長春版語文九上第14課送東陽馬生序同步練習(xí)-wenkub
2022-11-26 17:27:35 本頁面
【正文】 C．余因／得遍／觀群書。 C．銜觴賦詩， 以 樂其志。） 負(fù) 篋 曳 屣 （ qi232。n） 逾 約（ y 《送東陽馬生序》同步練習(xí) 基礎(chǔ)題 一、語言的積累與運(yùn)用。） B．既加 冠 （ guān） 碩 師（ shu242。 xǐ） 皸 裂（ jūn） D． 媵 人（ yǐng） 以 衾 擁覆（ qīn） 容 臭 （ ch242。 D．家貧，無從致書 以 觀。 D．俯身／傾耳／以請。 D．故余雖愚，卒獲有所聞：因此我即使天資愚鈍，也最終 獲得了學(xué)識。 _____________ （ 3）四 支 僵勁不能動。 余幼時即嗜學(xué)。 1．在上 文括號內(nèi)填入省略的內(nèi)容。 逾約： _____________。 _________________________________________________________ 5．用簡潔的文字概括這個文段寫了什么？ _________________________________________________________ 6．用原文回答，課文是如何解決“嗜學(xué)”和“家貧”這一矛盾的？ _________________________________________________________ 7．認(rèn)真揣摩“錄畢，走送之，不敢稍逾約”，此句中“稍”的深刻含義。非獨(dú)書為然，天下物皆然。 惴（ ） 庋（ ） 2．解釋。 （ 1） 然 天子讀書者有幾。 譯： _______________________________________________________ （ 3）書非借不能讀也。 ____________
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