【總結(jié)】第五章相交線與平行線相交線知識點1鄰補(bǔ)角1.下面各圖中,∠1與∠2是鄰補(bǔ)角的是(D)2.如圖,已知直線AB,CD相交于點O,OA平分∠EOC,∠EOC=100°,則∠BOE的大小為(D)A.100
2025-06-12 12:02
【總結(jié)】第五章相交線與平行線相交線相交線【基礎(chǔ)梳理】、鄰補(bǔ)角的概念:(1)鄰補(bǔ)角:有一條_______,而且另一邊互為____________的兩個角.(2)對頂角:兩個角有一個_________,而且一個角的兩邊分別是另一角的兩邊的___________的兩個角.公共邊反向延
2025-06-14 04:57
【總結(jié)】相交線第五章相交線與平行線情境引入合作探究課堂小結(jié)課后作業(yè)相交線學(xué)習(xí)目標(biāo);,并能運(yùn)用它們的性質(zhì)進(jìn)行角的計算及解決簡單實際問題.(重點、難點)觀察下列圖片,說一說直線與直線的位置關(guān)系.觀察思考直線與直線相交于一點,并形成了四個角.你發(fā)現(xiàn)了什么?活動:握緊剪刀刀柄時,隨
2025-06-14 05:07
【總結(jié)】相交線與平行線培優(yōu)專題1一、知識要點:,位置關(guān)系只有兩種:相交和平行。,若它們只有一個公共點,就說它們相交。即,兩條直線相交有且只有一個交點。。有關(guān)兩直線垂直,有兩個重要的結(jié)論:(1)過一點有且只有一條直線與已知直線垂直;(2)直線外一點與直線上所有點的連線中,垂線段最短。4.兩條直線被第三條直線所截,構(gòu)成八個角,在那些沒有公共頂點的角中,⑴如果兩個角分別在兩條直
2025-06-07 13:44
【總結(jié)】第1頁共3頁七年級數(shù)學(xué)相交線與平行線拔高練習(xí)一、單選題(共8道,每道15分),下列說法錯誤的是()A.∠1和∠3是同位角B.∠2和∠3是內(nèi)錯角C.∠A和∠B是同旁內(nèi)角D.∠2和∠B是同位角∠1和
2025-08-12 20:15
【總結(jié)】第五章相交線與平行線相交線相交線學(xué)前溫故新課早知無限延伸,端點.、平角、周角的度數(shù)分別為90°,,360°.兩方無180°學(xué)前溫故新課早知,它們的另一邊互為反向延長線,具有這種位置關(guān)系的兩個角,互為.,并且一個
2025-06-15 01:33
【總結(jié)】相交線相交線第五章相交線與平行線大橋上的鋼梁和鋼索上海浦江大橋棋盤上的橫線和豎線別出來..學(xué)校操場上的雙杠,教室中的課桌面、黑板面相鄰的兩邊與相對的兩條邊……都給我們以相交線、平行線的形象.請你畫出任意兩條相交直線.看看這四個角有什么關(guān)系?問題:兩條相交直線
2025-06-20 22:52
【總結(jié)】第一篇:七年級數(shù)學(xué)相交線與平行線練習(xí)題 相交線與平等線練習(xí)題2012-2-251、如圖,直線a,b相交于點O,若∠1等于40°,則∠2等于() A.50°B.60°C.140°D.160° 2、...
2025-10-15 19:49
【總結(jié)】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)第一環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)回顧,夯實基礎(chǔ)問題1:平行線的性質(zhì)有哪幾條?問題2:判別直線平行的條件有哪幾個?你現(xiàn)在一共有幾個判定直線平行的方法?問題3:在應(yīng)用二者時應(yīng)注意什么問題?第二環(huán)節(jié):層層遞進(jìn),推理論證問題1:如圖,直線a,b被直線c所截,(1
2025-06-12 00:56
【總結(jié)】垂線【基礎(chǔ)梳理】:(1)垂直及相關(guān)定義:當(dāng)兩條直線相交所成的四個角中,有一個角是_____時,就說這兩條直線_________,其中一條直線叫做另一條直線的_____,它們的_____叫垂足.垂直是_____的一種特殊情形.直角互相垂直垂線交點相交(2)垂直的記法和讀法:如
2025-06-12 12:36
【總結(jié)】同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)過程【活動一】以舊引新,提出問題(獨立完成,8分鐘)1、如圖1,兩條直線AB、CD相交組成四個角,任意兩角之間都有關(guān)系。指出右圖的各個角的關(guān)系2、如圖2,直線AB,直線CD與EF相交(也可以說兩條直線AB,CD被第三
2025-11-30 11:15
【總結(jié)】《同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角》教案[教學(xué)目標(biāo)]1、理解同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的概念2、結(jié)合圖形識別同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角3、通過變式圖形的識圖訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力4、通過例題的“為什么”,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力[教學(xué)重點]同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的概念[教學(xué)難點]在教復(fù)雜的圖形中,辨別同位角、內(nèi)錯角、同
【總結(jié)】思考:一個平面內(nèi)的兩條直線有幾種位置關(guān)系?相交平行3l1l2l直線、被直線所截3l1l2l3l1l2l12345678直線、被直線所截3l1l2l同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角∠1和∠5∠4和∠8∠2和∠6∠
2025-11-17 18:37
【總結(jié)】1.在如圖所示的各個三角形中,分別畫出AB邊上的高,并量出三角形頂點C到直線AB的距離。如圖,兩條直線a,b相交形成四個角∠1,∠2,∠3,∠4∠1與∠3∠2與∠4對頂角:互補(bǔ)的角:∠1與∠2∠2與∠3∠3與∠4∠4與∠1一.兩條直線被
2025-06-15 13:24
【總結(jié)】兩條直線CD和EF相交,能形成些具有什么關(guān)系的角?2134CDEF具有鄰補(bǔ)角關(guān)系的角CDEF1342兩條直線CD和EF相交,能形成些具有什么關(guān)系的角?具有對頂角關(guān)系的角7856A
2025-11-10 12:13