【正文】 實(shí)驗(yàn)的動(dòng)手能力和理論分析問(wèn)題的水平，使得學(xué)生實(shí)現(xiàn)了從被動(dòng)式灌輸學(xué)習(xí)方式到主動(dòng)尋知求學(xué)的學(xué)習(xí)理念的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)和幾代人的努力奮斗，材料科學(xué)與工程專業(yè)已經(jīng)擁有一只教學(xué)和學(xué)術(shù)水平高的師資隊(duì)伍，具有優(yōu)良的教學(xué)和科研條件，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)方面取得了顯著成績(jī)，為我國(guó)材料科學(xué)與工程領(lǐng)域的進(jìn)步和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾膚億鰾簡(jiǎn)。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)鉍雜簍鰩驅(qū)。有多人分別獲得全國(guó)優(yōu)秀教師、北京市教學(xué)名師、全國(guó)“五一”勞動(dòng)者獎(jiǎng)?wù)碌确Q號(hào)。廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹癩龔長(zhǎng)鰥檷。建立了從材料的設(shè)計(jì)、制備與成型、組成與結(jié)構(gòu)分析、綜合性能評(píng)價(jià)、模擬仿真等教學(xué)實(shí)驗(yàn)室；充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在育人方面的作用，并且突出航空航天特色教學(xué)試驗(yàn)。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞摟鰨饗。培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 總體要求材料科學(xué)與工程專業(yè)以材料為基礎(chǔ)，與機(jī)械、自動(dòng)化等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)具有跨學(xué)科工程技術(shù)基礎(chǔ)、掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和工業(yè)管理方面的知識(shí)，能夠從事材料加工過(guò)程的設(shè)計(jì)、制造和研究，掌握以材料技術(shù)為主要支持的設(shè)計(jì)理論和方法，具有進(jìn)行高技術(shù)研究、開(kāi)發(fā)和管理能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。（2）具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、具有材料科學(xué)與工程知識(shí)的應(yīng)用能力；具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必需的專業(yè)知識(shí)，了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)；在材料工程實(shí)踐中具有具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、自學(xué)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等綜合素質(zhì)；具備一定的企業(yè)和社會(huì)環(huán)境下的綜合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵(lì)羆楓鱷燭。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢鼉匱鯔潰。協(xié)助判斷和定性分析；估計(jì)量級(jí)、范圍、趨勢(shì)；應(yīng)用試驗(yàn)驗(yàn)證一致性或找出誤差（范圍或單位）；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出定性分析與判斷。解決方案和建議；綜合和評(píng)估問(wèn)題解決方案；分析解決方案的關(guān)鍵結(jié)果和測(cè)試數(shù)據(jù)；分析并調(diào)整結(jié)果中的偏差；形成總結(jié)性建議并提出問(wèn)題注意事項(xiàng)；評(píng)估解決問(wèn)題過(guò)程中可以改善的地方。參與制定實(shí)施計(jì)劃、任務(wù)組織、人力資源調(diào)配、時(shí)間進(jìn)度安排、財(cái)務(wù)預(yù)算等。參與制定實(shí)施計(jì)劃、任務(wù)組織、人力資源調(diào)配、時(shí)間進(jìn)度安排、排財(cái)務(wù)預(yù)算等。能力實(shí)現(xiàn)（課程名稱）（1）基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)工程科學(xué)類數(shù)學(xué)基礎(chǔ)工科高等數(shù)學(xué)(1)、工科高等數(shù)學(xué)(2)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)B、自然科學(xué)基礎(chǔ)工科大學(xué)物理（1）、工科大學(xué)物理（2）、基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)A（1）、基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)A（2）、無(wú)機(jī)化學(xué)B、有機(jī)化學(xué)B物理化學(xué)B、工程技術(shù)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、航空航天概論A、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、工程認(rèn)識(shí)、工程力學(xué)、畫(huà)法幾何、機(jī)械制圖、電工學(xué)人文和社會(huì)科學(xué)思想政治理論、形勢(shì)與政策、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、體育、軍事理論、經(jīng)濟(jì)管理（2）專業(yè)、工程基礎(chǔ)知識(shí)及理論機(jī)械及自動(dòng)控制原理與方法機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制原理、材料加工設(shè)備及自動(dòng)化、材料設(shè)計(jì)、合成與制備材料概論、晶體學(xué)基礎(chǔ)、材料制備傳輸原理、物理冶金原理、熱處理原理與工藝、高分子材料、材料的組成與結(jié)構(gòu)、性能材料現(xiàn)代研究方法、材料物理性能、材料力學(xué)性能、電化學(xué)原理、高分子物理、高分子化學(xué)、材料加工、成型技術(shù)材料成形原理及工藝、熱工參數(shù)測(cè)控、高分子材料成型工藝、聚合物基復(fù)合材料成型及性能評(píng)價(jià)、復(fù)合材料制備工藝學(xué)專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵺`課程及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)軍訓(xùn)、認(rèn)識(shí)性社會(huì)實(shí)踐、工作性社會(huì)實(shí)踐、綜合實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)實(shí)踐、材料科學(xué)與工程綜合實(shí)驗(yàn)、材料科學(xué)與工程特色實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、材料制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械工程制圖、企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)及實(shí)踐能力實(shí)現(xiàn)（課程名稱）（1）參與工程問(wèn)題建模分析及解決問(wèn)題認(rèn)識(shí)、獨(dú)立調(diào)研以及系統(tǒng)表達(dá)；評(píng)估數(shù)據(jù)和問(wèn)題特征；對(duì)比異常與正常數(shù)據(jù)，進(jìn)行問(wèn)題分類與歸因；找出問(wèn)題的主要原因；制定解決方案；工程訓(xùn)練、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、電工學(xué)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、材料課程設(shè)計(jì)、企業(yè)個(gè)性化課程設(shè)計(jì)、企業(yè)個(gè)性化生產(chǎn)實(shí)習(xí)、企業(yè)個(gè)性化畢業(yè)設(shè)計(jì)參與建立模型；應(yīng)用簡(jiǎn)化解決復(fù)雜的系統(tǒng)和環(huán)境；根據(jù)問(wèn)題的主要方面創(chuàng)建模型；初步模擬并完善模型協(xié)助判斷和定性分析；估計(jì)量級(jí)、范圍、趨勢(shì)；應(yīng)用試驗(yàn)驗(yàn)證一致性或找出誤差（范圍、單位等）；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出定性分析與判斷參與帶不確定性因素分析；提取不完整和不清晰的信息；應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)分析模型；工程風(fēng)險(xiǎn)效益分析；決策；安排裕量和儲(chǔ)備解決方法和建議；綜合和評(píng)估問(wèn)題解決方案；分析解決方案的關(guān)鍵結(jié)果和測(cè)試數(shù)據(jù)；分析并調(diào)整結(jié)果中的偏差；形成總結(jié)性建議并提出問(wèn)題解決注意事項(xiàng)；評(píng)估解決問(wèn)題過(guò)程中可以改善的地方（2）實(shí)驗(yàn)技能查閱相關(guān)資料大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、電工學(xué)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、所有工程實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)探索實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析與驗(yàn)證、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析及處理、實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)與實(shí)際效果對(duì)比、誤差分析、完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告（3） 產(chǎn)品改進(jìn)① 市場(chǎng)、用戶需求變化及最近技術(shù)發(fā)展情況材料設(shè)計(jì)、材料制造技術(shù)基礎(chǔ)、工程訓(xùn)練、企業(yè)個(gè)性化課程設(shè)計(jì)、企業(yè)個(gè)性化生產(chǎn)實(shí)習(xí)、企業(yè)個(gè)性化畢業(yè)設(shè)計(jì)② 參與產(chǎn)品改進(jìn)方案設(shè)計(jì)、待改進(jìn)問(wèn)題定位、提出多種改進(jìn)方法、改進(jìn)方法評(píng)估、確定改進(jìn)方案、細(xì)化改進(jìn)方案③ 參與制定實(shí)施計(jì)劃、任務(wù)組織、人力資源調(diào)配、時(shí)間進(jìn)度安排、財(cái)務(wù)預(yù)算等④ 參與實(shí)施并總結(jié)學(xué)習(xí)、了解任務(wù)目標(biāo)和內(nèi)容、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目總結(jié)、參考學(xué)習(xí)（4） 創(chuàng)新與產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)① 創(chuàng)新思想材料設(shè)計(jì)、材料制造技術(shù)、企業(yè)個(gè)性化課程設(shè)計(jì)、企業(yè)個(gè)性化生產(chǎn)實(shí)習(xí)、企業(yè)個(gè)性化畢業(yè)設(shè)計(jì)② 參與新產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案制定、新產(chǎn)品定位、設(shè)計(jì)方案比較、設(shè)計(jì)方案評(píng)估、確定設(shè)計(jì)方案③ 參與制定實(shí)施計(jì)劃、任務(wù)組織、人力資源調(diào)配、時(shí)間進(jìn)度安排、財(cái)務(wù)預(yù)算④ 參與實(shí)施⑤ 評(píng)價(jià)實(shí)施結(jié)果⑥ 自省個(gè)人的知識(shí)、技能、態(tài)度⑦ 總結(jié)、學(xué)習(xí)、提高3．3參與項(xiàng)目及工程管理能力實(shí)現(xiàn)（課程名稱）（1）工程思想、工程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)法律意識(shí)①建立工程質(zhì)量、環(huán)境安全思想思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、健康教育②熟悉工程標(biāo)準(zhǔn)及工程作業(yè)程序③培養(yǎng)相關(guān)法律意識(shí)（2）項(xiàng)目及工程的管理方法與手段①管理計(jì)劃與預(yù)算工程訓(xùn)練，企業(yè)個(gè)性化生產(chǎn)實(shí)習(xí)②任務(wù)組織③項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理④設(shè)備管理（3）危機(jī)應(yīng)對(duì)及突發(fā)事件處理①項(xiàng)目質(zhì)