語文版七上基因暢想練習(xí)題2套-wenkub
2022-11-26 11:42:15 本頁面
【正文】 ____等?！边@句話使用了哪種修辭方法？這樣寫有什么好處？ 5. “我本人歷來明確支持這項(xiàng)試驗(yàn)。 5. 第九自然段中“一個(gè)猙獰的幽靈已向我們襲來”的“幽靈”是指什么？ 6. 請你想想辦法來改變一下文章中說的局面，對未來作一美好的暢想。 bīn g226。 2. A 3. quān 圓圈 b239。n 豬圈 b238。 3. 再過幾年換人臟容易，就像 修理工為車換零件一樣，更有趣的是據(jù)基因身份證預(yù)測發(fā)病的時(shí)間、方式等，適時(shí)換上早備好的心臟，還可以使人增加壽命。表歉意，表贊同，表友好，表愛戀。 因果的邏輯關(guān)系。 課外： 1． 科幻作品，蕾切爾 zhǎo fo yǎn 3. 第一部： 1— 2：虛擬城鎮(zhèn)環(huán)境美好的昨天。 6. 略 基因暢想 【疑難解析】 1．課文中提到的“堪稱 20 世紀(jì)最出神入化、最富前瞻性的創(chuàng)舉”是什么？ 科學(xué)家成功地將人心臟的基因轉(zhuǎn)錄到豬身上，制成了豬身人心。 3．用自己的話概括說說作者對基因技術(shù)的前景作了哪些暢想？ 甲生：外科醫(yī)生就能像修理工為汽車或自行車換新零件一樣，為晚期或先天性心臟病人換上簇新的生物零件 —— 豬身人心。 這段話如果陳述的對象不標(biāo)明是小豬的話，你還以為在陳述一個(gè)依偎在父母身邊的乖巧的孩子?！? “心有余悸”的運(yùn)用既富有新意，又深入淺出，使語言余味無窮。 轉(zhuǎn)基因作物目前在世界上已種植有 1000 萬公頃左右，種植最多的是棉花、玉米和西紅柿等。比如在美國栽種的那種能抗蟲害的玉米和棉花，可能加快一些更難對 付的害蟲出現(xiàn)。 5．劃線句子能否去掉？為什么？ _________________________________________________________________ 6．科學(xué)是 把雙刃劍，基因作物也不例外，它可能造成截然不同的兩種影響： 有利影響： _______________________________________________________ 不利影響： _______________________________________________________ 7．結(jié)合語境，說說加粗詞語在文中的含義。英國人類學(xué)家高爾頓曾調(diào)查過 300 位名人的家史，認(rèn)為這些高智商的社會(huì)名流都是家族遺傳的。然后選出最“聰明”的雌雄鼠，讓其交配生仔；同時(shí)選出“最笨”的老鼠作對照。如果將這種神經(jīng)多肽的物質(zhì)，注射到“笨”鼠體中，奇跡出現(xiàn)了：笨鼠變得聰明起來了。幾個(gè)月后再進(jìn)行“考試”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，每天生活豐富多彩的要比生活呆板無所事事的白鼠“聰明”得多。他說：“勤能補(bǔ)拙，業(yè)精于勤。當(dāng)人們稱愛迪生為天才時(shí)，他卻用親身的經(jīng)歷闡述了智力先天和后天的關(guān)系。 木匠齊白石，半路出家學(xué)畫畫，日日磨礪，成了一代國畫宗師。 總之，天資聰慧者是幸運(yùn)的，因?yàn)檫z傳注進(jìn)了大器的胚胎。想一想，作者認(rèn)為二者的關(guān)系到底是怎樣的？ ___________________________________________________________________________ 10．第 8 段介紹了愛因斯坦、牛頓等人成功的情況，說明了什么？ ___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________
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