【正文】 意是長江跟著自己游覽。作者把月亮倒映在水中的樣子比做是天上飛來的一面明鏡（夜晚，近景），把天上堆疊的彩云比做是海樓（白天，遠景），寫出了平原高空中和平靜的江面所觀賞到的奇妙美景。 1賞析《渡荊門送別》之“隨”、“入”、“下”、“飛”、“生”、“結”等詞 頷聯(lián)“隨”字，將靜止的山嶺和原野摹狀出活動的趨向，給人以連續(xù)的流動感和空間感。此兩句寫旅途所見的大江兩岸景色。 解釋第三聯(lián)的意思，并分析其情與景的關系?！敝心膸讉€詞用得最好？請說出理由。④修辭方法：“生”與“入”用了擬人的手法，富有情趣。”歷來得到人們的好評，請你選擇一個角度談談對這句詩的理解。 在殘夜未盡將盡之時，一輪紅日正在從海上升起，舊年將盡未盡之時，春天的氣息已經來到江上。 江水浩淼，春潮涌漲，放眼望去，江岸齊平，順和的江風中，一頁白帆端端直直地高懸在開闊無邊的江天上。 賞析王灣《次北固山下》并答題。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。 次北固山下這四句淺 顯明白，但意境闊大，氣勢豪邁。 ） 賞析“秋風蕭瑟，洪波涌起” 秋風刮過，平靜的海面頓時化作洶涌的怒濤。星漢燦爛，若出其里 （ 2）、本詩的感情基調是： 蒼涼慷慨 從本詩所寫之景可以看出詩人怎樣的胸懷？ 博大 ，談談你個人對作者曹操的認識。暗含一種 要像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中 的胸襟。寫海景有遠有近，虛實相交。星漢燦爛，若出其里。水何澹澹，山島竦峙。 詞語賞析：釋含義（解釋該字在句中的含義） +描景象（把該字放入原句中描述景象） +析效果（該詞在結構上所起的作用，表達了怎樣的感情） ★古詩詞賞析答題方式：這??句運用了??寫作手法（修辭手法），描繪了??，抒發(fā)了作者??感情。 修辭手法：比喻、借代、夸張、互文、通感、雙關、襯托、對比、反復等。 思鄉(xiāng)懷人：羈旅愁思；思親念友；邊關思鄉(xiāng)；閨中懷人。 從詩詞的具體內容的全面理解著手，把握各類（送別、詠物、愛國等）詩詞的思想內容。 從作家風格（豪放、婉約等）和語言特征（如簡約、含蓄等 ）去領悟詩句的含義及表達的情感。（《龜雖壽》中的名句激昂千秋，使人慷慨）。 請根據這種方法賞析：①曉鏡但愁云鬢改，夜吟不覺月光寒；②會當凌絕頂，一覽眾山小。 意境（畫面環(huán)境抒發(fā)何種情感）探求：如“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”?！扒迦狭鳌保瑢憚討B(tài)近景，喑含水聲，雨后山泉微漲，“石上流”明其線，水線聲亦輕，山村中萬籟俱寂，惟聞水聲潺潺。王維在山村中，追求“空”、“靜”，以獲得心靈的“空”、“靜”。 下面以具體例子對詩歌賞的方法進行說明： 字詞品味：如“空山新雨后，天氣晚來秋”一個“空”字領起，把所有的景致都染上了靜謐寫出了山中的空寂。古詩詞常以抒情言志來反映生活：或抒凌云壯志，我言婉約柔情；或心憂天下，或寄情山水；或慨嘆身世，或諷喻時政；或描摹事物，或吟詠古今??容天下諸事，抒萬千情思。這就是詩歌流傳至今的魅力所在?！翱铡笔乔锷降奶卣?，秋雨過后，山村一色，就更顯空曠。 根據“字詞品味”這種方法，從人物、時空、動靜、聲色、遠近、視聽、剛柔、宏微這些角度賞析：①錦帽貂裘，千騎卷平岡；②紅杏枝頭春意 鬧；③簾卷西風，人比黃花瘦；④山光悅鳥情，潭影空人心。 請根據“畫面欣賞”這種方法賞析①晨興理荒穢，帶月荷鋤歸；②大漠孤煙直，長河落日圓；③風掣紅旗凍不翻?！盁o邊”寫出林木的廣漠，見出秋色的蕭瑟；“蕭蕭 ”形容風吹葉落的響聲，見出樹葉飄落的情景。 情感體味：如“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”正確對待死亡足以令人欽敬，而在年華漸老之時能正確對待自己的有生之年則更為可貴。 請根據這種方法賞析：①春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；②落紅不是無情物，化作春泥更護花。 從關鍵詞語著手，如抓住詩詞中關鍵的動詞的用法、含義及作用去賞析。對于主觀性試題的解答，還應注意文字表述應簡潔、明了，切中要害。 生活雜感：寄情山水、田園的悠閑；昔勝今衰的感慨；借古諷今的情懷；青春易逝的傷感。 表現手法：托物言志、借古抒懷、借古諷今、用典、鋪墊、象征、對比、想象、烘托、欲揚先抑、以小見大、動靜結合、以動寫靜、虛實相生、比興（間接抒情的詩歌）等。其中，“??”詞使用得好，傳神地表現了?? 四、熟練掌握答題方法，大膽使用常用的鑒賞術語，做到卷面整潔、表述嚴密、條理清晰、邏輯合理。樹木從生，百草豐茂。幸甚至哉，歌以詠志。“日月之行，若出其中。 ①詩中統(tǒng)領全篇的一個字是： 觀 ；從寫景的虛實上看，這首詩前八句寫 實景 ，后四句寫虛景 。 “澹?！笔切稳? 的樣子，“竦峙”是寫 的形象?！昂椴ㄓ科稹?，大海有著掀起揭天巨浪的無窮威力，這句詩句有著明顯的旬征意義。真是上下天光，一碧萬頃，仿佛大海孕育了宇宙天地，締造了世界萬物，生發(fā)出氣吞山河，囊括宇宙的豪邁氣概。王灣 客路青山外，行舟綠水前。 [評析 ]：“次”指旅船停泊。 ① 正 、 懸 點示出潮平而無浪，風順而不猛，孤舟揚帆，緩行江上。 3． “ 潮平兩岸闊，風正一 帆懸。 （海日升于殘夜將驅走黑暗，春意闖入舊年將驅走嚴冬。示例： ①詩句含義：這兩句詩在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種時序交替的自然理趣，生動形象地寫出了夜退日出，冬去春來的變化。 ⑤修辭方法：這兩句詩用了對偶的修辭方法，“海日”對“江春”“生”對“入”“殘夜”對“舊年”，詞性相同，互相對應，句式工整，形象生動，瑯瑯上口。 “闊”用得好，因為它直抒胸意地表達了春潮把江岸變得渺遠無際，造成視野十分開闊的強烈感受，生動傳神地表現出平野開闊，大江直流，波平浪靜的美景，且讀起來與“懸”字相對應，聲調也更為響亮。示例： 紅日緊貼尚未退盡的夜色在江面升起，舊年還沒有過完而已經春意盎然。“青山”“綠水”互文見義。“入”字，寫出了江水奔騰直瀉的氣勢，仿佛流入了遼遠的原野，境界高遠，力透紙背，蘊含了詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。變幻莫測的江水、月光、云彩，讓詩人目不暇接。 1賞析“山隨平野盡，江入大荒流” 這一名句展現了一幅雄偉壯闊的景象：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸，漸漸消失得無影無蹤；一瀉千里的長江奔赴茫茫無際的遼闊平原，依然滔滔不絕。 初三資源 姓名 : 學號： 班級： 第 5 頁 共 28 頁 1賞析“萬里送行舟”的妙處 詩句成功地運用了擬人手法，以故鄉(xiāng)的戀子情來烘托詩人的思鄉(xiāng)情。 這一聯(lián)中的 “ 隨 ” 、 “ 盡 ” 、 “ 入 ” 三個字用得好，想一想好在何處。 錢塘湖春行最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。答： 例：這兩句詩作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人；又以“淺欲”、“才能”描繪了春的發(fā)展變化，突出了春的勃勃生機。）為什么說“云腳低”？（“云腳”，指下垂的云，水位上升，湖面上的云自然顯得低了，這是早春景象。 4．“亂花漸欲迷人跟，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態(tài)描摹得嫵媚動人，生機勃勃，請你從具有表現力的用詞上加以品析。聯(lián)系全詩，說說為什么。示例二：煉字： A、“爭”、“啄”：用擬 人的手法，寫出了春天的活力。 B、對偶：這兩句詩用了對偶的修辭方法，“幾處”對“誰家”“早鶯”對“新燕”“爭”對“啄” “曖樹”對“春泥”，詞性相同，互相對應，句式工整，形象生動，瑯瑯上口?！皫滋帯薄罢l家”表現了飛鳥不多，候鳥還未都從南方返回。 展開聯(lián)想和想象，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現的畫面。 賞析“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥” “ 鶯爭暖樹”、“燕啄春泥”寫出了一種充滿活力的動態(tài)美，詩人所創(chuàng)造出的美好的意境給人留下了充分的想像空間，把春天的美寫活了。“迷人眼”則寫出了春天的鮮艷美麗。 夕陽西下，斷腸人在天涯。 【甲】 鄉(xiāng) 愁（節(jié)選） 后來啊 /鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓 /我在外頭 /母親在里頭 /而現在 /鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 /我在這頭 /大陸在那頭 / 【乙】 天凈沙秋思（見前面） “鄉(xiāng)愁”本是一種抽象的情感，但甲、乙兩詩都把它轉化成了具體可感的物象。 最欣賞的句子： (示例 )：鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。 ③．第 1 句的景物初三資源 姓名 : 學號： 班級： 第 7 頁 共 28 頁 有什么特點？明確：此句 3 個名詞連用，點出一幅凄涼的秋景圖：天色黃昏，夕照下的枯藤攀附在老樹上，樹頭站立幾點寒鴉。“斷腸人”就是漂泊在天涯極度憂傷的旅人。 “夕陽”一句點出時間，并照應上文的“昏”字。 1《鄉(xiāng)愁》的音樂美 主要表現在回旋往復、一唱三嘆的旋律，其中的“鄉(xiāng)愁是??”與“在這頭??在那（里）頭??”的四次重復，加之四段中的“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“淺淺的”在同一位置上的疊詞運用，使得全詩低回掩抑，如怨如訴。旦辭黃河去，暮至黑山 頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 歸來見天子，天子坐明堂。” 北方的寒氣傳遞著打更的聲音，寒冷的月光照著鐵衣（戰(zhàn)衣） 。 八年級（上冊） 望岳會當凌絕頂，一覽眾山小。表現了杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概，這正是杜甫能夠成為一個偉大詩人的關鍵所在，這也是想有所作為的人們所不可缺少的必備心理條件，所以該 詩影響深遠，至今還被人們廣泛引用以勉勵自己 —— 人生如登山，只有不畏艱難險阻，奮力登上“絕頂”，才能享受“一覽眾山小”的勝利的喜悅。請簡要分析“割”字好在何處？答：一個“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的 陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，窋突出了泰山遮天蔽日的形象。（ 2 分） ①齊魯青未了 未了： 不盡 ②會當凌絕頂 會當： 終要，終當 5．名句恒久遠，千古永流傳。 3.《登飛來峰》中與 “ 會當凌絕頂，一覽眾山小 ” 有異曲同工之妙的句子是 不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層 “ 陰陽割昏曉 ” 一句寫出了泰山 巍峨（高大） 的特點。 “ 齊魯青未了 ” 一句表現了泰山的； “ 造化鐘神秀 ” 一句描寫了泰山的 高大神奇秀麗 ； 《望岳》： “ 會當臨絕頂，一覽眾山小。 這首詩為我們描繪了一個什么樣的泰山？ 答：雄偉壯麗，高大神秀 最后兩句表達了詩人怎么樣的感情？ 答：勇于進取，積極向上，不怕困難 春望白頭搔更短，渾欲不勝簪。 賞析杜甫的《春望》并答題。 ，請簡要說說作者是怎樣通過寫景來表達內心世界的。尤其是 “ 家書抵萬金 ” 寫出了消息隔絕久盼 音訊不至的急迫心情，這是人人心中所有的想法，很自然的使人產生共鳴。老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經短得無法梳髻插簪。 結合“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這兩句詩，說說詩人是如何抒發(fā)情感的。 畫面：面對淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地撓頭嘆息。前句一“破”一“在”，似乎相反，但正是“在”突出“破”，從中透 出山河依舊，人事全非的感慨。 1賞析“烽火連三月，家書抵萬金” 具體寫國事和家事。一句“家書抵萬金”寫出了消息隔絕久盼音訊不至時的迫切心情。 ” “ 抵萬金 ” 寫出了家書的珍貴，寫出了消息隔絕、久盼音訊不至時的迫切心情，表達了對妻子兒女的強烈思念。另一種解釋為：以花鳥擬人，感時傷別，花也濺淚，鳥亦驚心。 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，唯有乳下孫。天明登前途，獨與老翁別。一男附書至，二男新戰(zhàn)死 B、①這是一首流傳千古的著名敘事詩，請用自己的話簡述其主要內容。最后四句寫故事結局，是全詩第三部分。 8．“吏呼一何怒，婦啼一何苦”兩句中哪些詞形成鮮明的對照？這二句在下文中起什么作用？明確：呼 —— 啼，怒 —— 苦，形成強烈的對照；兩個狀語“一何”，加重了感情色彩，有力地渲染出縣吏如狼似虎、叫 囂的橫蠻氣勢，并為老婦以下的講說制造悲憤的氣氛?！俺鋈霟o完裙”—— 寡娘在不蔽體，貧困可知，也見得戰(zhàn)爭破壞嚴重。 歸園田居（其三）衣沾不足惜，但使愿無違。 賞析陶淵明的《歸園田居》并答題。 種豆的地點及勞動結果 ， 勞作的辛苦與執(zhí)著 ， 自己的田園之樂 _，三層意思。 。 “ 見 ” 表現出詩人看到山不是有意而為之，而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾。） 初三資源 姓名 : 學號： 班級： 第 12 頁 共 28 頁 詩人到田間去干什么？（鋤草）鋤了多長時間？（從“晨興”到“帶月荷鋤歸”，可以看出他干 一整天。） 1為什么要著意寫夕露沾衣？（借夕露沾衣作烘托，抒寫詩人歸田的愿望。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。頷聯(lián)：借景抒情，把自己比作飄飛不定的蓬草。在這廣闊的背景上，一縷直上青天的輕煙，以及滾滾的黃河呼嘯著奔騰而去，在河的盡頭，是一輪又紅又大的圓圓的落日，好一幅 蒼涼闊大壯觀的大漠黃昏圖！ 賞析王維的《使至塞上》并答題。 “征蓬出漢塞，歸雁如胡天。 頷聯(lián)：借景抒情，把自己比作飄飛不定的蓬草。在這廣闊的背景上，一縷直上青天的輕煙，以及滾滾的黃河呼嘯著奔騰而去，在河的盡頭，是一輪又紅又大的圓圓的落日，好一幅蒼涼闊大壯觀的大漠黃昏圖！ 渡荊門送別仍憐故鄉(xiāng)水，