興化市小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案-wenkub
2023-05-11 05:31:01 本頁面
【正文】 程，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。堅(jiān)持形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，以日常評(píng)價(jià)和學(xué)生的成長(zhǎng)記錄為基礎(chǔ)，力求內(nèi)容全面、客觀，程序科學(xué)、規(guī)范，關(guān)注學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能，建立科學(xué)的小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)體系。通過評(píng)價(jià)，使學(xué)生不斷認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、完善自我，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)預(yù)定目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。評(píng)價(jià)要最大程度調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，肯定成績(jī)，表彰先進(jìn)，樹立榜樣，使學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)，讓評(píng)價(jià)成為激勵(lì)學(xué)生不斷發(fā)展的動(dòng)力。努力獲取學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)的全面信息，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異及特長(zhǎng)發(fā)展，擴(kuò)大評(píng)價(jià)的涵蓋面。四、評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則（見附件212）?！缎W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告書》，必須填寫等級(jí)。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校要及時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果告知學(xué)生及其家長(zhǎng)。誠實(shí)守信，有錯(cuò)就改。尊重他人，外出或回家時(shí)主動(dòng)向長(zhǎng)輩打招呼。如握手、鞠躬、招手、敬隊(duì)禮等。環(huán)保衛(wèi)生，學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生。、電話以及父母的姓名、工作單位及聯(lián)系方式。讀寫姿勢(shì)正確。創(chuàng)新實(shí)踐，樂于思考，愛提問題。學(xué)會(huì)合作，能與組員分工協(xié)作完成任務(wù)。,體質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)合格。審美表現(xiàn)審美情趣，能認(rèn)真上好藝術(shù)課。中年段（3～4年級(jí)）維度要 素表 現(xiàn) 學(xué)生自評(píng)小組互評(píng)教師評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)品行素養(yǎng)愛國守法、國徽；升國旗時(shí)，莊重嚴(yán)肅，行好隊(duì)禮，唱好國歌。，做不到時(shí)表示歉意。，平等待人，和同學(xué)能友好相處。，乘車時(shí)主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?。，不亂刻畫，不隨意損壞。學(xué)習(xí)習(xí)慣主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)傾聽和表達(dá)。創(chuàng)新實(shí)踐，經(jīng)常有一些新的思考和實(shí)踐。學(xué)會(huì)合作，協(xié)作完成任務(wù)。生活方式，勞逸結(jié)合；，不挑食不偏食。藝術(shù)表現(xiàn)，有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力。待人友善，樂于接受他人的幫助；，不譏笑、戲弄他人，尊重殘疾人。、做文明事，自覺抵制不文明現(xiàn)象。，確立勞動(dòng)光榮的意識(shí)。學(xué)習(xí)習(xí)慣主動(dòng)學(xué)習(xí)。、展覽館和網(wǎng)絡(luò)等渠道搜集相關(guān)的信息。合作交往樂于交流，樂于和好朋友交流。生活習(xí)慣健康狀況，做好眼保健操和課間操。，作息有規(guī)律，能科學(xué)地安排自己的生活。注：學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià)及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)按★ ★★ ★★★三個(gè)等級(jí)分別評(píng)價(jià)。二、評(píng)價(jià)辦法1. 從《生字表》要求會(huì)寫的生字中隨機(jī)抽選出50個(gè)生字作為考核內(nèi)容。 良好：正確率80%—89%且入體率60%以上。背誦：要求背誦的所有課文，中、高年級(jí)較長(zhǎng)的課文，可從中選擇幾個(gè)段落（不少于300字）。 三、等級(jí)評(píng)定優(yōu)秀：語音準(zhǔn)確，讀背流利，停頓正確，能按課文內(nèi)容讀出或背出不同的語氣，表達(dá)一定的感情。待合格：其余為待合格。 三、等級(jí)評(píng)定優(yōu)秀：能熟練背誦，語音準(zhǔn)確，按古詩詞節(jié)奏做出正確停頓，有一定的感情，每首錯(cuò)處不多于1處。課外閱讀評(píng)價(jià)一、評(píng)價(jià)內(nèi)容課本配套的教輔用書中的課外閱讀讀本。 3. 面試：學(xué)校統(tǒng)一編制面試試題。一二年級(jí)90分以上為優(yōu)秀，75—89分為良好，60—74分為合格，60分以下為不合格。2. 學(xué)校組織測(cè)試，流水批改。期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試一、評(píng)價(jià)內(nèi)容對(duì)本學(xué)期學(xué)生應(yīng)掌握的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、數(shù)學(xué)思考和解決問題能力等進(jìn)行全面檢測(cè)。英語口語評(píng)價(jià)一、評(píng)價(jià)內(nèi)容本學(xué)期學(xué)過的四會(huì)單詞背誦與拼寫，日常交際用語，四會(huì)句型、對(duì)話或課文朗讀。良好：語音語調(diào)正確，朗讀自然流利。錯(cuò)誤之處多于6處。二、評(píng)價(jià)方法1. 將本學(xué)期應(yīng)會(huì)唱的歌曲或會(huì)演奏的器樂曲目做成簽條，由學(xué)生抽取一首演唱或演奏。合格：節(jié)奏、音調(diào)基本準(zhǔn)確，演唱過程還比較流利，錯(cuò)誤不多于4處。合格：演奏時(shí)對(duì)作品的風(fēng)格特點(diǎn)把握、音樂有一定表現(xiàn)力；對(duì)演奏曲目中的基本技能、技巧要求有達(dá)成度；演奏姿勢(shì)和方法，演奏的完整、清晰、流暢等方面一般。2. 學(xué)校組織教師對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。待合格：不能準(zhǔn)確地把握主題，色彩構(gòu)圖、造型等缺乏美感。 優(yōu)秀：兩項(xiàng)均分在85分以上。 四、表格樣式 興化市學(xué)校班學(xué)生《體育》素養(yǎng)評(píng)價(jià)
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