【正文】 試題分析： 做 文言斷句的題目，注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，這是基礎(chǔ)，一般考核較少，一般集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中的充當(dāng)?shù)某煞郑痤}時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比，然后結(jié)合文意進(jìn) 行分析。廉：調(diào)查。各 1分。發(fā)：發(fā)放。 7．翻譯文中劃線的句子（ 10分） （ 1）概以便宜發(fā)諸府贖罪米四萬二千余石贍軍，乃聞?dòng)诔? C．熊概執(zhí)法不畏強(qiáng)暴。 6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．熊概預(yù)料事情準(zhǔn)確。 C．“海鹽民”“民”是 對(duì)百姓的稱謂，常見的百姓稱謂還有：布衣、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、蒼生、黎元、氓等。賜祭，給舟歸其喪。 五年還朝，始復(fù)姓。明年七月賜璽書獎(jiǎng)勵(lì)。帝悅，諭戶部勿以專擅罪概。概捕誅之，已，悉捕豪惡數(shù)十輩，械至京，論如法。 宣宗召福還擢概大理寺卿與春同往巡撫南畿浙江設(shè)巡撫自此始。成祖亦知其誣罔。久之，調(diào)廣東。十六年擢廣西按察使。 二、閱讀下列文言文段，完成小題（ 9分） 熊概，字元節(jié)，豐城人。能力層級(jí)為分析綜合 C 2． 考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。博累棋消亡的原 因從根本上說是他們不符合我們民族的思想特征，不能滿足人們精神 生活的真正需求，而圍棋在與它們的比較中表現(xiàn)出了本質(zhì)上的優(yōu)勢(shì)?！?B 項(xiàng)對(duì)應(yīng)文本“圍棋起源于中國(guó)，是黃河文明的產(chǎn)物，其 形制弈法等都飽含著文明母體的基因和特征。 B．圍棋因?yàn)榉衔覀兠褡宓乃枷胩卣?，能夠滿足人們精神生 活的真正需求，在東漢中期就憑借其本質(zhì)上的優(yōu)勢(shì)而盛極一時(shí)。 B． 圍棋的價(jià)值和地位是在與擲彩博累活動(dòng)的比較、傳統(tǒng)禮教觀念的斗爭(zhēng)中，在社會(huì)實(shí)踐的對(duì)比中確立起來的。 B．圍棋起源于中國(guó)，是黃河文明的產(chǎn)物，其產(chǎn)生和發(fā)展始終與弈者對(duì)自然、社會(huì)和人生的思考感悟聯(lián)系在一起。儒家開始只承認(rèn)“六藝”，即禮、樂、射、御、書、數(shù)，其中沒有圍棋。隨著歷史的發(fā)展，人們普遍肯定了圍棋的功能和價(jià)值，確立了圍棋在民族文化中的精髓和瑰寶地位。從東漢中后期到魏晉時(shí)期，人們開始從生命意義上認(rèn)識(shí)圍棋的價(jià)值，就把圍棋作為自覺的藝術(shù)追求和精神宣寄的工具，并把它納入儒士必備的藝技。博累棋消亡的原因從根本上說是他們不符合我們民族的思想特征，不能滿足人們精神生活的真正需求，而圍棋在與它們的比較中表現(xiàn)出了本質(zhì)上的優(yōu)勢(shì)。 圍棋的價(jià)值和地位是在與各種擲彩博累活動(dòng)的比較中確立起來的。圍棋極可能源自上古時(shí)期的結(jié)繩而治、河圖洛書和周易八卦，因?yàn)槠湫沃?、?nèi)涵與中華文明的源頭相符。 重慶市 20202017 學(xué)年高一語文上學(xué)期期中試題（含解析） 說明： 1．本次考試時(shí)間為 150分鐘，試卷總分值為 150分。 圍棋的產(chǎn)生和發(fā)展，始終與弈者對(duì)自然、社會(huì)和人生的思考感悟聯(lián)系在一起。最早有文獻(xiàn)記載的圍棋活動(dòng)是在春秋時(shí)期。 圍棋的價(jià)值和地位在與傳統(tǒng)禮教觀念斗爭(zhēng)中確立起來的。 圍棋的價(jià)值和地位是從正反兩方面的社會(huì)實(shí)踐對(duì)比中確立起來的。 對(duì)圍棋，不能神化，也不能矮化。到 魏晉時(shí)人們對(duì)“藝”有了嶄新的認(rèn)識(shí)，突破了儒家歷來只重“六藝”的傳統(tǒng)，把圍棋納入“藝”的范圍，圍棋登入“國(guó)藝”的殿堂。 C．圍棋有一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過程，西漢時(shí)受社會(huì)環(huán)境影響而廣泛流行，東漢時(shí)已深受人們的喜愛和重視。 C．自人們從生命意義上認(rèn)識(shí)圍棋的價(jià)值，把它作為自覺的藝術(shù)追求后，圍棋就成為儒士必備的藝伎。 C．人們自己對(duì)“度”的把握不好造成了圍棋活動(dòng)的負(fù)面作用，其實(shí)這些負(fù)面作用也與圍棋的娛樂、交際等功能性弱點(diǎn)有直接關(guān)系。”“圍棋的產(chǎn)生和發(fā)展，始終與弈者對(duì)自然、社會(huì)和人生的思考感悟聯(lián)系在一起。” D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文本“儒家開始只承認(rèn)‘六藝’，即禮、樂、射、御、書、數(shù)，其中沒有圍棋。能力層級(jí)為分析綜合 C 3． 試題分析： A“圍棋是中華五千年文明的象征，民族文化的瑰寶、高度智慧的結(jié)晶，這種地位不是任何人封賜的，也不是帶有感情色彩的主觀結(jié)論，而 是人們?cè)诜磸?fù)實(shí)踐和比較中認(rèn)識(shí)到的，是隨著社會(huì)和文明的進(jìn)步而不斷深化和升華的。幼孤，隨母適胡氏，冒其姓。峒溪蠻大出掠，布政使議請(qǐng)靖江王兵遏之。 洪熙元年正月，命以原官與布政使周干、參政葉春巡視南畿、浙江。既卒，左通政岳福繼之，庸懦不事事。 浙西豪持郡邑短，長(zhǎng)為不法。于是奸宄帖息。 概用法嚴(yán)，奸民憚之，騰謗書于 朝。概亦自信，諸當(dāng)興革者皆列以聞。亡何，遷右都御史，治南院事。（節(jié)選自《明史 D．“蠻”，由于受時(shí)代的限制，古代學(xué)者對(duì)四方異族的了解十分有限，對(duì)他們的異同也沒有深入調(diào)查，認(rèn)真識(shí)別，往往用蠻、夷、戎、狄、胡、越等來泛指四方異族。布政使想請(qǐng)靖江王來阻止峒溪蠻人劫掠時(shí)，他認(rèn)為賊寇肯定不來，最后結(jié)果也印 證了他的判斷。浙西豪強(qiáng)肆意作惡，前官岳福懦弱無為，而他不僅捕殺了遇赦的平康，還抓捕了幾十個(gè)豪強(qiáng)惡徒。 （ 2）帝弗問，陰使御史廉之，無所得，由是益任概。乃：然后。） （ 2）皇上沒有過問，只暗中派御史去調(diào)查，但一無所得，由此更加信任熊概。益：更加。如此題注意并列的謂語和人稱的轉(zhuǎn)換。能力層級(jí)為理解 B。 考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。將句子主干梳理好，可以幫助我們理清句子成分，從而判斷詞性、詞類活用和特殊句式等現(xiàn)象，以達(dá)到準(zhǔn)確翻譯的目的。據(jù)此，我們可使用組詞方式猜讀難懂詞義。在相似的語言結(jié)構(gòu)中，出于對(duì)應(yīng)位置上的詞語，往往具有相同、相近、相對(duì)的特點(diǎn)，據(jù)其一可推知其他。能力層級(jí)為理解 B。后被授予御史的官職。”后來果然賊寇沒來。趙居任不體恤百姓，每年都上報(bào)說豐收。這年八月，周干回京，說有關(guān)部門多任用非人，當(dāng)?shù)?豪強(qiáng)肆意作惡，而岳福又不管事。海鹽縣百姓平康非常殘暴，御史要逮捕他，他逃掉了。各衛(wèi)所的運(yùn)糧不能為繼，軍隊(duì)缺糧。宣德二年，行在都御史彈劾熊概與葉春所到之處擅用威權(quán)，獨(dú)斷專橫，放縱士兵騷擾百姓。當(dāng)時(shí)朝廷屢次派出部官到江南造紙、買銅鐵。行在都御史顧佐有病，朝廷通過驛傳召熊概代管他的職務(wù)，兼代理刑部。 第 II卷 三、古詩(shī)文閱讀（ 28分） 閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問題?？梢娖鋾r(shí)作者的心情是 （ 6分） 【答案】 8．從修辭上看，這里用了擬人的手法，賦清風(fēng)明月以人格化，增加了親切感；從抒情角度看，這又是反襯的方法，清風(fēng)明月無人管，盡情地美化了南樓夏 夜，而詩(shī)人則可以貪婪 地享受她恩賜的迷人風(fēng)光。表達(dá)技巧的一般答題思路是：準(zhǔn)確地判定的手法，然后對(duì)手法進(jìn)行解說，最后指出表達(dá)效果。 9． 試題分析：欣賞這首小詩(shī)，讀者很容易忘記自身的處境，仿佛自己也登上南樓來乘涼了?？傊?，讀者的眼睛、鼻子、耳朵、口舌、皮膚種種器官司的視覺、嗅覺、聽覺、味覺、觸覺種種功能，統(tǒng)統(tǒng)被調(diào)動(dòng)起來，集中起來，共同參與對(duì)這南樓夜景的感覺、領(lǐng)略、體驗(yàn)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D。 （ 3） 之武勸說秦伯，貌似謙恭，卻極有份量，以一個(gè)假設(shè)句否定了秦出兵的合理性，也 由 此 掌 握 了 談 話 的 主 動(dòng) 權(quán) ， 以 退 為 進(jìn) ， 柔 中 有 剛 的 句子 ， 。此題考查學(xué)生名句默寫的能力。所以在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩(shī)句的理解，現(xiàn)在 課標(biāo)卷已經(jīng)考核 “ 理解性默寫 ” ，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字，然后要立足于 “ 寫 ” ，不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。（ 25 分） “ 他代表了一代人的理想” 1月 4日，是作家史鐵生的六十歲生日。“請(qǐng)各位親朋好友不要帶花圈、挽聯(lián)，而是帶 著回憶與鮮花，在我們準(zhǔn)備好的留言卡上寫下對(duì)鐵生的追憶和思念。曾與史鐵生有過多次合作的《天涯》雜志社也宣布，將舉行“鐵生之夜”燭光追思會(huì)，以表達(dá)對(duì)他的深切緬懷，學(xué)習(xí)他一生追求文學(xué)理想的崇高精神。 史鐵生的夫人陳希米說，以前家住地壇公園附近，他一直很喜歡那里，“所以我想應(yīng)該有所表達(dá)”?！笔聦?shí)上，不僅是那一年，《我與地壇》已成中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的重要收獲，而其影響