幼兒園區(qū)域活動方案-wenkub
2022-11-18 07:51:10 本頁面
【正文】 小舞臺 目標： 主動選擇打擊樂器、聽旋律配樂 選用合適道具大膽表述 材料投放：各類打擊樂器、各類表演道具（帽子、圍巾、頭花等） 八、實驗區(qū)：沉浮、光射反應(yīng) 目標：通過材料擺放，了解沉浮、光射的科學(xué)現(xiàn)象，使之產(chǎn)生興趣 材料投放：水、各種容器、不同質(zhì)地的物體、小鏡子 九、美術(shù)區(qū)：涂色百變、巧音盒 目標：鞏固冷暖色的涂色技巧（斜、直、圈涂） 材料投放：選擇顏色重彩涂染 演示圖、紙、蠟筆、底卡、半成品的巧音盒 十、語言區(qū)：百變回形針、小拼圖 目標： 鞏固筆畫、筆順、加強識字量 會講一段完整的話 材料投放：回形針、示范卡、各種人、物、事、地點的圖片 工作總結(jié)格式（范本） 總結(jié)，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經(jīng)驗、提高。 活動中能熱情主動地和同伴交往，和同伴共同協(xié)商解決活動中出現(xiàn)的問題，敢于表白自己的意見和要求。另外，老師要分析所提供的材料是否適合幼兒的最近發(fā)展區(qū)，及時增減材料，最大限度地滿足不同層次幼兒的需要。 區(qū)域活動是幼兒的自主活動，是孩子們最喜歡的活動，我們在活動中不要過多的指點干預(yù)，在觀察幼兒的活動中，要了解和滿足幼兒的需要、興趣和行為表現(xiàn)。 （ 2）、注意用眼衛(wèi)生，眼睛與書保持一定距離，坐姿端正，看完書要及時整理，擺放整齊。 （ 2）、根據(jù)故事內(nèi)容進行角色表演， 角色區(qū)（寶貝超市） （ 1）、學(xué)會互相協(xié)商，分配角色。 2）、編織 （ 1）、學(xué)會系鞋帶，編小辮 （ 2）結(jié)束后把物品恢復(fù)原樣。 5）、棋類區(qū) （ 1）、互相協(xié)商，找到棋友。 3）、操作區(qū) （ 1）、鼓勵幼兒大膽動手操作材料，勇于探索，不怕困難，體驗成功的快樂。 三、各活動區(qū)要求： 益智園 1）科學(xué)區(qū) （ 1）、能按規(guī)則進行操作，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。幼兒園的各種活動的探索過程要比探索的結(jié)果重要，區(qū)域活動正好為幼兒提供探索的機會，讓幼兒在動手操作中加以認知，區(qū)域活動不僅是集中教育活動的延伸、拓寬與補充，而且應(yīng)與集中教育相結(jié)合。教師通過觀察記錄，根據(jù)活動情況及時進行修正、補充。 （ 2）、知道輕拿輕放，愛護材料，結(jié)束后知道整理干凈。 （ 2）、愛護材料，玩好后知道放回原處。 （ 2）、遵守規(guī)則，結(jié)束后一起整理棋具。 3）、手工 （ 1）、自己會看圖示制作，認真完成作品。 （ 2）、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行游戲，能熱情招待客人。 運動區(qū) 能自覺遵守各項運動規(guī)則，與同伴友好進行活動。并有計劃的觀察和記錄，對于個案進行分析，做活動后的反思，有針對性地調(diào)整區(qū)域內(nèi)容，補充活動材料、豐富幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗。 二、總目標： 能在材料的吸引下積極參加活動，在活動中感到快樂，知道各種材料的作用，并學(xué)習(xí)較充分、合理地運用 。 學(xué)習(xí)獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。 （一）基本情況。這是總結(jié)的中心。做過 一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。 （二）寫好
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