【正文】 上墳祭掃。漢寢唐陵無麥飯，山溪野徑有梨花。“懸”“浸”二字，俯仰結(jié)合，形象而貼切，寫出驛路艱危，海城卑濕。前句寫途中景象，后句寫潮州景象，虛中有實，落筆超逸。答案：BD8．《唐詩貫珠》評價本詩“庸膚剝盡”，請指出頸聯(lián)是如何體現(xiàn)這一點的，并簡要賞析。D．頸聯(lián)“海浸城根老樹秋”，寫潮州老樹盤根錯節(jié)，飽閱風(fēng)霜，背城面海，遒勁蒼涼，反襯出韓愈被貶謫后孤寂、迷惘的心緒。⑤浪西樓：潮州一處樓閣?！咀ⅰ俊、僭褪哪?819年)，唐憲宗迎佛骨，韓愈上表切諫，觸怒皇帝，被貶為潮州刺史。寄韓潮州愈①賈島此心曾與木蘭舟，直到天南潮水②頭。山河猶在，英雄不存，遍尋不見有御敵報國之人；②對年華易逝、功業(yè)未成的喟嘆。題干明確規(guī)定從“風(fēng)霜頓改，關(guān)河猶昔，汗馬功名今賤。解析：本題考查對詩歌有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析。B．詞中提到的“幽州”“斡難河”“玉關(guān)”“明妃冢”“祁連山”都遠在邊塞，表現(xiàn)了作者對邊塞生活的向往。②麇，讀jūn，獐子，鹿的一種。【注】?、傥耐⑹?1856～1904)，江西萍鄉(xiāng)人。千秋只有，明妃冢上，長是青青未染。文廷式①落日幽州，憑高望處，秋思何限。以“馬思邊草”“雕眄青云”比興，引出詩人迎著秋風(fēng)上高臺，表現(xiàn)了詩人老而彌堅、倔強進取的精神品格。作者把秋風(fēng)擬人化，通過秋風(fēng)深情回憶去年與詩人作別，今又回到詩人身邊，營造了一個奇妙而又情韻濃郁的意境，表達了詩人對秋風(fēng)去而復(fù)還的欣喜之情。解析：B項“借助玄蟬表露了自己高潔自守的情懷”理解有誤，詩人并無此意；D項“‘雕’畏懼秋風(fēng)”錯誤，頸聯(lián)是為了表現(xiàn)秋風(fēng)能使馬和雕長精神，賦予萬物以活力，并無畏懼秋風(fēng)之意。B．“看黃菊”“聽玄蟬”，詩人用秋日特有的風(fēng)物點出了秋風(fēng)去而復(fù)還的時令，也借助玄蟬表露了自己高潔自守的情懷?！咀ⅰ俊、俦驹妼懹谠娙送砟?。始聞秋風(fēng)【唐】劉禹錫昔看黃菊與君別，今聽玄蟬我卻回。答案：AE2．整首詞包含了詞人哪些豐富而微妙的情感變化？請結(jié)合詞句簡要說明。D．“鳳樓”借指家中的妻子，此句寫路遠人遙，視線難及，回頭凝望，也是徒勞，點明“鄉(xiāng)心”的具體內(nèi)涵。何處今宵孤館里，一聲征雁，半窗殘月，總是離人淚。忽有人家臨曲水。二輪升格演練七一、閱讀下面這首詞，完成后面的題目。竹籬茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。1．下列對這首詞的理解，不正確的兩項是(　　)A．首句點出行旅的節(jié)令和境地，秋雨初晴，秋空如洗，秋色如畫，為全詩奠定了傷感的感情基調(diào)。E．最后四句從望鄉(xiāng)的悵惘轉(zhuǎn)入今宵旅宿的孤寂情景，全從實處著筆，身未經(jīng)而心先想，念及此，不禁黯然神傷。答：____________________________________________________________________________________________________解析：本題是把握全詞分析和鑒賞詞人的情感類試題，要注意結(jié)合對詞義的理解，準(zhǔn)確分析詞人的情感。五夜颼飗枕前覺，一年顏狀鏡中來。②拳毛：即蜷毛，馬毛拳曲貌。C．頷聯(lián)詩人從自己的角度來寫，五更聽到風(fēng)聲醒來，對鏡感嘆自己容貌之變化，和首聯(lián)相接，仿佛是在暢敘別情。答案：BD4．有人評價此詩情感跌宕起伏，請結(jié)合全詩簡要分析。②頷聯(lián)詩人感嘆衰老。三、閱讀下面這首清詞，完成后面的題目。候雁哀鳴，驚麇②晝竄，一片飛蓬卷。聞道胡兒，祁連每過，淚落笳聲怨。清末愛國詞人、學(xué)者、思想家。③南山射虎：《史記》載，李廣出獵，看到草中石頭，以為是老虎，便抽箭射之。C．“千秋”三句是說，千百年來，在塞外，只有昭君墳頭上的草是青的，以此表達詞人對寧邊安土者的追思和敬仰。B項“表現(xiàn)了作者對邊塞生活的向往”錯，所列地名均處于邊塞，是為了使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭及“汗馬功名今賤”；E項“寫李廣南山射虎時感慨時光流逝”錯，是作者感慨時光易逝。驚心是、南山射虎，歲華易晚”這幾句來分析情感，考生要注意情感的豐富性。年事已高，無力報國，令人驚心；③對當(dāng)朝統(tǒng)治者的憤懣。隔嶺篇章③來華岳，出關(guān)書信過瀧流。②潮水：河流名，流經(jīng)潮州。7．下面對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検?　　)A．首聯(lián)以回憶起筆，寫詩人的心曾和韓愈同乘蘭舟，直達天南潮水的盡頭，既表達了對韓愈遭斥逐的不平，也流露出深切的眷念。E．尾聯(lián)宕開一筆，別開生面地設(shè)想將來潮州瘴氣將一掃而空，樓閣月明，銀輝遍灑，一片澄澈，寄托了詩人對韓愈的祝福之意。答：______________________________________________________________________________________________________解析：本題考查鑒賞古代詩歌的語言的能力。②取象不凡。五、閱讀下面這首詩歌，完成后面的題目。一樽徑籍青苔臥，莫管城頭奏暮笳。9．下列對詩歌的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検?　　)A．首聯(lián)寫出地點、時間，偏遠僻靜的村子里，農(nóng)家門口即便清靜冷落，也還插著柳條，標(biāo)記寒食節(jié)到來，與詩歌題目照應(yīng)。D．作者被貶后生活寂寞、無人來訪，門前長滿青苔，通過喝酒來排遣心中郁結(jié)，率性而為，對傍晚城墻上傳來的笳聲置之不理。答案：CE10．本詩通過描繪山野村頭的春景，表達了什么樣的思想感情，請結(jié)合三、四聯(lián)簡要分析。②酒樽青苔相伴，詩人在寂寞中懷念中原，因北方大好河山淪落而痛心憂國。路遠少來客，山深多過猿。11．下列對這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検?　　)A．詩歌標(biāo)題既點明了寫作的時令，又表明了詩人的生活環(huán)境和寫作意圖，可謂“一舉多得”。E．尾聯(lián)寫詩人除了文友可憶之外，再無人可與之交流，表達了希望友人能和自己一起隱居山林的愿望。答題時要注意結(jié)合詩歌的標(biāo)題、注釋和詩中表情達意的重點字詞進行分析。①借景抒情。七、閱讀下面這首詩歌，完成后面的題目。不知心事向誰論，江上蟬鳴空滿耳。②其那：怎奈。C．頸聯(lián)“客舍秋風(fēng)今又起”，點出題目“客舍悲秋”，寫出了詩人寄居成都客舍的情景，融凄涼的情感于蕭瑟的秋景之中。D項“動靜結(jié)合”說法錯誤，“江上蟬鳴”寫動，沒有靜。答案：①抒發(fā)了詩人有濟世之志，卻壯志難酬的悲憤。③流露出詩人對時光流逝，年老體衰的悲嘆。八、閱讀下面這首詩，完成后面的題目。直教流下春江去，消得巴陵萬古愁。B．首聯(lián)直寫詩人登臨岳陽樓遠望洞庭所見的景象：暮色降臨，夜朗風(fēng)定，湖水清澈，如練鋪開，水波不興。D．尾聯(lián)寫清澈的洞庭湖水能夠滌蕩清除巴陵萬古愁，既表達了詩人對洞庭春水的喜愛贊美之情，又抒發(fā)了詩人內(nèi)心的憂愁。D項，“又抒發(fā)了詩人內(nèi)心的憂愁”詩中無根據(jù)。結(jié)合題干提示“比喻、想象”，結(jié)合詩句內(nèi)容分析，將暮色中的洞庭湖水比喻為白練和明鏡，將君山比喻成芙蓉，將君山倒映在水中的景象，想象成湘妃對鏡梳頭，想象順流而下的春江水。②將君山比喻成芙蓉，突出了君山的美麗。九、閱讀下面這首詞，完成后面的題目。相將羈思亂如云，又是一窗燈影、兩愁人。D．“相將羈思亂如云”一句，直言行人心煩意亂，運用比喻的手法，將羈思煩亂的無端無序勾畫出來。答案：AC18．詞的結(jié)句“又是一窗燈影、兩愁人”與上片哪一句相呼應(yīng)？這兩句怎樣表達離人深致的情愁？答：_____________________________________________________________________________________________________解析：這里描寫的是凄風(fēng)苦雨之中，一對燕子正在那固守著，突出一種苦悶的精神情調(diào)，“又是一窗燈影、兩愁人”，寫出的也是孤苦零丁的兩個愁容滿面的人，兩句相得益彰，表現(xiàn)出一種戚愴悲涼的人生境界。定風(fēng)波辛棄疾再用韻，時國華①置酒，歌舞甚盛。誰筑詩墻高十丈？直上。須髯不似少年時。19．下列對這首詞的賞析，不正確的兩項是(　　)A．“莫望中州嘆黍離”一句，是說不要望著中原哀嘆故土淪陷。D．“看君斬將更搴旗”一句，照應(yīng)上闋中的“要君詩”，“看”“斬”“搴”三個動詞連貫而下，形象感強。解答該種題型時，首先通讀全詩，整體理解把握詩中寫了什么景、什么人、什么事，抒發(fā)了哪些情感，用了哪些手法。E項賞析錯誤。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________