朗讀興趣小組計劃及活動方案-wenkub
2023-05-18 09:01:30 本頁面
【正文】 春曉》。背誦古詩。細(xì)致的感受豐富、逼真的想象（二）用普通話語音朗誦要使自己的朗誦優(yōu)美動聽，必須使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦，因為朗誦作品一般都是運(yùn)用現(xiàn)代漢民族共同語（即普通話）寫成的，所以，只有用普通話語音朗誦，才能更好地更準(zhǔn)確地表達(dá)作品的思想內(nèi)容；同時，普通話是漢民族共同語，用普通話朗誦；便于不同方言區(qū)的人理解。為了達(dá)到這個目的，朗誦者在朗誦前就必須做好一系列的準(zhǔn)備工作。因此，要想成為口語表述與交際的高手，就不能漠視朗誦。響亮；誦，即背誦。 練習(xí)遠(yuǎn)近距離感。坐如鐘，頭背一線，雙腳自然垂直，深呼吸時要深，不要聳肩。邊聽邊讀邊體會。 重音，就是在詞和語句中讀得比較重，擴(kuò)大音域或延長聲音，可突出文章的重點(diǎn)，表達(dá)自己的感情，重音可分為語句重音和思想重音。 二、朗誦中的換氣停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達(dá)朗讀者的思想情感。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整。 朗誦匯報比賽。內(nèi)容有：普通話強(qiáng)化訓(xùn)練。通過誦讀活動幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。2．提高學(xué)生的誦讀、識記能力。因為聲音的優(yōu)美容易吸引兒童的注意力，并使兒童更加了解詩歌內(nèi)容及情意。1．培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，提升語文能力。充分利用記憶力的黃金時期，讓孩子多讀多背傳統(tǒng)經(jīng)典美文，并逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，使學(xué)生終生受益。二、活動形式以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的古詩或小散文及童話故事作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。 朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞。 總結(jié)本期的活動情況。語速適當(dāng)，用心感受。停頓包括語法停頓和語意停頓。 三、氣息的控制 換氣就是用氣的過程，播出的內(nèi)容千變?nèi)f化 ，就要采用不同的用氣方法，補(bǔ)氣和換氣是一種朗誦技巧。方法指導(dǎo)：讀短小精悍的詩歌，繞口令，散文之類進(jìn)行訓(xùn)練。 朗誦愛好者最主要是要抒發(fā)一種情懷，一種心情，引起聽眾的共鳴。這個練習(xí)對于我們讀文章中的對話是很有幫助的。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結(jié)合各種語言手段來完善地表達(dá)作品思想感情的一種語言藝術(shù)。二、朗誦前的準(zhǔn)備 朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動。 （一）把握作品的內(nèi)容 準(zhǔn)確地把握作品內(nèi)容，透徹地理解其內(nèi)在含義，是作品朗誦重要的前提和基礎(chǔ)。接受。會認(rèn)“曉、眠、覺、處、聞”5個字2．3．（板書課題） ?。ㄖ浮皶浴保┻@個字讀什么？日字旁表示與什么有關(guān)？“曉”是什么意思？師：在文中指“早晨”。（春天的夜里睡得很香，不知不覺地天已亮了。7．請大家把自己當(dāng)作詩人，閉上眼，睡覺。誰來說說“花落知多少”的意思？、11．詩的最后一句告訴我們春天花很多很美，字里行間流露出詩人對春天的喜愛？想到美麗的花朵飄落地上，美麗的春光即將逝去，詩人心中又有點(diǎn)兒——？（惋惜）詩人愛春、惜春，這是他在這首詩中表達(dá)的感情。）四、朗讀成誦1．我們把整首詩有感情地讀一讀2．練背《村居》看畫面，了解詩意指導(dǎo)有感情朗讀。所見》誦讀教案 2在學(xué)習(xí)《所見》的過程中滲透想畫面學(xué)古詩的方法?！〗虒W(xué)時間 1課時?！ ?介紹作者袁枚。有一天，他遇到了這樣一件事 出示“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”這一句詩的動畫。師：孩子們，你們又看到了什么？能讀好這一句嗎？體會小牧童此時的心情?！ 。?）指名讀、男女生比賽讀?！ 兜躯X雀樓》唐教學(xué)過程：一、以詩引詩，簡介詩題 1．小朋友，在我們浩瀚的中國文化中，古往今來，留下了許多膾炙人口的詩句，誰來把你喜歡的吟誦給大家聽？ 2．生吟誦自己喜歡的古詩?！ ?．師：古詩大家都會讀了，這些字你認(rèn)識嗎？ ?。?）文中“白日”“依山盡”變紅，指名讀。（4）、出示詞卡：有些生字要搬家，跑到了我手上，你還認(rèn)識嗎？ 看書，做好指讀姿勢，我們再來讀詩。（依）引導(dǎo)學(xué)生理解盡，再演示太陽落山的情景，幫助學(xué)生理解。 ?！ ?．指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詩句想象出初夏荷塘的美景，培養(yǎng)學(xué)生的想像力，激發(fā)學(xué)生熱愛美好事物的情趣。從古至今不知道有多少詩人用他們的筆來贊美過大自然的萬物?！ ?．全班齊讀?！ ≌b讀（堅持以讀為本，促進(jìn)學(xué)生感悟。 ?。?）指名讀。） ?。?）指名反復(fù)讀?！ ∷?、老師范讀，想像詩境 1．老師配樂范讀，學(xué)生閉上眼睛
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