【總結(jié)】第二章.圖形的變換復(fù)習(xí)一.軸對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱變換的區(qū)別二.四種變換的區(qū)別、聯(lián)系及相關(guān)概念.軸對(duì)稱圖形指有這種特征的圖形軸對(duì)稱變換是具備這種特征的一種圖形變換.變換名稱描述變換的要素位置方向大小形狀相關(guān)性質(zhì)及作圖方法軸對(duì)稱(反射)平移旋轉(zhuǎn)相似
2025-10-28 23:24
【總結(jié)】第24題BCAxyFODE圖形變換(10湖州)24.(本小題12分)如圖,已知直角梯形OABC的邊OA在y軸的正半軸上,OC在x軸的正半軸上,OA=AB=2,OC=3,過點(diǎn)B作BD⊥BC,交OA于點(diǎn)D.將∠DBC繞點(diǎn)B按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),角的兩邊分別交y軸
2025-07-28 15:07
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角之等量代換執(zhí)教教師:仙都中心小學(xué)林躍仁指導(dǎo)教師:仙都中心小學(xué)蔣傳旸仙都中心小學(xué)湯淑敏設(shè)計(jì)理念本節(jié)課以教材內(nèi)容為依托,以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為指導(dǎo),遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,力求創(chuàng)造性地使用教材。在課堂教學(xué)中,以生為本,注重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的策略。我采取讓學(xué)生自己提出問題、討論交流的方式,讓他們以一種積極的狀態(tài),主動(dòng)參與到數(shù)學(xué)教學(xué)過程中來(lái),在動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的過程中,讓學(xué)生根
2025-08-05 10:31
【總結(jié)】中考圖形變換知識(shí)點(diǎn)總結(jié)[軸對(duì)稱圖形]如果一個(gè)圖形沿某一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線就是它的對(duì)稱軸.毛有的軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸不止一條,如圓就有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸.[軸對(duì)稱]有一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱,這條直線叫做對(duì)稱軸,折疊后重合的
2025-06-23 21:52
【總結(jié)】UNITSEVEN第七單元圖形與變換第31課時(shí)平移與旋轉(zhuǎn)考點(diǎn)一平移課前雙基鞏固考點(diǎn)聚焦定義把一個(gè)圖形整體沿某一直線方向秱動(dòng),會(huì)得到一個(gè)新的圖形,新圖形不原圖形的形狀和大小完全相同,圖形的這種秱動(dòng),叫做平秱圖形平秱有兩個(gè)基本條件(1)圖形平秱的方向;(2)圖形平秱的距
2025-06-21 04:42
【總結(jié)】變換與圖形2009-8-7一、細(xì)心選1.以下給出的圖形:①線段;②角;③直角三角形;④等腰三角形;⑤平行四邊形;⑥正方形;⑦圓.其中中心對(duì)稱圖形有【】(A)④⑤⑥⑦(B)②③④⑥(C)②④⑤⑦(D)①⑤⑥⑦2.沿著虛線將矩形剪成兩部分,(圖中實(shí)點(diǎn)為對(duì)稱中心或中點(diǎn))既能拼成三角形又能拼成梯形的是(
2025-08-17 05:52
2025-06-21 04:38
【總結(jié)】《中考專題復(fù)習(xí)路徑最短問題》教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)目標(biāo):1、進(jìn)一步復(fù)習(xí)勾股定理,軸對(duì)稱、立體圖形的側(cè)面展開圖的相關(guān)知識(shí),形成形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。2、針對(duì)最短路徑的習(xí)題,能夠舉一反三,多題歸一,形成解決最短路徑問題的思考模型。3、體會(huì)分類討論、數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用。一、問題引入,知識(shí)回顧(約3分鐘)教師:最短路徑的問題是近幾年的中考熱點(diǎn),我希望通
2025-06-07 14:00
【總結(jié)】第二十四講圖形與變換(二),能判斷一個(gè)圖形是否為軸對(duì)稱圖形.、線段、等腰三角形的對(duì)稱性,鞏固角平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)及等腰三角形的有關(guān)性質(zhì),掌握軸對(duì)稱的簡(jiǎn)單性質(zhì),發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及邏輯思維能力.復(fù)習(xí)目標(biāo)、四邊形等幾何圖形聯(lián)系起來(lái),培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力.的圖形,并能利用軸對(duì)稱進(jìn)行簡(jiǎn)單圖案設(shè)計(jì)
2025-10-28 13:17
【總結(jié)】第1頁(yè)123,,npppp§拉普拉斯逆變換第2頁(yè)由象函數(shù)求原函數(shù)(即求拉普拉斯反變換)的方法:部分分式展開法F(s)通常為s的有理分式,一般形式為()()()AsFsBs?零點(diǎn):極點(diǎn):123,,mzzzz123,,npppp1
2025-01-20 06:12
【總結(jié)】UNITSEVEN第七單元圖形與變換第32課時(shí)展開圖與視圖考點(diǎn)一立體圖形的展開與折疊課前雙基鞏固考點(diǎn)聚焦常見的立體圖形長(zhǎng)方體、正方體、囿錐、球、棱柱(三棱柱、四棱柱等)、棱錐(三棱錐、四棱錐等)囿柱的展開圖囿柱的平面展開圖是由兩個(gè)相同的囿形和一個(gè)長(zhǎng)方形組成的
2025-06-13 00:39
2025-06-13 00:38
【總結(jié)】歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》,有效提高學(xué)習(xí)成績(jī).中考復(fù)習(xí)專題六圖形的初步認(rèn)識(shí)一、單項(xiàng)選擇題(每題5分,共100分)1、如圖,點(diǎn)A、B、C是直線上的三個(gè)點(diǎn),圖中共有線段條數(shù)是A、1B、2C、3D、4答案:C解析:以A為端點(diǎn)的線段有AB、AC,以B為端點(diǎn)(不含點(diǎn)A)的線段有1
2025-06-07 16:39
【總結(jié)】北京市西城區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期初三數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)《圖形變換》復(fù)習(xí)建議平移、軸對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)是幾何變換中的基本變換.通過平移、軸對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)變換可以使復(fù)雜圖形簡(jiǎn)單化、一般圖形特殊化,分散條件集中化.從圖形變換的角度思考問題,可以整體把握?qǐng)D形的性質(zhì),解決問題的思路更加簡(jiǎn)明、清晰.當(dāng)圖形運(yùn)動(dòng)變化的時(shí)候,從運(yùn)動(dòng)變換的角度分析圖形,更容易發(fā)現(xiàn)不變量和特殊圖形.
2025-01-14 15:48
【總結(jié)】第五章圖形變換25圖形的軸對(duì)稱與中心對(duì)稱目標(biāo)方向復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)軸對(duì)稱與中心對(duì)稱的概念、性質(zhì)不但要了解,還要扎實(shí)掌握,并能將其在折疊和圖案設(shè)計(jì)中靈活運(yùn)用.考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)一等式及方程的有關(guān)概念考點(diǎn)二圖形的軸對(duì)稱考點(diǎn)三圖形的中心對(duì)稱考點(diǎn)四圖形折疊問題真題探
2024-12-08 03:52