種群數(shù)量的變化(3)-資料下載頁

【總結(jié)】11、怎樣建構(gòu)種群數(shù)量增長的模型？2、種群的數(shù)量是怎樣變化的？3、什么是環(huán)境容納量？4、影響種群數(shù)量變化的因素有哪些？本節(jié)聚焦23時(shí)間（min）細(xì)胞數(shù)020406080100202122232425分裂細(xì)菌繁殖產(chǎn)生的后代數(shù)量4一、建構(gòu)種

2025-05-13 21:54

高中生物必修3種群的特征-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)種群的特征生物個(gè)體種群生物群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈同種所有+無機(jī)環(huán)境最大1．大明湖里全部的鯉魚2．大明湖和趵突泉中的鯉魚3．大明湖里全部的魚4．一個(gè)果園中的五棵蘋果樹√種群是物種繁殖、進(jìn)化的基本單位一、種群的概念同地同種所有

2025-01-07 15:20

高中生物第講種群特征和數(shù)量變化-資料下載頁

【總結(jié)】　　　　　　　　　　第二單元　生物與環(huán)境最新考綱一、種群和群落1．種群的特征正Ⅰ2．種群的數(shù)量變化Ⅱ3．群落的結(jié)構(gòu)特征Ⅰ4．群落的演替Ⅰ5．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)Ⅰ6．生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及應(yīng)用Ⅱ7．生態(tài)

2025-06-07 23:24

種群數(shù)量的變化-資料下載頁

【總結(jié)】種群數(shù)量的變化2n在營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下，某1個(gè)細(xì)菌每20分鐘分裂繁殖一代時(shí)間min20406080100120140160180細(xì)菌數(shù)量以表格中得到的數(shù)據(jù)，以時(shí)間為橫軸，以數(shù)量為縱軸，畫出細(xì)菌種群數(shù)量增長的曲線。討論細(xì)菌種群增長曲線01002003

2025-07-20 06:00

2017人教版高中生物必修三42種群數(shù)量的變化第2課時(shí)示范-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)導(dǎo)入新課師同學(xué)們好！上堂課我們主要學(xué)習(xí)了種群增長的兩種方式，是哪兩種？生一種呈“J”型曲線增長，另一種呈“S”型曲線增長。師這兩種曲線分別出現(xiàn)在什么樣的情況下？生當(dāng)無環(huán)境阻力時(shí)，也就是食物、空間都是充裕的，沒有天敵、氣候適宜的情況下，呈“J”型曲線增長；當(dāng)有環(huán)境阻力的情況下，呈“S”型曲線增長。

2024-12-08 19:51

種群數(shù)量的變化ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)種群數(shù)量的變化為了保護(hù)魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在什么水平?為什么？?怎樣建構(gòu)種群數(shù)量增長的模型？?種群的數(shù)量是怎樣變化的？?什么是環(huán)境容納量？?影響種群數(shù)量變化的因素有哪些？在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下，種群的數(shù)量變化是怎樣的呢？

2025-01-17 18:12

2017人教版高中生物必修三42種群數(shù)量的變化第1課時(shí)示范-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)種群數(shù)量的變化從容說課自然界中的種群，數(shù)量不是固定不變的，而是會(huì)在外界各種環(huán)境因素的影響下發(fā)生各種變化。在“第2節(jié)種群數(shù)量的變化”中，通過實(shí)例來說明如何建構(gòu)種群增長模型。詳細(xì)討論了種群增長的兩種方式，在理想環(huán)境中，種群增長呈“J”型曲線；在環(huán)境資源有限的情況下，種群增長呈“S”型曲線。種群增長的兩種曲線各有產(chǎn)生的條件和特點(diǎn)，還可

2024-12-09 03:02

四川省南充市白塔中學(xué)高中生物41種群的特征課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)種群的特征第2節(jié)種群數(shù)量的變化第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)第4節(jié)群落的演替1、怎樣估算種群的密度？2、種群的數(shù)量特征有哪些？本節(jié)聚焦問題探討10m10m1、怎樣估算這塊草地中蒲公英的數(shù)量？

2025-06-05 23:26

種群數(shù)量的變化(4)-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)種群數(shù)量的變化大腸桿菌建構(gòu)種群增長模型培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基思考：在營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下，某1個(gè)細(xì)菌每20分鐘分裂繁殖一代時(shí)間分鐘20406080100120140160180細(xì)菌數(shù)量(2)根據(jù)上表，寫出n代細(xì)菌數(shù)量的計(jì)算公式。(1)請(qǐng)你

2025-05-01 06:34

種群數(shù)量的變化(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)種群數(shù)量的變化《中國水利網(wǎng)》寧波、昆明、武漢等地，人躺在鋪滿水葫蘆的湖面上，可以不沉；上海去年3萬噸的水葫蘆打撈量，今年已翻了3倍有余，上升至10萬噸；水葫蘆所帶來的水體富營養(yǎng)化，讓越來越多的水中生物痛失“家園”?！秶业乩怼吩趲装倌昵?，金絲猴在許多地區(qū)廣泛分布，人口的增加和山林的破壞使金絲猴的分布區(qū)越來越小。現(xiàn)

2025-05-13 14:20

種群數(shù)量的變化(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)種群數(shù)量的變化填寫下表：計(jì)算一個(gè)細(xì)菌在不同時(shí)間（單位為min）產(chǎn)生后代的數(shù)量。時(shí)間（min)20406080100120140160180分裂次數(shù)123456789細(xì)菌數(shù)量(個(gè))248163264128256512在營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下，某

2025-05-13 14:20

種群數(shù)量的變化(1)-資料下載頁

【總結(jié)】第四章種群和群落第2節(jié)種群數(shù)量的變化問題探討在營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下，某種細(xì)菌每20min就通過分裂繁殖一代。時(shí)間（min)20406080100120140160180分裂次數(shù)數(shù)量（個(gè)）24816326412825651212345678

2025-05-12 19:01

種群數(shù)量的變化(5)-資料下載頁

【總結(jié)】課本P65第4章第2節(jié)種群數(shù)量的變化【研學(xué)目標(biāo)】1、通過探究細(xì)菌種群數(shù)量的變化，嘗試建構(gòu)種群增長的數(shù)學(xué)模型。2、說明構(gòu)建種群增長模型的方法。3、學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)模型解釋種群數(shù)量的變化。4、列舉種群增長的知識(shí)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。5、關(guān)注人類活動(dòng)對(duì)野生種群的數(shù)量變化的影響。【研學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)

2025-05-12 22:02

種群數(shù)量的變化(6)-資料下載頁

【總結(jié)】知識(shí)復(fù)習(xí)：1、種群密度的調(diào)查方法。2、種群的特征有哪些？3、其中最基本的特征是什么？4、直接影響種群密度的種群特征是什么？5、能預(yù)測種群密度變化趨勢的特征是什么?6、你認(rèn)為有哪些因素能影響種群數(shù)量？1.Nn=2n，N代表細(xì)菌數(shù)量，n代表“代”。不會(huì)永遠(yuǎn)按這個(gè)公式增長?？梢杂脤?shí)驗(yàn)計(jì)數(shù)法來驗(yàn)證。

2025-05-13 03:12

種群的數(shù)量變化ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)種群的數(shù)量變化第四章種群和群落還是原核生物？思考回答2．細(xì)菌的繁殖的方式是什么？0204060n?細(xì)菌增長的數(shù)學(xué)模型研究時(shí)間（min）細(xì)胞數(shù)020406080100202122232425分裂

2025-01-17 18:47

四川省成都市高中生物42種群數(shù)量的變化培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化課件新人教版必修3(文件)

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