1-能力氣質(zhì)與個(gè)性管理-wenkub
2023-01-27 00:07:00 本頁(yè)面
【正文】 （ 4）多元智力理論 霍華德 .加德納（ Gardner,美 ,1983）提出。 一般因素： G因素 ，是人的基本的心理潛能，是決定一個(gè)人能力高低的主要因素。 人們?cè)谶M(jìn)行具體活動(dòng)時(shí) ， 往往需要把許多單獨(dú)的能力有機(jī)地結(jié)合起來(lái) ，才能獲得成功 。 （一）能力概述 ? ： 能力是直接影響活動(dòng)效率，保證活動(dòng)任務(wù)順利完成的個(gè)性心理特征。 ? 根據(jù)作用范圍 ， 能力可分為 一般能力 和 特殊能力 兩大類 。 （二）能力或者智力理論 主要探討能力或智力的內(nèi)涵，以及能力或智力組成成分的理論。 特殊因素： S因素 ，是保證人們完成某種特定作業(yè)或活動(dòng)所必需的能力。智力的內(nèi)涵是多元的，“智力是在特定的文化背景下或社會(huì)中，解決問(wèn)題或者制造產(chǎn)品的能力。 閱讀、寫(xiě)文章以及日常會(huì)話能力。 認(rèn)識(shí)環(huán)境、辨別方向的能力。 支配身體來(lái)解決問(wèn)題的能力。政治家 認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方式的能力。 例如： 已知 AB BC 那么， AC. 其組合中 ,思維內(nèi)容為符號(hào)，思維操作為認(rèn)知，思維產(chǎn)品為關(guān)系。 ★ 自從認(rèn)知心理學(xué)開(kāi)始興起之后，西方心理學(xué)界開(kāi)始出現(xiàn)了一股以新的智力觀“超越”或者取代傳統(tǒng)智力概念的思潮。反思智力 (能夠意識(shí)到自己思維習(xí)慣的能力 )。 一般來(lái)說(shuō) ， 能力在全人口中呈正態(tài)分布 ， 大部分人能力中等 ， 能力超常和低常者所占比例均很小 。 ★ 有的人 “ 大器晚成 ” ， 如齊白石 40歲才露出繪畫(huà)才能；達(dá)爾文的進(jìn)化論 、 摩爾根發(fā)表基因遺傳理論時(shí)已是 50、 60多歲了 。 因此測(cè)驗(yàn)總智商有男高于女的趨勢(shì) ， 而言語(yǔ)智商女高于男 ， 操作智商男高于女 。 （ 2）能力的職業(yè)差異 社會(huì)分工日益精細(xì)，不同職業(yè)需要不同的能力。 ? ? （ 1） 氣質(zhì)具有先天性 。 ? 后來(lái)，古羅馬醫(yī)生蓋倫繼承了這種學(xué)說(shuō)，把人的氣質(zhì)分為四種類型，其中，血液占優(yōu)勢(shì)者為多血質(zhì)，粘液占優(yōu)勢(shì)者為粘液質(zhì)，黃膽汁占優(yōu)勢(shì)者為膽汁質(zhì)，黑膽汁占優(yōu)勢(shì)者為抑郁質(zhì)。 具有外傾性 。 具有內(nèi)傾性 。他辯解道，劇院的鐘快了，他進(jìn)去看戲不會(huì)影響別人，并且企圖推開(kāi)檢票員闖入劇場(chǎng)。 氣質(zhì)類型的具體特性 氣 質(zhì) 類 型 感受性 耐受性 敏捷性 可 塑 性 傾 向 性 速度 情緒 興奮性 不隨意反應(yīng) 膽汁質(zhì) 低 較 高 靈 活 小 外 向 快 高 強(qiáng) 占 優(yōu) 勢(shì) 多血質(zhì) 低 較 高 靈 活 大 外 向 快 高 強(qiáng) 粘液質(zhì) 低 高 不靈活 穩(wěn) 定 內(nèi) 向 慢 低 弱 抑郁質(zhì) 高 低 不靈活 刻 板 內(nèi) 向 慢 體驗(yàn) 深刻 弱 ? 血型與氣質(zhì)類型 ? A型的氣質(zhì)特點(diǎn)是溫和、老實(shí)穩(wěn)妥、多疑、怕羞、依賴他人、受斥責(zé)就喪氣； ? B型的氣質(zhì)特點(diǎn)是感覺(jué)靈敏，恬靜、不怕羞、喜社交、好管事； ? AB型的氣質(zhì)特點(diǎn)是上述兩者的混合型； ? O型的氣質(zhì)特點(diǎn)是志向堅(jiān)強(qiáng)、好勝、霸道、不聽(tīng)指揮、喜歡指使別人、有膽識(shí)、不愿吃虧。 適宜從事自然科學(xué)研究、教育、醫(yī)生、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等需要安靜、獨(dú)處、有條不紊以及思辨力較強(qiáng)的的工作。 適宜從事研究工作 、 機(jī)要秘書(shū) 、 檢查員 、打字員等無(wú)需過(guò)多與人交往但需較強(qiáng)分析與觀察力以及耐心細(xì)致的工作 。 ? 兩者的區(qū)別：定義不同；社會(huì)影響不同；社會(huì)評(píng)價(jià)不同；穩(wěn)定程度不同；不同年齡發(fā)展階段，兩者在個(gè)性結(jié)構(gòu)中的作用不同。 ? （ 2） 情緒型： 情緒機(jī)能占優(yōu)勢(shì) ， 行動(dòng)多受情緒的左右 。 ? ⑷ 權(quán)力型 。
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