【總結(jié)】一元一次方程與實際問題典型例題1、一套儀器由一個A部件和三個B部件構(gòu)成。用1鋼材可做40個A部件或240個B部件?,F(xiàn)要用6鋼材制作這種儀器,應(yīng)用多少鋼材做A部件,多少鋼材做B部件,恰好配成這種儀器多少套?2、制作一張桌子要用一個桌面和4條桌腿,1木材可制作20個桌面,或者制作400條桌腿,現(xiàn)有12木材,應(yīng)怎樣計劃用料才能制作盡可能多的桌子?3、某車
2025-03-24 05:30
【總結(jié)】3.4再探實際問題與一元一次方程市場采風達元返元購物券10030跳樓價清倉處理滿200返1605折酬賓虧本大甩賣買一送一5折酬賓清倉處理跳樓價你能根據(jù)自己的理解說出它們的意思嗎?售價、進價、利潤、
2025-01-08 21:59
【總結(jié)】第一篇:實際問題與一元一次方程教學反思 實際問題與一元一次方程 ——《打折銷售問題》教學反思 單位:李家學校姓名:李新宇時間: 實際問題與一元一次方程 ——《銷售打折問題》教學反思 反思一...
2024-11-15 13:11
【總結(jié)】第一篇:一元一次方程實際問題(配套問題)習題 配套問題 1、一張方桌由一個桌面和四條腿組成,已知1立方米木料可制作桌面50張或桌腿300條,現(xiàn)在要用5立方米木料制作桌子,為使桌面與桌腿恰好配套,則...
2024-11-15 12:16
【總結(jié)】實際問題與一元一次方程第2課時·教學目標、積分問題中的數(shù)量關(guān)系找出等量關(guān)系,列出方程.,解決實際問題的能力.,感受到數(shù)學的價值.,體會數(shù)學在實際生活中的價值.教學重難點重點:銷售問題和積分問題中基本的數(shù)量關(guān)系.難點:如何準確的進行方案選擇.商品進價商品進價勝場數(shù)
2025-06-20 15:14
【總結(jié)】李市中學:楊莉復(fù)習:怎樣列一元一次方程解決應(yīng)用題一,審題(讀題)二,尋找等量關(guān)系,設(shè)未知數(shù)三,根據(jù)等量關(guān)系列式四,解一元一次方程五,作答關(guān)于著名的古代希臘數(shù)學家丟番圖的生平歷史,很少保留下來,我們現(xiàn)在所知道的一點,都是從他的墓碑上的題詞來的,現(xiàn)在就讓我們來了解一下。過路人,這里埋有丟番圖的骨灰,下
2024-11-09 01:20
2025-06-20 15:13
【總結(jié)】新鄉(xiāng)市第三十中學賈迎霞清倉大處理大虧本跳樓價5折酬賓一天,小明的姐姐從服裝店買回一件成衣,回家后高興的對小明說:“今天我撿了個大便宜,標價120元的衣服碰上八折優(yōu)惠大酬賓,我只花了96元就買回來了,服務(wù)員說這件衣服的進價就80元呢,真是太便宜了,這下商家的利潤率只有20%了,這
2024-11-24 15:57
【總結(jié)】與一元一次方程——銷售中的盈虧問題授課人:金墩初級中學趙艷一時失志不免怨嘆一時落魄不免膽寒那通失去希望每日醉茫茫無魂有體親像稻草人人生可比是海上的波浪有時起有時落好運歹運總嘛要照起工來行三分天注定七分靠打拼
2024-11-21 01:36
【總結(jié)】第一課時調(diào)配問題例1某車間有22名工人生產(chǎn)螺釘和螺母,每人每天平均生產(chǎn)螺釘1200或螺母2020個,一個螺釘要配兩個螺母;為了使每天生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好配套,應(yīng)該分配多少名工人生產(chǎn)螺釘,多少名工人生產(chǎn)螺母?2020(22-X)=2×1200X21?螺母螺釘螺釘螺母人數(shù)(
【總結(jié)】1一元一次方程解決實際問題綜合教案(一)教學目標:能用一元一次方程解決簡單的實際問題,包括列方程、解方程,并能根據(jù)實際問題的意義檢驗所得的結(jié)果是否合理,提高分析問題和解決問題的能力教學重點:用一元一次方程解決簡單的實際問題教學過程:復(fù)習提問:解一元一次方程的步驟?例1某
2024-11-22 00:49
【總結(jié)】第一篇:教案競賽實際問題與一元一次方程教案 探究 (一)銷售中的盈虧大連世紀中學初秀娟 教案背景:由于本節(jié)問題的背景和表達都比較貼近實際,有必要讓學生了解,所以設(shè)計了此教案 教材分析:《實際問...
2024-11-13 18:01
【總結(jié)】與二元一次方程組(二)ABCDFExy{X+y=2004(100x)=3(×100y){X=y=171510517294106m甲乙ABCDFExyX+y=1004(200x)=3(×200y){復(fù)習鞏
2024-10-18 11:45
【總結(jié)】第一篇:實際問題與一元一次方程銷售問題教學設(shè)計 《實際問題與一元一次方程探究1—盈虧問題》教學設(shè)計 一、教學目標 1、學會分析盈虧問題中的數(shù)量關(guān)系,并列方程。 2、學生估算盈虧,然后再通過列方...
2024-10-17 16:00
【總結(jié)】第一篇:《實際問題與一元一次方程》教學設(shè)計 《實際問題與一元一次方程》教學設(shè)計 教學目標: 1、使學生會列一元一次方程解有關(guān)應(yīng)用題。 2、培養(yǎng)學生分析解決實際問題的能力。復(fù)習引入: 1、在小...
2024-11-15 12:10