如何提高員工安全意識(shí)班組長(zhǎng)篇-wenkub
2023-01-27 13:17:00 本頁(yè)面
【正文】 生的悲劇葛麥斯安全法則l 莫忘子女的祝福l 莫忘妻子的心愿l 莫忘父母的期盼上 班 三 莫 忘葛麥斯安全法則l 你的平安，是對(duì)家人最好的愛(ài)。而對(duì)你本人的損失，對(duì)你家庭的損失，不僅 重大 ，而且絕對(duì)是 特大 了。安全意識(shí)提高的三個(gè)階段l要我安全l我要安全l我會(huì)安全 第一章 “ 安全為了誰(shuí) ”l讓員工知道 “安全為了誰(shuí) ” 借用 “影子效益 ”來(lái)比較出現(xiàn)事故后，職工與企業(yè)的損失。l 沉沒(méi)前共收到了臨近船只發(fā)出警告 21次，從船長(zhǎng)到船員都忽視了危險(xiǎn)的警告。泰坦尼克號(hào) l 1912年 4月 10日， “永不沉沒(méi) ”的泰坦尼克號(hào) 開(kāi)始了她的處女航， 4月 14日撞上冰山沉沒(méi)。l一切不安全一切不安全 行為 都是由安全意識(shí)的缺都是由安全意識(shí)的缺失引起的。l 安全學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真，工作就能踏踏實(shí)實(shí)，生活才會(huì)實(shí)實(shí)在在。如何提高員工安全意識(shí)浙江東睦科達(dá)磁電有限公司 產(chǎn)品制造部l 目的：交流提高安全意識(shí)的方法l 目標(biāo)：掌握提高安全意識(shí)的方法l 時(shí)間： 1小時(shí)l 要領(lǐng)：講授、故事、案例、視頻等l 收獲：通過(guò)培訓(xùn)及課件講解，認(rèn)識(shí)上有所提升，創(chuàng)新培訓(xùn)方式、創(chuàng)新提升安全意識(shí)的教育方式方法有所啟發(fā)。l 生命對(duì)我們只有一次，它只有精彩的l 演出，沒(méi)有重復(fù)的彩排。失引起的。所載 2208名船員和旅客中， 1503人遇難。泰坦尼克號(hào) 沉沒(méi)啟示l意識(shí)不到危險(xiǎn)，才是最大的危險(xiǎn)安全意識(shí)淡薄l 已成為企業(yè)安全生產(chǎn)的瓶頸l 由安全意識(shí)淡薄釀成的安全事故l 鉆平車、爬火車、跨皮帶，高處作業(yè)不系安全帶l 倒車不看人、走路不看道、停機(jī)不掛牌，設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)敢伸手l ……安全意識(shí)：l 是指員工對(duì)安全生產(chǎn)問(wèn)題的反映、思維、觀念、態(tài)度等諸種心理過(guò)程的總和。l 影子效益說(shuō)的是，只有在出事故之時(shí)，你才能知道事故的直接損失、間接損失以及商譽(yù)影響有多大，這些避免了的損失就是影子效益。企業(yè)失去一個(gè)員工，承受經(jīng)濟(jì)損失之外，也許會(huì)很快找到人來(lái)替補(bǔ)你的位置。l 安全工作是給自己做的。 一是意識(shí)上不傷害自己。 害人就是害己，害人必然害己，肇事者難逃處罰，要么是法規(guī)制度的制裁，要么是事故擴(kuò)大連帶的傷害。l “瞎子點(diǎn)燈 ”故事保護(hù)他人不受傷害l “保護(hù)他人不受傷害 ”是使 “三不傷害 ”發(fā)展到團(tuán)隊(duì)安全的新階段l 安全文化三層次：自然本能階段、依賴嚴(yán)格監(jiān)督、自主管理階段l 團(tuán)隊(duì)安全是三個(gè)層次之外的更高階段。l 團(tuán)隊(duì)安全文化的內(nèi)容包括：l 安全文化— 員工互助— 實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)— 共享團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)安全互助？l一、建網(wǎng)絡(luò)l二、明責(zé)任l三、綁利益l 建網(wǎng)絡(luò)就是群防群治，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子層層抓安全建立 “N道防線 ”；黨政工團(tuán)婦也要管安全，形成 “N條縱深 ”。l 大慶油田班組安全：一叮囑一示意一保護(hù)l 作業(yè)前叮囑大家安全注意事項(xiàng)，多人作業(yè)、交叉作業(yè)時(shí)要相互示意、關(guān)照，避免埋頭操作忽視安全，作業(yè)過(guò)程中使用手勢(shì)或鳴哨等，做好提示做好安全監(jiān)護(hù)。l 舉例：l 詢問(wèn)式安全檢查，在日本叫 “五步追究法 ”l 提醒別人的時(shí)候，不要忘記提醒自己。提高安全意識(shí) 如何杜絕 “三違 ”l 對(duì)付 “三違 ”須 “三嚴(yán) ” “三嚴(yán) ”：嚴(yán)格管理、嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)l 做到 “三嚴(yán) ”須 “三鐵 ” “三鐵 ”：鐵面孔、鐵手腕、鐵心腸。l 習(xí)慣性違章的特點(diǎn)有三： 一、頑固。l 常在河邊走，哪能不濕鞋。第四章 造就本質(zhì)安全人 —— 進(jìn)階修煉第一節(jié) 意識(shí)養(yǎng)成 —— 我要安全l 養(yǎng)成教育：就是培養(yǎng)人們良好習(xí)慣的教育，我們?cè)诎踩鲜褂灭B(yǎng)成教育，在于
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