幼兒園教師培訓(xùn)計劃方案-wenkub
2022-09-02 06:25:51 本頁面
【正文】 教校長、園長培訓(xùn) 月 幼兒教師舞蹈培訓(xùn) 月 幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn) 月 幼兒教師活動設(shè)計、論文評比。 (五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點。 四、具體工作措施： (一)加強全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。 一、指導(dǎo)思想： 為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平，我縣把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學(xué)前教育教學(xué)活動的規(guī)律，增強專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長。 三、培養(yǎng)對象： 全縣幼教工作人員，堅持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。 (三)加強教科研培訓(xùn)，提高教科研能力。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)水平作為重點，力爭使人員素質(zhì)得到提升。 月 參加市暑期教科研培訓(xùn) 月 保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn) 專家講座或外出參觀學(xué)習(xí)。 、新教師有愛心、有活力、有沖勁，對工作的積極性非常高。 弱勢分析： 非專業(yè)教師缺乏相應(yīng)的專業(yè)理論知識。 、實踐經(jīng)驗少，在實際的操作過程中理論與實際相脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在。 三、培訓(xùn)目標(biāo) 加強新教師師德修養(yǎng)，通過理論與實際相結(jié)合和師徒帶教等培訓(xùn)方式，提高教師專業(yè)化水平和實際操作的能力。 四、具體措施： (一)XX年新教師 培訓(xùn)目標(biāo)： 加強新教師師德修養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平和實際操作的能力。 、通過一對一跟班觀摩、老教師經(jīng)驗談、理論學(xué)習(xí)、案例分析及自身的實踐等，提高新教師的一日環(huán)節(jié)操作的能力。 、成立“老帶新、新促老”組，運用網(wǎng)絡(luò)等平臺不定時地開展各項活動，分享經(jīng)驗，使新教師向成熟型發(fā)展。 1創(chuàng)設(shè)機會，組織新教師階段匯報展示活動。 、運用“優(yōu)秀課例”等資源，開展課例研討活動，提高教師教學(xué)活動環(huán)節(jié)設(shè)計能力。 、匯報課(社會活動) 、專題培訓(xùn)：學(xué)習(xí)《綱要》 、新教師學(xué)習(xí)活動(二) 十一月份： 匯報課(科學(xué)活動) 、專題培訓(xùn)：案例 、新教師學(xué)習(xí)活動(三) 、新教師自查反思 十二月份： 專題培訓(xùn)：《幼兒園一日常規(guī)活動》 、匯報課(藝術(shù)活動) 、新教師學(xué)習(xí)活動(四) 元月： 專題培訓(xùn)：機動 、匯報課(健康活動) 、新教師學(xué)習(xí)活動(五) 、教師培訓(xùn)小結(jié)。 二、研修目標(biāo) (一)總體目標(biāo) 通過開展園本培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)
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