【正文】 字資源庫或教學仿真軟件等豐富教學形式180103汽車電氣設備構造與維修、結構與原理；2．掌握汽車電氣設備總成與部件的功用、結構與原理；、方法和技術要求；；；；；；；；；3更換發(fā)電機；；；；；；；；；；分2個學期開設，學?？筛鶕?jù)本校實際情況，采用理實一體化教學法、任務驅動式教學法或項目式教學法進行教學，配合多媒體、數(shù)字資源庫或教學仿真軟件等豐富教學形式204124汽車使用與維護；；；；；；；；；；；；；；；；；（滲漏、性能、緊固）；（包括花紋、氣壓）；；；；（通風、充電指示狀態(tài)）；、驅動皮帶及配線；；；；；；；；、點煙器的功能；、除霧器的功能；；；；；分1個學期開設，學?？筛鶕?jù)本校實際情況，采用理實一體化教學法、任務驅動式教學法或項目式教學法進行教學，配合多媒體、數(shù)字資源庫或教學仿真軟件豐富教學形式10865汽車維修質量檢驗；、法規(guī)；；；、設備進行維護和修理質量檢驗（含流程、標準和相關法律法規(guī)）；；；；；；；；；分1個學期開設，可以采用多媒體教學、網絡教學、電視錄像、現(xiàn)場觀摩、演示實驗等教學形式966專業(yè)技能方向課序號課程名稱教學目標教學內容技能實訓點教學建議學時學分汽車機電維修方向1汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)構造與維修；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；、清洗與更換噴油器；；；；；；；；；；、波形分析；；；；；分2個學期開設，學?？筛鶕?jù)本校實際情況，采用理實一體化教學法、任務驅動式教學法或項目式教學法進行教學，配合多媒體、數(shù)字資源庫或教學仿真軟件等豐富教學形式13682汽車底盤電控系統(tǒng)構造與維修1．掌握汽車底盤電控系統(tǒng)的結構與工作原理；；；；；；；；；；、吊裝；；；；；；；；；；；；；分2個學期開設，學?？筛鶕?jù)本校實際情況，采用理實一體化教學法、任務驅動式教學法或項目式教學法進行教學，配合多媒體、數(shù)字資源庫或教學仿真軟件等豐富教學形式1368汽車電氣維修方向1汽車車身電控系統(tǒng)構造與維修；；；；；；；；；；；；；；；；；、揚聲器；；分2個學期開設，學?？筛鶕?jù)本校實際情況，采用理實一體化教學法、任務驅動式教學法或項目式教學法進行教學，配合多媒體、數(shù)字資源庫或教學仿真軟件等豐富教學形式13682汽車空調系統(tǒng)構造與維修；；，制冷劑回收、凈化與加注；；；；；；；、加注空調制冷劑；；；；；；；分2個學期開設，學?？筛鶕?jù)本校實際情況，采用理實一體化教學法、任務驅動式教學法或項目式教學法進行教學，配合多媒體、數(shù)字資源庫或教學仿真軟件等豐富教學形式1368任意選修課序號課程類型教學目標參考課程活動/技能實訓點教學建議學時學分1公共基礎類選修課培養(yǎng)學生的思想政治素質、人格素養(yǎng)，促進學生的身心全方面健康成長；；；學?？梢愿鶕?jù)各自情況自行確定建議分2個學期開設，可結合學校實際情況和課程特點，靈活采用教學方法，配合講座、多媒體、實踐活動等豐富教學形式10862專業(yè)技能類選修課豐富學生的相關專業(yè)知識，拓展相關技能，拓寬就業(yè)范圍（講座）（講座）（講座）；學?？梢愿鶕?jù)各自情況自行確定建議分2個學期開設，可結合學校實際情況和課程特點，靈活采用教學方法，配合講座、多媒體、實踐活動等豐富教學形式1448八、教學時間安排及課時建議（一）教學時間安排表（表五） 表五 汽車運用與維修專業(yè)教學時間安排表 內容周數(shù)學年教學（含理實一體教學及專門化集中實訓）復習考試機動假期全年周數(shù)一36411152二36411152三38（其中，畢業(yè)頂崗實習20周）21445（二）教學計劃安排表（表六） 表六 汽車運用與維修專業(yè)教學計劃安排表 課程類別序號課程名稱總學時學 分按學年、學期教學進程安排（周學時/教學周數(shù)）第一學年第二學年第三學年123456181818181820公共基礎課程必修課程1德育140822222語文1368422　3英語1368422　4數(shù)學1368422　5體育與健康140822226計算機應用基礎1046222　7藝術課68422　小計（%）86050　　　　選修課程1形勢與政策1086242心理健康3商務禮儀4學校特色課程小計（%）1086專業(yè)技能課程專業(yè)基礎課程1汽車文化3222　2汽車機械基礎9666　3汽車電工電子基礎108664汽車維修基礎3222　小計（%）26816　專業(yè)核心課程1汽車發(fā)動機構造與維修18010　46　　2汽車底盤構造與維修18010　　46　3汽車電氣設備構造與維修20412　　　664汽車使用與維護1086　6　5汽車維修質量檢驗9666小計（%）76844畢業(yè)頂崗實習60020600汽車機修方向汽車機電維修1汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)構造與維修1368　　　442汽車底盤電控系統(tǒng)構造與維修1368　　　44小計（%）27216汽車電氣方向汽車電氣維修1汽車車身電控系統(tǒng)構造與維修1368　　　442汽車空調系統(tǒng)構造與維修1368　　　44小計（%）27216任意選修課1汽車車身修復技術1448442汽車美容與裝潢3汽車整車與配件營銷4汽車安全駕駛技術5汽車服務企業(yè)管理6汽車維修資料檢索7汽車多媒體技術8汽車新技術（講座）9新能源汽車（講座）10汽車節(jié)能技術（講座）11其他專業(yè)技能方向課程12學校特色課程小計（%）1448社會綜合實踐活動1軍訓3011周2入學教育3011周3社會實踐3011周4畢業(yè)教育3011周小計（%）1204專業(yè)拓展課程1校企合作特色課程1601010162學校特色課程小計（%）16010周課時及學分合計174303030303030總學時3300說明：畢業(yè)頂崗實習以外的專業(yè)技能課程的學時包含課程內理實一體化的技能實訓或專門化集中實訓的時間。也可選擇與本專業(yè)相關的其他特色課程作為任意選修課。 汽車多媒體技術168。 汽車整車與配件營銷168。 心理健康168。五、職業(yè)能力描述 (一)職業(yè)能力要求（表一）中等職業(yè)學校汽車運用與維修專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)能力要求 項目編號能力要求1掌握語文、數(shù)學、外語等本專業(yè)所需的文化基礎知識基本知識要求2掌握汽車結構與工作原理方面的專業(yè)知識3掌握汽車檢測與維修方面的專業(yè)知識4掌握汽車維修業(yè)務接待方面的專業(yè)知識5掌握汽車整車及配件銷售方面的專業(yè)知識職業(yè)素質要求1具有良好的思想政治素質、職業(yè)道德、行為規(guī)范和遵紀守法精神2具有一定的邏輯思維、分析判斷能力和語言文字表達能力3具有計算機基本操作能力，并通過全國計算機等級(一級)考試4具有安全生產、環(huán)保與節(jié)能意識，嚴格遵守操作規(guī)程5具有較強的自學能力、創(chuàng)新能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力6具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識7具有健康的體魄和良好的心理素質 核心技能要求1能識讀汽車各類結構圖，能繪制簡單的零件圖2能識讀汽車電路圖，能繪制簡單的電路原理圖3能正確選擇并使用汽車維修常用工具、量具、儀器與設備4能正確使用汽車檢測、診斷儀器和設備5具有通過各種方式進行維修資料查詢和汽車維修咨詢服務的能力6具有駕駛汽車的能力7能完成汽車二級維護作業(yè)前的檢測、診斷并進行二級維護作業(yè)8能完成汽車常見維修作業(yè)項目9具有診斷汽車一般故障的能力10能完成汽車機電維修作業(yè)（汽車機電維修方向）11能完成汽車空調與電氣設備維修作業(yè)（汽車電氣維修方向）12備注：1～9項為四個專業(yè)技能方向的基本要求證書要求1全國計算機等級考試一級證書2普通話水平測試等級三級證書3相應專業(yè)方向國家職業(yè)資格等級證書（二）職業(yè)定位和崗位要求本專業(yè)的畢業(yè)生，可以進入汽車售后服務企業(yè)或汽車制造類企業(yè)，作為汽車修理工、汽車維修電工、汽車檢測員、汽車維修業(yè)務接待員等技術工人，從事汽車機電維修、汽車電氣維修、汽車性能檢驗、汽車維修業(yè)務接待等工作。肥城市職業(yè)中等專業(yè)學校專業(yè)教學指導方案 專業(yè)名稱 汽車運用與維修 專業(yè)代碼 082500年 度 2015學年目 錄指導思想……………………………………………………………………………………………3教學計劃……………………………………………………………………………………………3課程標準……………………………………………………………………………………………33《汽車文化》課程標準……………………………………………………………………………33《汽車機械基礎》課程標準………………………………………………………………………37《汽車電工電子控制基礎》課程標準……………………………………………………………42《汽車維修基礎》課程標準………………………………………………………………………47《汽車發(fā)動機構造與維修》課程標準……………………………………………………………51《汽車底盤構造與維修》課程標準………………………………………………………………59《汽車電氣設備構造與維修》課程標準…………………………………………………………64《汽車使用與維護》課程標準……………………………………………………………………70《汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)構造與維修》課程標準…………………………………………………79《汽車底盤電控系統(tǒng)構造與維修》課程標準……………………………………………………84《汽車車身電控系統(tǒng)構造與維修》課程標準……………………………………………………89《汽車空調系統(tǒng)構造與維修》課程標準…………………………………………………………93《汽車檢測與診斷技術》課程標準………………………………………………………………98師資配備標準………………………………………………………………………………………102技能實訓室實訓設備配備標準……………………………………………………………………104人才培養(yǎng)模式和課程體系改革調研報告…………………………………………………………120山東省肥城市中等職業(yè)專業(yè)學校汽車運用與維修專業(yè)教學指導方案指 導 思 想本方案的編制，堅持以素質為基礎，以能力為本位，以就業(yè)為導向，以企業(yè)需求和學生的發(fā)展為目標，以人才市場調查和職業(yè)能力分析為基礎