管理統(tǒng)計學報告-wenkub
2022-08-31 06:39:29 本頁面
【正文】 答：由上面得到的第二個表格得出農(nóng)村學生的比例為以每月平均生活費、伙食費所占比例、生活費來源中家庭給予所占比例為觀測變量，對本專業(yè)學生進行聚類分析。班，2班，3106.5.SPSSSPSS用實驗目的：1. 通過綜合性實驗檢驗對A，B，C，D和SPSSSPSS計算出所有同學每月生活費的平均值，最大值和最小值。分別計算出男生、女生每月生活費的平均值，最大值和最小值。整理所有同學每月生活費數(shù)據(jù)，制作一個頻數(shù)分布表（分成從每個班中隨機抽人每月生活費可以看作本班的一個隨機樣本，試分析信管班，4班之間的每月生活費的方差是否齊性，判斷每個班同學的月均生活費是否有顯著差異；分析戶口所在地、性別對每月的生活費的影響是否顯著。三、實驗詳細過程與結(jié)果問題女生的比例為在統(tǒng)計量選項中勾中均值、最大值和最小值。元，最大值為3答：由上述表格得出，對于男生而言，生活費均值為40002004解：思考：仔細分析數(shù)據(jù)，學生的生活費大部分集中在所以我會按照以下方式將數(shù)據(jù)分為14
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1