【總結(jié)】第一篇:記承天寺夜游復(fù)習(xí)資料和練習(xí)題匯總(含答案) 記承天寺夜游復(fù)習(xí)資料和練習(xí)題匯總(含答案) 《記承天寺夜游》是北宋著名文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一篇散文,寫(xiě)于宋神宗元豐六年(1083年),當(dāng)時(shí),作者正因...
2025-10-06 13:01
【總結(jié)】《現(xiàn)代管理學(xué)》練習(xí)題答案一、概念題1、管理的人本性:管理要處理人與物的關(guān)系,物與物的關(guān)系,但最根本的是要處理人與人的關(guān)系。因此,人是管理的決定因素,任何管理都要從人的本性和人的需要出發(fā),把提高人的素質(zhì),處理人際關(guān)系,調(diào)動(dòng)人的積極性和創(chuàng)造性放在中心地位,把關(guān)心人、尊重人、培養(yǎng)人、發(fā)展人作為管理的最終目的,這就是管理的人本性。2、管理規(guī)律:就是在管理的職能下計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的
2025-06-28 21:45
【總結(jié)】第七章衛(wèi)生人力資源管理一、名詞解釋1.衛(wèi)生人力資源2.衛(wèi)生人力規(guī)劃3.衛(wèi)生人力績(jī)效考核二、填空題1.衛(wèi)生人力業(yè)務(wù)能力考核應(yīng)該包括認(rèn)識(shí)能力(知識(shí))、精神運(yùn)動(dòng)能力(技能)和情感能力(態(tài)度)。通常把前者稱為 ,后二者稱為 。2.衛(wèi)生人力績(jī)效考核方法有 、 、 、 和 。三、選擇題1.工作任務(wù)分析
2025-01-15 00:47
【總結(jié)】1信息識(shí)別有由決策者識(shí)別、系統(tǒng)分析員識(shí)別及兩種方法結(jié)合進(jìn)行識(shí)別三種方法。2對(duì)信息技術(shù)的使用分為職能級(jí)、公司級(jí)、全行業(yè)級(jí)三個(gè)不同的戰(zhàn)略層次。3系統(tǒng)具有如下特征,即整體性、關(guān)聯(lián)性、層次性、目的性、適應(yīng)性。4管理信息系統(tǒng)具有數(shù)據(jù)處理功能、計(jì)劃功能、控制功能、預(yù)測(cè)和決策功能幾項(xiàng)基本功能。5從信息系統(tǒng)的作用觀點(diǎn)來(lái)看,信息系統(tǒng)主要由四個(gè)主要部件組成,即信息源、信息處理部件、信息用戶、
2025-06-20 04:03
【總結(jié)】第七章衛(wèi)生人力資源管理一、名詞解釋1.衛(wèi)生人力資源2.衛(wèi)生人力規(guī)劃3.衛(wèi)生人力績(jī)效考核二、填空題1.衛(wèi)生人力業(yè)務(wù)能力考核應(yīng)該包括認(rèn)識(shí)能力(知識(shí))、精神運(yùn)動(dòng)能力(技能)和情感能力(態(tài)度)。通常把前者稱為,后二者稱為。2.衛(wèi)生人力績(jī)效考核方法有、、、
2025-01-10 18:13
【總結(jié)】第十二章社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理一、名詞解釋1.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)2.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量3.居民健康檔案二、填空題1.根據(jù)社區(qū)人群的基本情況,可將社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)對(duì)象分為、、、和五大類。2.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)以中心、為單位、為范圍、為導(dǎo)
2025-08-31 12:15
2025-01-09 06:07
【總結(jié)】1北京郵電大學(xué)遠(yuǎn)程、函授教育《渠道管理》綜合練習(xí)題及答案一、填空題:1.營(yíng)銷渠道是指產(chǎn)品從制造者手中轉(zhuǎn)至消費(fèi)者所經(jīng)過(guò)的各個(gè)_____連接起來(lái)形成的通道,渠道的起點(diǎn)是____,終點(diǎn)是_____,中間環(huán)節(jié)包括各參與了商品交易活動(dòng)的______、____、_______和______。中間商,生產(chǎn)者,消費(fèi)者或用戶
2025-01-15 22:00
【總結(jié)】1.單項(xiàng)選擇1.Heaskedme__A___duringthesummerholidays.A.whereIhadbeenB.whereIhadgoneC.wherehadIbeenD.wherehadIgone2.What_D___Jane____bythetimehewassever?A.d
2025-06-23 01:21
【總結(jié)】一、選擇題(特別提醒,這個(gè)選擇題庫(kù)與所發(fā)小黃本在順序上有出入,包括答案,但大部分題目是一樣的,不一樣的是小黃本上的5、7、8、23、35、39本題庫(kù)沒(méi)有)1.從涵蓋的內(nèi)容來(lái)看,法律文書(shū)由(?????B??)等幾部分構(gòu)成?! .司法文書(shū)、民用法律文書(shū)、訴訟文書(shū)????
2025-06-27 15:26
【總結(jié)】第一章緒論練習(xí)題答案一、術(shù)語(yǔ)解釋:國(guó)際結(jié)算是指國(guó)際間由于經(jīng)濟(jì)、文化、科技交流而產(chǎn)生的以貨幣表示的債權(quán)債務(wù)的清償行為。:TARGET即泛歐自動(dòng)實(shí)時(shí)總額清算系統(tǒng)。隸屬于歐洲中央銀行,是建立在區(qū)內(nèi)15個(gè)國(guó)家原有的國(guó)內(nèi)清算系統(tǒng)上,通過(guò)連接15個(gè)國(guó)家資金清算系統(tǒng)及原歐洲貨幣單位(ECU)的清算系統(tǒng),并借助SWIFT網(wǎng)絡(luò)組成的歐元跨國(guó)清算系統(tǒng)。:SWIFT即環(huán)球銀行金融電訊協(xié)會(huì),是一
2025-06-22 03:54
【總結(jié)】《勾股定理》練習(xí)題及答案測(cè)試1勾股定理(一)學(xué)習(xí)要求掌握勾股定理的內(nèi)容及證明方法,能夠熟練地運(yùn)用勾股定理由已知直角三角形中的兩條邊長(zhǎng)求出第三條邊長(zhǎng).課堂學(xué)習(xí)檢測(cè)一、填空題1.如果直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別為a、b,斜邊長(zhǎng)為c,那么______=c2;這一定理在我國(guó)被稱為_(kāi)_____.2.△ABC中,∠C=90°,a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對(duì)邊.
2025-06-23 07:41
【總結(jié)】、單選題1.以一定的較大批量集中于一個(gè)場(chǎng)所之中的倉(cāng)儲(chǔ)活動(dòng),被稱為()。A、分散倉(cāng)儲(chǔ)B、集中倉(cāng)儲(chǔ)C、零庫(kù)存D、租賃倉(cāng)儲(chǔ)2.在倉(cāng)儲(chǔ)過(guò)程中對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行保護(hù)、管理,防止損壞而喪失價(jià)值,體現(xiàn)了倉(cāng)儲(chǔ)的()功能。A、保管B、整合C、加工
2025-01-12 01:19
【總結(jié)】《班級(jí)管理》練習(xí)題一、名詞解釋1、班級(jí):班級(jí)是學(xué)校為實(shí)現(xiàn)一定的教育目的,將年齡和文化程度大體相同的學(xué)生,按一定的人數(shù)規(guī)模建立起來(lái)的教育組織。它是班級(jí)授課制的產(chǎn)物。2、班級(jí)管理:班級(jí)管理是教師根據(jù)一定的目的要求,采用一定的手段措施,帶領(lǐng)全班學(xué)生,對(duì)班級(jí)中的各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制,以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動(dòng)過(guò)程。(班級(jí)管理是一種有目的、有計(jì)劃、有步驟的社會(huì)活動(dòng),這一活動(dòng)的根
2025-06-28 11:09
【總結(jié)】《童年》知識(shí)競(jìng)賽題選一、填空:1、《童年》是國(guó)作家以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲的,其他兩部為《》《》。俄高爾基第一部《在人間》《我的大學(xué)》2、《童年》講述的是(主人公)歲到歲這一時(shí)期的童年生活。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代下層人民的生
2025-06-24 22:02