【正文】 ................................................新進人員培訓課程22............................................................................................................員工培訓檔案...............................................................................................培訓檔案...........................................................................................................20第九章培訓組織者激勵第八章19課程學分........................................................................................................第七章17培訓評估方法.................................................................................................第四條16明確評估目的....................................................................................................第六章14培訓前備.................................................................................................第五章培訓計劃內(nèi)容................................................................................................第四條培訓內(nèi)容確定...................................................................................................9第一條 培訓部................................................................................................................8第二條 職責分工第二條 .................................................................................................................第四條 培訓制定原則..............................................................................................3第一章 基本原則................................................................................................................4第三條 培訓跟進原則.............................................................................................7第一條 培訓誤區(qū)..................................................................................................................................................................................................... 綜合部..............................................................................................................8第四章 培訓需求分析....................................................................................................10培訓預算確定...................................................................................................12第六條培訓實施14第三條培訓評估16第三條培訓評估原則..................................................................................................17 第七條培訓積分制19 第三條培訓激勵..............................................................................................培訓檔案機制21第二條21第四條 講師培訓檔案.................................................................................................22第一條基層管理人員培訓課程.........................................................................................23第六條 課程開發(fā)成果25第八條附則.................................................................................................................26第一條26第三條28第五條29第七條企業(yè)要在高度競爭的市場經(jīng)濟中獲勝，一定要擁有高素質(zhì)的人才，而員工培訓與開發(fā)是提高素質(zhì)必不可少的一環(huán)。在此背景下，我們力求建立相對完善的培訓體系，以提升公司的競爭能力?；舅仞B(yǎng)培訓內(nèi)容：包括本企業(yè)的價值觀、行為規(guī)范、企業(yè)精神及有關工作崗位所需的技能。管理素養(yǎng)培訓內(nèi)容：包括有關管理知識技能、人際關系及各部門工作協(xié)調(diào)能力、知識技術的更新和管理、技能方面的提高等。第二條全員培訓培訓不僅僅針對新員工，老員工、基層管理層都需要接受培訓，只不過培訓的內(nèi)容、方式和形式各有差異而已。培訓效果最大化在培訓時注重實踐，少講理論，多講操作。調(diào)動學員學習主動性培訓時要積極發(fā)揮學員的主動性，強調(diào)學員的參與和合作，培訓方式要多以體驗性的操練為主，比如案例分析、角色份演、情景模擬等，讓學員在實踐中補充理論的知識和內(nèi)涵，反過來指導對理論的理解與吸收。但全面并不等于平均使用力量，仍然要有重點，即重點培訓技術、銷售、管理類在職員工。他們在學習時往往容易與已有的知識、經(jīng)驗作對比，在一定程度上會妨礙接受新知識和新技能。激發(fā)自我學習動力一個良好的組織培訓體系，能促進員工學習的積極性，激發(fā)員工學習的動力，并切實提高員工的知識技能，幫助員工解決工作中的難題。培訓考核評估原則通過評估，可以對培訓效果進行正確合理的判斷，了解培訓是否達到原定的目標和要求，同時可以找出培訓的不足，歸納、總結(jié)出教訓，以便改進今后的培訓，同時也能通過評估發(fā)現(xiàn)新的培訓需求，為下一輪的培訓提供重要依據(jù)。培訓目的第一條第二條缺乏意見征求各部門負責人對培訓的課程設置等是有主動權的，但其設置是否科學？學員是否滿意？導致企業(yè)組織的培訓課目有些學員不喜歡，而員工需要的培訓課程培訓相關部門又難以給予滿足的矛盾。職責分工第一條 應工作需要提出培訓申請。負責批準各部門員工的崗位工作人員任職要求；培訓部負責季度、年度《培訓計劃》的制定及監(jiān)督實施；培訓計劃第一條參與培訓需求分析的對象及作用培訓中的四種角色在培訓活動中的作用是有明顯差異的。負責負責參與確定培訓預算負責這種分析方法適用于新員工的上崗引導，或引進新技術，增設新的職位，或重新定義工作職位，或重新定義工作職責等情況。d)培訓內(nèi)容確定戶外拓展訓練公司每年組織兩次員工戶外拓展訓練，需要各部門提出經(jīng)公司領導審核后執(zhí)行。適應個體費用案例研究各種培訓方法與內(nèi)容的效果比較的評估獲得計劃性指導培訓預算申請培訓部根據(jù)員工需求、企業(yè)原來固定培訓支出及業(yè)務發(fā)展及預算規(guī)劃制訂培訓計劃；總部領導根據(jù)業(yè)務發(fā)展的重要性、緊迫性及員工需求的共性來修正培訓預算；由于培訓是相對動態(tài)的，若超過預算但某些培訓確實很重要，由培訓部提出申請，修正原來的預算。制定經(jīng)費管理的實施細則，嚴格經(jīng)費使用審批制度，防止占用、濫用和挪用培訓經(jīng)費，保證經(jīng)費的合理有效使用。培訓預算根據(jù)培訓的種類、內(nèi)容等各方面因素，估計使用多少經(jīng)費；經(jīng)費的來源是否已確定等。