種群的增長方式4月9號用-wenkub
2023-05-28 03:12:48 本頁面
【正文】 血球計數(shù)板計數(shù) 思考： 一個大方格（即一個計數(shù)室）的體積是多少 ？每個小方格的體積是多少？ 計數(shù)室有兩種規(guī)格：一種是 16 25型，即計數(shù)室共分為 16個中方格，每個中方格又分為 25個小方格；另一種是 25 16型，即計數(shù)室先被分成 25個中方格，每個中方格又分為 16個小方格。 將培養(yǎng)液稀釋一定的倍數(shù)，再重新計數(shù)。 20 min ＝ 216 Nn＝ 2n ＝ 2216 ?問題探討 2． 72小時后，由一個細菌分裂產(chǎn)生的細菌數(shù)量是多少？ 3．請將公式 Nn＝ 2n變成曲線圖 將數(shù)學(xué)公式（ N=2n)變?yōu)榍€圖 時間（ min) 20 40 60 80 100 120 140 細菌數(shù)量 2 4 8 16 32 64 128 ?數(shù)學(xué)模型的表現(xiàn)形式 公式法 曲線圖法 Nn＝ 2n 準確 直觀 數(shù)學(xué)模型： 用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì) 的數(shù)學(xué)形式 ． ?建立數(shù)學(xué)模型一般包括以下步驟： 研究實例 研究方法 觀察研究對象 提出問題 在資源和空間無限的環(huán) 境中，細菌種群的增長 不受影響的情況下 提出合理的假設(shè) Nn = 2n 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適 當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的 性質(zhì)進行表達 觀察、統(tǒng)計細菌數(shù)量， 對自己建立的模型進行 檢驗或修正 通過進一步實驗或 觀察等對模型進行 檢驗或修正 細菌每 20分鐘 分裂一次 理想條件下細菌數(shù)量增長的推測：自然界中有此類型嗎 ？ 實例 1：澳大利亞本來并沒有兔子。因為這里有茂盛的牧草，卻沒有鷹等天
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