班組長管理理念與能力提升-wenkub
2023-01-28 22:11:57 本頁面
【正文】 橋梁 管理就是讓他人與自己一道完成組織的目標(biāo)。 (4)員工的榜樣。 布置：要具體。 向上 ——匯報(bào)：簡明扼要。 （持續(xù)就業(yè)保證） 4 職業(yè)心態(tài)修煉之一：理解上級(jí) 要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)，先學(xué)會(huì)服從； 上級(jí)也是人，也有出錯(cuò)的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)徟既坏某鲥e(cuò)！ 積極配合上級(jí)完成部門目標(biāo)； 對(duì)待批評(píng)：有則改之，無則加勉！ 對(duì)待表揚(yáng)：不驕不躁，更加努力！ 6 、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任； 你希望員工怎樣對(duì)待你，你也怎樣對(duì)待你的上級(jí)，反 之亦然。 讀懂了上級(jí)的行為，離升職就不遠(yuǎn)了！ 5 職業(yè)心態(tài)修煉之二：愛護(hù)下級(jí) 班組長是一線員工的父母官； “愛”要發(fā)自內(nèi)心?。ㄋ心赣H生小孩前，基本都沒有接受過帶小孩培訓(xùn)，但都成 為最優(yōu)秀的母親，因?yàn)閻鄱?zé)任，因?yàn)樨?zé)任而生勇氣 …… …… ） 請(qǐng)記住：沒有員工，就沒有班組長這個(gè)職位！ 一線員工是企業(yè)財(cái)富的真正創(chuàng)造者，他們承擔(dān)了企業(yè)最臟、最累、最苦的活了，他們才是英雄！ 你希望上級(jí)給你的東西，就是員工希望你給他們的； 懂得了“愛”的道理，并身體力行，就有了做“長”的基本條件！ 愛－擁“護(hù)” 6 職業(yè)心態(tài)修煉之三：主動(dòng)協(xié)助同事 崗位沒有高低貴賤之分，只是分工不同，就像一部汽車的零部件，缺了誰都不行； 1＋ 1＝？ 用我之長，補(bǔ)同事所短； 學(xué)會(huì)欣賞別人的長處，嘗試欣賞他人的“短處”； 幫助別人就是幫助自己：鍋里有了，碗里滿了！ 種瓜得瓜的道理、你助人，人才會(huì)助你！ 7 職業(yè)心態(tài)修煉之四：我心修煉 學(xué)會(huì)正面思維－樂觀的態(tài)度幫您度過艱難困苦； 樹立遠(yuǎn)大志向（做班組長的 1)，獲取前進(jìn)的動(dòng)力； 確立對(duì)家庭、企業(yè)、社會(huì)、國家的使命與責(zé)任感－勇氣來源； 蠻干不如巧干 — 方法很重要！ 海納百川，有容乃大！ 8 班組長的角色和核心任務(wù)解讀 管理本質(zhì) 管 、 理 通過他人共同完成組織目標(biāo) 9 班組長的角色和核心任務(wù)解讀 1）企業(yè)最基層的管理從班組開始 2）產(chǎn)品最終的質(zhì)量、成本、交貨期 由班組生產(chǎn)水平的高低而定 3）企業(yè)中多數(shù)人在班組工作 基 層 管 理 10 班組長的角色和核心任務(wù)解讀 班組長 —— 從員工到管理員工 ， 轉(zhuǎn)變不小 ！并且有了屬于自己的職位 —— 基層管理崗位 。 第一句話叫做主題句。 18 班組長管理的五項(xiàng)內(nèi)容 時(shí)間 ——共同的生命 安排工作以計(jì)劃為依據(jù) 善用邊角時(shí)間 時(shí)間疊起來用最經(jīng)濟(jì) 19 班組長的使命 1）提高產(chǎn)品質(zhì)量 2）提高生產(chǎn)效率 3）降低成本 4）防止工傷和設(shè)備事故 班 組 長 使 命 20 班組長的作用 —— 承上啟下 (1)班組長影響著執(zhí)行的效果。 21 班組長的作用 —— 承上啟下 班組長是制造業(yè)最基層的管理者。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1