6s管理-實例-現(xiàn)場-wenkub
2022-09-02 01:17:16 本頁面
【正文】 它馬上就又會臟的 ? ? 整理 ,整頓并不能生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品 . ? 我們已經(jīng)實施整理 ,整頓了 . ? 我們在很多年以前已經(jīng)實施 6s了 . ? 我們太忙了 ,哪有時間實施 6s. ? 為什么要實施 6s? 31 1S如何實施 1S ?存在問題： ?員工不知道如何區(qū)分 “ 需要和不需要 ” ?員工對浪費視而不見 ?采取對策： ?培訓和指導 ?開展紅單運動 32 1S哪些是 “ 不需要 ” 的物品 ?有缺陷的或是過量的零件庫存 ?過時的或損壞的工裝、模具、檢測設備、電器等 ?破舊的清潔用具 ?過時的張貼物、標志、通知或備忘錄 ?…… 33 1S易聚集 “ 不需要 ” 物品的地方 ?未明確任何用途的房間或區(qū)域 ?靠近出入口的角落 ?桌子和架子的下面 ?桌子和柜子的抽屜里 ?在未使用的管理和生產(chǎn)計劃板上 ?在未進行整理的工具盒內(nèi) ?…… 34 1S工作步驟 ? 分揀 ? 識別 /做標記 ? 扔掉 /減資 ? 等待處置 ? 考慮清除工具 ? 重新考慮 ? 盤點清查 ? 檢查狀態(tài) 35 2S如何實施 2S? ? 第一步：確定合適的物品放置地點 ? 第二步：標識地點 36 2S確定合適的物品放置地點 ? 使用頻次 ? 同時使用的工具 ? 自動歸位的工具 ? 放置地點的大小 ? 合并 “ 同類項 ” ? 根據(jù) “ 功能 ” 或 “ 產(chǎn)品 ” 放置 37 2S確定合適的物品放置地點 ? 減小不必要動作產(chǎn)生的浪費 保持舒適的姿勢 ,舒適的動作： ? 雙手同時開始和結(jié)束動作 ? 運用自然重力而非肌肉 ? 避免 “ Z” 型運動和突然改變方向 ? 移動的節(jié)奏應該是平穩(wěn)的 38 2S確定合適的物品放置地點 ? 減小不必要動作產(chǎn)生的浪費 使材料和工具便于拿?。? ? 使材料和工具位于操作人員的前方并靠近 ? 按使用順序擺放材料和工具 ? 使操作人員位于合適的工作高度 ? 減少推車搬運 39 2S標識地點 ? 標識板 ? 標識線 (涂
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