學(xué)校送教上門工作實(shí)施方案-wenkub
2023-05-11 06:21:22 本頁(yè)面
【正文】 生活；幫助殘疾學(xué)生提升生命高度能呈現(xiàn)價(jià)值 ，從而提更好地融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)幸福人生。送教學(xué)校為每一名接受送教上門服務(wù)的殘疾兒童少年制定個(gè)別化的教育計(jì)劃，開展有針對(duì)性的教學(xué)服務(wù)。（三）教學(xué)原則。縣教體局整體規(guī)劃送教上門工作，建立健全規(guī)章制度，規(guī)范對(duì)送教上門的管理和指導(dǎo)。一、服務(wù)對(duì)象（一）送教上門服務(wù)對(duì)象。xxx戶籍或符合務(wù)工子女隨遷政策，不能到學(xué)校接受教育的重度或多重的殘疾兒童少年?？h特殊教育中心根據(jù)“就近原則”，原則上安排距離送教上門對(duì)象最近的學(xué)校，針對(duì)服務(wù)對(duì)象組成個(gè)性化的服務(wù)團(tuán)隊(duì)實(shí)施該項(xiàng)工作。對(duì)送教上門的學(xué)生要堅(jiān)持因材施教原則，實(shí)施個(gè)別化教育。（五）教學(xué)實(shí)施。 （七）教育管理。接受送教上門的殘疾兒童少年的學(xué)籍納入所在送教學(xué)校進(jìn)行管理。對(duì)全縣未入學(xué)少年兒童進(jìn)行摸底調(diào)查。二、 服務(wù)管理。三、送教上門工作的實(shí)
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