【正文】 師6人，多名教師在自治區(qū)或院級(jí)大賽中獲獎(jiǎng)。 公共教學(xué)部設(shè)有政治與法律教研室、公共外語教研室、人文教研室、就業(yè)指導(dǎo)教研室等4個(gè)教研室。公共教學(xué)部有口腔工藝技術(shù)、中西醫(yī)結(jié)合及康復(fù)治療技術(shù)等3個(gè)中職專業(yè)，《人體解剖學(xué)》課程為級(jí)精品課程。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部擁有一支充滿活力、高效精干的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師38人，其中有正高級(jí)職稱3人，副高級(jí)職稱7人、中級(jí)職稱6人、助教22人；碩士生3人，在讀碩士生1人。學(xué)校共投入約2550萬元建有塑膠田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、綜合性體育館、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試室等場(chǎng)地設(shè)施78個(gè)，㎡。 學(xué)院現(xiàn)有專任教師24人，校外兼職教師3人；副高職稱5人；碩士學(xué)位教師7人、雙師素質(zhì)教師8人（其中思科網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)教師2人，ADOBE認(rèn)證教師2人，ADOBE產(chǎn)品專家2人）。主要承擔(dān)電子信息類專業(yè)和全院學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù)。計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院有寬敞的演出大廳、排練廳、展廳、電鋼教室、畫室、琴房，每個(gè)班級(jí)都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)院充分依托五十多年形成的堅(jiān)實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)和“全國(guó)師范教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“科爾沁小學(xué)教師的搖籃 ”等良好的社會(huì)聲譽(yù)，依托雄厚的師資力量和先進(jìn)的辦學(xué)設(shè)施等綜合優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞“主動(dòng)為通遼地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)”的辦院宗旨，不斷進(jìn)行專業(yè)調(diào)整和建設(shè)，建院一年多來，各項(xiàng)工作已步入正軌并取得了可喜的成績(jī)。財(cái)經(jīng)管理學(xué)院歷年來，我院畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)80%以上，就業(yè)形勢(shì)良好。現(xiàn)有教職工49名，其中正高級(jí)職稱教師1人，副高級(jí)職稱教師6人，碩士學(xué)位教師4人，“雙師素質(zhì)”教師11人，校外兼職教師55人。 護(hù)理學(xué)院始建于2005年，其前身是具有50余年辦學(xué)歷史的原通遼衛(wèi)生學(xué)校護(hù)士專業(yè)，2009年更名為護(hù)理學(xué)院。 面對(duì)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，藥學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以就業(yè)為導(dǎo)向，走校企合作、工學(xué)結(jié)合的道路，培養(yǎng)適應(yīng)地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技能型藥學(xué)人才。 學(xué)院目前擁有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室25個(gè)，面積為2722平方米，其中包括藥學(xué)仿真模擬實(shí)訓(xùn)室、藥物制劑室、藥物分析實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、標(biāo)本室、精密儀器室等，配有日本島津高效液相色譜儀、氣相色譜儀、紅外分光光度計(jì)等先進(jìn)儀器設(shè)備，為實(shí)踐教學(xué)和科研工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 藥學(xué)院現(xiàn)開設(shè)藥學(xué)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理2個(gè)高職專業(yè)及藥劑、藥品經(jīng)營(yíng)與管理2個(gè)中職專業(yè)，設(shè)有5個(gè)教研室及一個(gè)中心實(shí)驗(yàn)室。 藥學(xué)院始建于2005年，其前身是通遼職業(yè)學(xué)院藥學(xué)系，2009年更名為藥學(xué)院。面對(duì)地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)、新要求，食品與化工學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以就業(yè)為導(dǎo)向，走工學(xué)結(jié)合發(fā)展道路的人才培養(yǎng)方向，努力培養(yǎng)和造就適應(yīng)地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的化工與食品行業(yè)的高素質(zhì)技能型專門人才。學(xué)院新建有化工原理、化工工藝、化工制圖、食品檢驗(yàn)技術(shù)、食品理化檢驗(yàn)、食品生物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析及食用菌研發(fā)中心等校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)備齊全，配置一流，在全區(qū)同類院校中處于領(lǐng)先地位。 食品與化工學(xué)院組建于2005年，是在原哲里木盟教育學(xué)院生化系（成立于1976年）的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。在為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的實(shí)踐過程中辦出了自己的特色，贏得了社會(huì)聲譽(yù)，使學(xué)院走上了快速、健康發(fā)展的道路。 機(jī)電工程學(xué)院現(xiàn)有專任教師34人，校內(nèi)兼課教師3人，校外兼職教師4人；正高職稱1人，副高職稱15人，雙師素質(zhì)教師16人，碩士學(xué)位以上教師5人，自治區(qū)“五其中，工程監(jiān)理專業(yè)和機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)為院級(jí)品牌專業(yè)，《機(jī)械制圖》等3門課程為院級(jí)精品課程。 機(jī)電工程學(xué)院是我院重點(diǎn)發(fā)展的二級(jí)學(xué)院之一。 學(xué)院有在編教職工700人，專任教師450人，校外兼職教師120人；正高職稱10人，副高職稱203人，雙師素質(zhì)教師182人；碩士學(xué)位以上教師86人，其中博士及在讀博士5人；各類全日制在校生6525人，電大及成人在籍生2937人。 通遼職業(yè)學(xué)院評(píng)建工作指揮部 前言 我院將于2009年10月迎接國(guó)家教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估（以下簡(jiǎn)稱評(píng)估）。 目前，我院評(píng)建工作已進(jìn)入了攻堅(jiān)沖刺階段，準(zhǔn)確把握評(píng)建最新動(dòng)態(tài)，理解掌握教育部、教育廳及我院相關(guān)文件精神，對(duì)指導(dǎo)我院各部門更好地完成各項(xiàng)評(píng)估任務(wù)意義重大。 二〇〇九年九月 錄 通遼職業(yè)學(xué)院是2004年4月經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，在原通遼教育學(xué)院（含通遼師范學(xué)校）、內(nèi)蒙古電大通遼分校、通遼衛(wèi)生學(xué)校等四所院校的基礎(chǔ)上合并組建的一所全日制綜合性高等職業(yè)院校。 學(xué)院坐落在風(fēng)景秀麗、交通便捷的通遼經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地面積803畝，建有教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)樓、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、藝術(shù)樓、體育館、圖書館等不同功能的樓宇19座，圖書館藏書48萬冊(cè)；建有校內(nèi)各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地242個(gè)，有中電霍煤集團(tuán)、正大清江藥業(yè)、梅花生物科技、中國(guó)電信等各類校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地109家；，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近5000萬元；校園網(wǎng)接入總帶寬100M，教學(xué)用計(jì)算機(jī)1386臺(tái)，多媒體教室153個(gè)（8370個(gè)座位）；設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。 學(xué)院將堅(jiān)持服務(wù)地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)宗旨，全面實(shí)施“雙輪驅(qū)動(dòng)”戰(zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的戰(zhàn)略合作，全面提升學(xué)院的辦學(xué)實(shí)力、水平、質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的新突破。通遼職業(yè)學(xué)院院、系、部簡(jiǎn)介學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高辦學(xué)質(zhì)量為宗旨，主動(dòng)面向市場(chǎng)探索校企合作、訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，堅(jiān)持走具有自身特色的職教之路，為社會(huì)培養(yǎng)機(jī)電與土建類高素質(zhì)技能型專門人才。一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人；各類全日制在校生433人。經(jīng)過三十余年的建設(shè)，特別是在通遼職業(yè)學(xué)院組建以后，學(xué)院加快了從普通教育向職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型步伐，辦學(xué)實(shí)力和規(guī)模得到了前所未有的發(fā)展。學(xué)院開設(shè)有應(yīng)用化工技術(shù)（下設(shè)煤炭深加工、玉米深加工、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、精細(xì)化工等專業(yè)方向）、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)等高職類專業(yè)及相關(guān)中職類專業(yè)，應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)為重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，《分析化學(xué)》等4門課程為院級(jí)精品課程。 學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師61人，在編專任教師32人，校外兼職教師10人；正高職稱1人，副高職稱29人；博士、碩士學(xué)位教師13人；“雙師素質(zhì)”教師27人；各類全日制在校生309人。為拓寬辦學(xué)渠道，服務(wù)地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，與通遼梅花生物科技、通遼金煤化工、通遼清谷新禾、通遼通華蓖麻、通遼玉王生物、通遼塞外菌業(yè)及通遼明州化工等10個(gè)大中型企業(yè)及通遼市產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)量監(jiān)督局等單位建立了人才培養(yǎng)合作關(guān)系。所開設(shè)的藥學(xué)專業(yè)是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的高職藥學(xué)專業(yè)?，F(xiàn)有教職工33人，其中正高級(jí)職稱2人，副高級(jí)職稱5人，碩士學(xué)位3人，“雙師素質(zhì)”教師11人，校外兼職教師18人。目前學(xué)院擁有北京正大綠洲醫(yī)藥科技有限公司、江蘇正大清江制藥有限公司、中國(guó)人民解放軍302醫(yī)院、內(nèi)蒙古食品藥品檢驗(yàn)所、大連天宇海濱制藥有限公司、通遼東北六藥業(yè)有限公司等穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地17家。各類全日制在校生有3700人，是目前自治區(qū)同類院校中規(guī)模最大的護(hù)理院系。 學(xué)院分別在北京首鋼醫(yī)院、北京大學(xué)附屬醫(yī)院、天津市第三中心醫(yī)院、遼寧省醫(yī)院、通遼市醫(yī)院、通遼市科爾沁區(qū)第一人民醫(yī)院等46家區(qū)外三級(jí)甲等醫(yī)院建立了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)習(xí)生和畢業(yè)生勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神、嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)的基本功和熟練的專業(yè)技能，贏得了教學(xué)醫(yī)院和用人單位的好評(píng)。 學(xué)院現(xiàn)開設(shè)會(huì)計(jì)電算化、物流管理、旅游英語、酒店管理、物業(yè)管理、商務(wù)管理、電子商務(wù)等7個(gè)高職專業(yè)和相關(guān)中職專業(yè)，設(shè)有經(jīng)貿(mào)管理、財(cái)稅、歷史與旅游等3個(gè)教研室。 學(xué)院目前擁有蒙東物流園區(qū)、通遼岳泰飼料責(zé)任有限公司等穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地14個(gè)，這些運(yùn)行狀態(tài)良好的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地為我院培養(yǎng)高素質(zhì)技能型財(cái)經(jīng)類、管理類人才發(fā)揮著重要作用，畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到90%以上。師范學(xué)院 學(xué)院現(xiàn)有教職工111 人，其中，專任教師97 人，具有副高級(jí)以上職稱教師46 人，雙師素質(zhì)教師40人，在讀博士2人，碩士及在讀碩士 19 人。是思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院理事會(huì)成員單位，教育部與思科公司“高職院校網(wǎng)絡(luò)人才培養(yǎng)合作項(xiàng)目”扶持的全國(guó)300所高職網(wǎng)絡(luò)院校之一。 學(xué)院現(xiàn)有10個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，教學(xué)用計(jì)算機(jī)485臺(tái)，其中包括計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)語言實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)編程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)硬件組裝實(shí)訓(xùn)室、思科網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和4個(gè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)室，建立了中國(guó)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司通遼分公司、中國(guó)電信有限公司通遼分公司、通遼市北方畫苑廣告裝飾有限公司等校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，滿足了我院教育教學(xué)需要和承擔(dān)社會(huì)培訓(xùn)任務(wù)的需求。體育學(xué)院 學(xué)院下設(shè)辦公室、公共體育教研室、專業(yè)體育教研室、場(chǎng)地設(shè)備管理中心、團(tuán)總支和學(xué)生工作辦公室，現(xiàn)有專任教師22人，場(chǎng)地保管人員4人，校內(nèi)兼課教師13人。醫(yī)學(xué)衛(wèi)生系、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部近年來發(fā)表國(guó)家級(jí)、省級(jí)論文42篇。在北京、大連、沈陽、長(zhǎng)春、通遼等地設(shè)有長(zhǎng)期校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。開設(shè)的必修課程主要有《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》、《英語》、《標(biāo)準(zhǔn)日本語》、《現(xiàn)代禮儀》、《醫(yī)護(hù)禮儀》、《就業(yè)指導(dǎo)》等，《毛澤東思想、鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想概論》課程為院級(jí)精品課程。是一支愛崗敬業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和具有較高學(xué)術(shù)水平的教師隊(duì)伍。不斷進(jìn)行教學(xué)改革，適應(yīng)專業(yè)發(fā)展，強(qiáng)化為專業(yè)發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生就業(yè)服務(wù)的意識(shí)，整合教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，突出應(yīng)用性和實(shí)踐性，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力；加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，提高學(xué)生身心素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 教學(xué)部全體教師將加快課程建設(shè)的步伐，加速科研工作的進(jìn)程，加大教學(xué)資源的投入，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面，為學(xué)院發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。 一、深刻認(rèn)識(shí)高等職業(yè)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要性和緊迫性要全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)千百萬高素質(zhì)技能型專門人才，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)〔2004〕16號(hào))為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的全過程。高等職業(yè)院校要及時(shí)跟蹤市場(chǎng)需求的變化，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)條件，有針對(duì)性地調(diào)整和設(shè)置專業(yè)。逐步構(gòu)建專業(yè)認(rèn)證體系，與勞動(dòng)、人事及相關(guān)行業(yè)部門密切合作，使有條件的高等職業(yè)院校都建立職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)，開展職業(yè)技能鑒定工作，推行“雙證書”制度，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，使有職業(yè)資格證書專業(yè)的畢業(yè)生取得“雙證書”的人數(shù)達(dá)到80%以上。高等職業(yè)院校要積極與行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)課程，根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位(群)的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容。加強(qiáng)教材建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)好3000種左右國(guó)家規(guī)劃教材，與行業(yè)企業(yè)共同開發(fā)緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的實(shí)訓(xùn)教材，并確保優(yōu)質(zhì)教材進(jìn)課堂。 要積極推行與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，把工學(xué)結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)，帶動(dòng)專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，引導(dǎo)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革。 六、校企合作，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè) 加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)是高等職業(yè)院校改善辦學(xué)條件、彰顯辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)?！笆晃濉逼陂g，國(guó)家將在重點(diǎn)專業(yè)領(lǐng)域選擇市場(chǎng)需求大、機(jī)制靈活、效益突出的實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行支持與建設(shè)，形成一批教育改革力度大、裝備水平高、優(yōu)質(zhì)資源共享的高水平高等職業(yè)教育校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。重視教師的職業(yè)道德、工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷和科技開發(fā)服務(wù)能力，引導(dǎo)教師為企業(yè)和社區(qū)服務(wù)。各地教育行政部門要完善5年一輪的高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估體系，在評(píng)估過程中要將畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量、“雙證書”獲取率與獲取質(zhì)量、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、頂崗實(shí)習(xí)落實(shí)情況以及專兼結(jié)合專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面作為重要考核指標(biāo)。各地要加強(qiáng)對(duì)高等職業(yè)教育的統(tǒng)籌管理，加大經(jīng)費(fèi)投入，制定政策措施，引導(dǎo)高等職業(yè)院校主動(dòng)服務(wù)社會(huì)，鼓勵(lì)行業(yè)企業(yè)積極參與院校辦學(xué)，促進(jìn)高等職業(yè)院校整體辦學(xué)水平的提升，逐步形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善、質(zhì)量?jī)?yōu)良、特色鮮明的高等職業(yè)教育體系。要從嚴(yán)治教，規(guī)范管理，特別是規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格招生管理。 根據(jù)教育部《關(guān)于印發(fā)〈高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估方案〉的通知》（教高[2008]5號(hào)）的要求，以《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估方案》為依據(jù)，結(jié)合自治區(qū)高職院校人才培養(yǎng)工作的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施細(xì)則。 四、評(píng)估原則 。 。 五、申請(qǐng)?jiān)u估基本條件 高等職業(yè)院校自有畢業(yè)生起至有3屆畢業(yè)生前必須參加一次人才培養(yǎng)評(píng)估，但須同時(shí)符合以下條件： ，須達(dá)到教育部《普通高等學(xué)校基本辦學(xué)條件指標(biāo)（試行）》（教發(fā)〔2004〕2號(hào)）規(guī)定的有關(guān)要求；學(xué)校類別生師比具有研究生學(xué)位教師占專任教師的比例（％）生均教學(xué)行政用房（平方米／生）生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值（元／生）生均圖書（冊(cè)／生）綜合、師范、民族院校2258250045工科、農(nóng)林院校2259250035醫(yī)學(xué)院校2259250035語文、財(cái)經(jīng)、政法院校2355200045體育院校17513200030藝術(shù)院校17511200035注：，兼職教師等非專任教師數(shù)按每學(xué)年授課160學(xué)時(shí)為1名教師計(jì)算，專兼教師之比無限制。 不具