干部培訓班學習體會：增加黨性修養(yǎng)增強工作素養(yǎng)增進交流合作心得體會模板-wenkub
2022-08-31 04:06:35 本頁面
【正文】 ，克難不屈不撓”。 融入、凝聚、揚帆。同時在各自的崗位上加強了交流合作，建立了深厚的友誼和情感。 增進了交流合作。
三、增進了交流合作
三周學習中，我參加了所有的班組活動和統(tǒng)一的拓展訓練，爭取每一個和同學學習和交流，增加了相互的了解，增進了同學感情和友誼，共同探討，相互促進，共同提高。在學生心目中，教育工作者社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。“以情育人，熱愛學生；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關心；以身示范，尊重信任”。學校中各個工作部門是整個學校的有機組成部分，把各個部分加以合理的組合，使它們一方面在規(guī)定的范圍內(nèi)有各自的獨立性，有施展才能的機會和空間，以便于充分發(fā)揮各自的效能；一方面又在統(tǒng)一管理下，圍繞一個目標進行運轉(zhuǎn)，實現(xiàn)高度的統(tǒng)一性。這是擺在高等教育工作者面前的艱巨任務,也是辦好高校的中心問題。高等教育經(jīng)費嚴重不足，教師的數(shù)量和質(zhì)量不能滿足高等教育發(fā)展的需要，管理水平還是教學水平還都存在一定的問題等等，在未來的教育改革實踐中，特別是落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》中還會遇到諸多矛盾和問題，任務繁重，頭緒繁多。雖然經(jīng)歷了很多的曲折，但也是為我中華民族的復興作出了巨大的貢獻。推進社會主義核心價值體系建設，必須堅定中國特色社會主義共同理想。十七大六中全會強調(diào)，堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，深入文化體制改革，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，必須全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持社會主義先進文化前進方向，以科學發(fā)展為主題，以建設社會主義核心價值體系為根本任務，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，以改革創(chuàng)新為動力，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，提高全民族文明素質(zhì)，增強國家文化軟實力，弘揚中華文化，努力建設社會主義文化強國。
根據(jù)這個基本國情制定的黨的路線方針政策，必須毫不動搖地加以堅持?！币虼?，我們要認真學習，做到更高的精神追求。充分肯定了中國共產(chǎn)黨的歷史地位，使我對黨有了更深一步的認識與了解，深切感受到中國共產(chǎn)黨這90年的風雨兼程，雖歷經(jīng)艱辛，卻輝煌燦爛，一片繁榮昌盛，欣欣向榮之景。教授們博古論今、專業(yè)分析、精辟論述、科學展望使我在短短的三周時間內(nèi)享受了精神盛宴，使我知識進行了增加、觀念得到更新、能力得到拓展、思維進行了擴展、精神得到了升華，在拓展訓練和小組討論等活動中與131名同學的交流、交融、交鋒中人脈也得到了積累。干部培訓班學習體會：增加黨性修養(yǎng)，增強工作素養(yǎng)，增進交流合作
11月7日—11月25日，在高校干部培訓中心參加了第x期高校新任系處級干部培訓班學習，學習為期三周，參加了了所有課程的學習和每次小組討論?？芍^是收獲很多，受益匪淺。 通過對十七屆六中全會精神學習、胡總書記在建黨90周年的講話的學習和討論、對中國共產(chǎn)黨建黨90周年的基本經(jīng)驗的學習和新時期宗教問題和黨的宗教政策的解讀以及認真聆聽國家安全形勢和國防現(xiàn)代化講座以后，使我對黨進行了重新認識，加深了黨的基本路線、方針、政策的理解。 深刻領會七一講話。因此，樹立堅定的共產(chǎn)主義信念是我們義不容辭的責任。深入學習和掌握馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，深入掌握中國特色社會主義理論體系。同時又要看到，經(jīng)濟社會是在不斷發(fā)展變化的，必然會在社會主義初級階段這個大的歷史階段中呈現(xiàn)出若干具體的發(fā)展階段。黨的十七屆六中全會突出強調(diào)了社會主義核心價值體系的重要性，并從中國特色社會主義事業(yè)全局和戰(zhàn)略高度，提出了在國民教育、精神文明建設和黨的建設中，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設各領域，在精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播等各方面，全面推進社會主義核心價值體系建設的總體目標和任務。理想信念是一個民族奮力前行的精神支柱。其貢獻主要的體現(xiàn)在增加了入學機會，培養(yǎng)了大部分的優(yōu)秀人才，民辦的高校也得到了發(fā)展，高等教育邁入國際化。都需要我們是正確認識、科學謀劃、精心安排，狠抓落實，一步一步的推進教育發(fā)展和改革。 提高個人教育管理技能和管理水平。如何完成這一艱巨任務，只靠滿腔熱情、過去的經(jīng)驗是不行的，這不能使我們擺脫過去一些不合理的管理
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