三字經朗讀展示方案-wenkub
2023-05-09 13:38:34 本頁面
【正文】 邊的人。孟子拜了大學問家子思為老師沒錯。請聽：男女生表演“昔孟母——不知義”主持人B：孟子是戰(zhàn)國時期的大思想家。這簡直就是一本‘中華文化小百科’，所以，我國古代每個小孩都要讀，而且要瑯瑯上口、背得流暢才行?！保覀兌迷S多做人的道理。一 序1．畫外音：（1）（錄音機）“人之初……貴以專”（2）古箏聲引出“跳橡皮筋、搖撥浪鼓、拍手打節(jié)奏”的小朋友，（三組九人，成品字型在舞臺上）。 女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀蒙學經典。檢查學生對原文句子的個別背誦、理解情況。講述的是教育和學習對兒童成長的重要性，后天教育及時，方法正確，可以使兒童成為有用之材；禮儀篇從“為人學，方少時”至“首孝悌，次見聞”強調兒童要懂禮儀要孝敬父母、尊敬兄長，并舉了黃香和孔融的例子；常識篇從“知某數，識某文”到“此十義，人所同”介紹的是生活中的一些名物常識，有數字、四時、四方、五行、六谷、六畜、七情、八音、九族、十義，方方面面，一應俱全，而且簡單明了；典籍篇從“凡訓蒙，須講究”到“文中子，及老莊”介紹中國古代的重要典籍和兒童讀書的程序，這部份列舉的書籍有四書、六經、三易、四詩、三傳、五子，基本包括了儒家的典籍和部份先秦諸子的著作；歷史篇從“經子通，讀諸史”到“通古今，若親目”講述的是從伏羲神農至清代的朝代變革，一部中國史的基本面貌盡在其中；勤學篇從“口而誦，心而維”至“戒之哉，宜勉力”強調學習要勤奮刻苦、孜孜不倦，只有從小打下良好的學習基礎，長大才能有所作為，“上致君，下澤民”。培養(yǎng)和提高運用祖國語言文字的能力，為今后更深入的文化知識學習打下扎實可靠的基礎。活動
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