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正文內(nèi)容

中考語文考點(diǎn)梳理:名著導(dǎo)讀-wenkub

2022-11-13 12:17:39 本頁面
 

【正文】 直勇猛,而又魯莽。解答這道題,一要知道《三國演義》的作者;二要了解史書和小說敘述方式的區(qū)別;三要從人物對話、對比描寫和景物描寫三個 方面分析選文片段的特點(diǎn)。 ( 3)對話描寫生動傳神,很能表現(xiàn)人物性格;于對比中再現(xiàn)了劉備的禮賢 下士;景物描寫既富有詩情畫意,又突出了天氣嚴(yán)寒,烘托了人物形象。 ( 2)“三顧茅廬”的故事在史書《三國志》中只用五個字作了記錄:“凡三往,乃見。如弟輩怕冷,可先回去。 時值隆冬,天氣嚴(yán)寒,彤云密布。 解題方略:名著導(dǎo)讀著重考查考生對中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。文學(xué)名著導(dǎo)讀考查的主要是考生的閱讀狀 態(tài),其篇目主要是教育部推薦的文學(xué)名著。閱讀文學(xué)名著不僅能拓寬我們的閱讀視野,而且能陶 冶我們的性情,提高我們的人文素養(yǎng)。文學(xué)名著導(dǎo)讀是新課改以來在中考語文命題中新出現(xiàn)的一種考試內(nèi)容。 題型分析: 2020 年全國中考文學(xué)名著導(dǎo)讀的題型主要有:①概述題:概述某一部文學(xué)名著某一片段的故事情節(jié)。因此,解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上,不 僅要“博聞強(qiáng)記”,還要有自己的獨(dú)到見解。行無數(shù)里,忽然朔風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏;山如玉簇,林似銀妝?!憋w曰:“死且不怕,豈怕冷乎!但恐哥哥空勞神思?!薄度龂萘x》中,作者卻洋洋灑灑寫了數(shù)千字。 透視:這道文學(xué)名著導(dǎo)讀題共三個小題。 常見失誤分析: 例 《水滸傳》塑造了 108 位草莽英雄形象。 ( 2)話說原為京城八十萬禁軍教頭的林沖,因被權(quán)奸高俅所害,刺配滄州,行至野豬林時,又被董超、薛霸綁縛。 ( 2020 年天津市中考試題) 答案:( 1)李逵(黑旋風(fēng))( 2)魯智深(或:魯達(dá)、魯提轄、花和尚) 分析:這道試題要求根據(jù)文字描述來填寫人物,如果沒有真正讀過原著,或者沒有將人物性格與情節(jié)相互聯(lián)系,形成自己牢固的記憶積淀,那么答題時便可能出現(xiàn)張冠李戴的失誤。 能力提升練習(xí): Ⅰ中考試題精編 1.名著閱讀。春水》中任選一部,至少選用兩個備選詞語,并在所選詞語下畫橫線。 推薦的名著是:《 》 這本書的主要內(nèi)容是: 這本書在語文學(xué)習(xí)上給我最大的幫助是: ( 2020 年吉林省中考試題) 4.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公是誰?他最打動你的是哪一點(diǎn)?( 30 字以內(nèi)) ( 2020 年陜西省中考試題) 5.名著閱讀。當(dāng)他身上的熱氣把蛇溫暖以后,蛇很快蘇醒了。 ( 3)吳承恩《西游記》里的那只石猴,除了法名“孫悟空”外,還有其他幾個稱呼。 ( 2)電視劇組正在籌拍新版《水滸》,請你幫助楊志的扮演者把握好角色,演好楊志這個角色應(yīng)該注意他性格上的兩個特點(diǎn): 、 ?!段饔斡洝酚性S多驚險、有趣的故事,如大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、車遲國斗法、女兒國遇難、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇等等,請你選擇其中一個故事,用簡練的語言介紹它的主要情節(jié)。( 2020 年廣西崇左市中考試題) 10.名著閱讀。 ( 1)選段出自文學(xué)名著《 》。 ( 2020 年浙江衢州市中考試題) 11.名著閱讀??虏旖? 我愿與 交朋友,他是《 》中的人物形象,我愿與他交朋友的理由是: ( 50 字左右) ( 2020 年河南省中考試題) 12.課外閱讀小組要舉行《水滸傳》閱讀沙龍,要求組員各自匯報自己的閱讀心得,評價書中的主要人物。 A 相了相,走到樹前,把直裰脫了,用右手向下,把身倒繳著;卻把左手扳住上截,把腰只一趁,將那株綠楊樹帶根拔起。這個腌臜潑才,投托著俺小種經(jīng)略相公門下做個肉鋪戶,卻原來這等欺負(fù)人!你兩個且在這里,等灑家去打死了那廝便來。班里開展“走進(jìn)安徒生童話”讀書活動,請你按以下要求先向同學(xué)們作一個介紹。羅蘭的《名 人傳》的時候,老師問了她三個問題,李曉菲的回答不僅讓老師稱贊,而且還贏得了全班同學(xué)熱烈的掌聲。假若你是圖書管理員,你怎樣向他介紹?( 1)作品內(nèi)容:( 2)人物形象:( 3)精彩語錄: 4.參與活動:班級舉行“我與名著人物交朋友”讀書活動,請從下面五個人物中選擇 一個,先寫出他出自哪位作家的哪部名著,然后結(jié)合名著內(nèi)容,簡要闡明與他交朋友的理由。( 1)故事情節(jié):( 2)人物點(diǎn)評: 6.閱讀明代學(xué)者楊慎的《臨江仙》詞,回答問題。 白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。 8.閱讀下面選文,回答問題。那大圣收了如意棒,抖擻神威,將身一縱,站在佛祖手心里,卻道聲:“我出去也!”你看他一路云光,無影無
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