?◆農(nóng)業(yè)推廣培訓需求分析?◆農(nóng)業(yè)推廣培訓教師的能力要求?◆農(nóng)業(yè)推廣培訓的基本方式與新型模式?◆咨詢的含義與特征?◆農(nóng)業(yè)推廣咨詢的基本方法及新型模式第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣培訓的基本原理??一、農(nóng)業(yè)推廣培訓的概念、特點與類型?(
2024-12-31 20:18
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)推廣學推廣心理及行為改變理論第三章農(nóng)業(yè)推廣心理理論主講人:江海東南京農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院1農(nóng)業(yè)推廣學推廣心理及行為改變理論社會心理:是指人們在社會生產(chǎn)、社會生活、社會交往中產(chǎn)生的心理活動及其特征。社會心理研究內(nèi)容:社會環(huán)
2025-01-01 02:57
【總結(jié)】?農(nóng)業(yè)推廣概述?國際農(nóng)業(yè)推廣體系狀況、啟示及發(fā)展趨勢?農(nóng)業(yè)推廣的理論與框架農(nóng)業(yè)推廣:理論與實踐農(nóng)業(yè)推廣概述(一)推廣的來源“推廣”一詞在我國的公元5世紀就已經(jīng)出現(xiàn)。南朝梁太子肖統(tǒng)在他的《文選》序言中說“若其紀一事,詠一物,風云草木之興,魚蟲禽獸之流,推而廣之,不可勝載矣”?!巴贫鴱V
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)推廣的基本方法本章學習要點?推廣方法的基本類型與特點?參與式農(nóng)業(yè)推廣?農(nóng)業(yè)推廣方法的選擇與綜合運用?農(nóng)業(yè)推廣的基本程序第一節(jié)推廣方法的基本類型與特點大眾傳播法1個別指導(dǎo)法3集體指導(dǎo)法2這是根據(jù)受眾的多少來劃分的一.大眾傳播法?大眾傳播法:–農(nóng)業(yè)推廣人員將有關(guān)農(nóng)業(yè)信息,經(jīng)過選擇、加工和整理,
2025-01-01 02:58
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)推廣學第一章緒論本章學習要點◆農(nóng)業(yè)推廣的內(nèi)涵與意義◆農(nóng)業(yè)推廣簡史◆農(nóng)業(yè)推廣內(nèi)涵的演變與特征◆農(nóng)業(yè)推廣的性質(zhì)與功能◆農(nóng)業(yè)推廣學的形成與發(fā)展第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣的內(nèi)涵與意義一、內(nèi)涵:農(nóng)業(yè)推廣實質(zhì)上是組織與教育(或溝通)農(nóng)民的過程,改變農(nóng)民行為的過程。農(nóng)業(yè)推廣人員以
2025-01-06 20:50
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)推廣研究方法第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣研究的程序農(nóng)業(yè)推廣學作為社會科學的一個分支,其研究過程遵循一般社會科學尤其是行為管理科學的基本研究程序,通常包括:?確定研究目的?制定研究計劃?收集研究資料?分析與總結(jié)一、確定研究目的和研究內(nèi)容根據(jù)研究目的的不同,農(nóng)業(yè)推廣研究可分為:
2024-12-31 20:24
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)推廣典例分析?張保軍?西北農(nóng)林科技大學農(nóng)學院?Tel:029-7092566?M-tel:13991119711?E-mail:前言?關(guān)鍵詞:?一個名字兩個“對不起”?本世紀30年代16億人口?責任心求知欲?資源再生資源不可再生資源?農(nóng)業(yè)資源的有限性
【總結(jié)】第五章農(nóng)業(yè)推廣組織第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣組織設(shè)計的基本理論?一、組織的概念?組織是由一定要素組成、有特定的結(jié)構(gòu)、隸屬關(guān)系明確、為達到某種目的而形成的機構(gòu)。?是靜態(tài)的社會實體單位和動態(tài)的組織活動過程的統(tǒng)一。?、財、物、信息,在一定時間、空間內(nèi)進行合理有效配合的過程;?,是把動態(tài)組織活動過程中有效的合理
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)推廣理論與實踐?參考書目、期刊等緒論?農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生和發(fā)展?農(nóng)業(yè)推廣的基本概念與功能?農(nóng)業(yè)推廣學的性質(zhì)、研究對象和內(nèi)容我國農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生與發(fā)展?原始農(nóng)業(yè)社會的無意識的傳播和擴散?遠古時代的“教稼”活動?古代的“勸農(nóng)官制”?“推廣”一詞的出現(xiàn)及推廣活動的發(fā)展?近
【總結(jié)】河北農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院郭程瑾教授農(nóng)業(yè)推廣學?農(nóng)業(yè)推廣學科的理論體系及其形成?農(nóng)業(yè)推廣的基本原理?農(nóng)業(yè)推廣的基本方法?農(nóng)業(yè)推廣學科的形成及發(fā)展?早在4000年前的堯舜時代,我國就已開始農(nóng)業(yè)推廣實踐,但都停留在經(jīng)驗推廣階段。?真正將農(nóng)業(yè)推廣進行研究,使之逐步走上科學指導(dǎo)的階段,是始于19世紀60年代的美國。