【總結(jié)】群文閱讀學(xué)習(xí)體會(huì) 群文閱讀學(xué)習(xí)體會(huì)篇1 聽了重慶沙坪壩小學(xué)許麗老師執(zhí)教的群文閱讀課和西南師范大學(xué)李玉文博士關(guān)于群文閱讀的講座后,我對(duì)群文閱讀教學(xué)有了初步的了解。 在以《故事的情節(jié)順序》為...
2024-12-07 01:30
【總結(jié)】......走進(jìn)科普說明文群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)趙場(chǎng)中心校王艷梅教材說明:五年級(jí)上冊(cè)第三單元教材里安排了四篇培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的說明文?!饿L》《松鼠》,向?qū)W生開啟了探索動(dòng)物世界的科學(xué)之門;《假如沒有灰塵》揭示了科
2025-04-17 12:12
【總結(jié)】第一篇:科學(xué)選擇群文閱讀教學(xué)策略 科學(xué)選擇群文閱讀教學(xué)策略 當(dāng)我們正確地認(rèn)識(shí)了群文閱讀教學(xué)有別于傳統(tǒng)閱讀教學(xué)的本質(zhì)后,我們才能在尊重學(xué)生主體性的基礎(chǔ)上,針對(duì)不同的群文文本,不同階段的學(xué)生,科學(xué)地采...
2025-10-31 07:51
【總結(jié)】“群文閱讀”第一階段學(xué)習(xí)資料群文閱讀的教學(xué)價(jià)值、主要課型和課堂策略單篇文章閱讀、多篇文章閱讀、整本書閱讀,是人們?nèi)粘I詈凸ぷ髦械娜N閱讀方式。為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)多篇文章的閱讀,杭州市開展了小學(xué)群文閱讀教學(xué)的研究,并舉行了小學(xué)群文閱讀教學(xué)研討活動(dòng),有效地更新了教師閱讀教學(xué)的意識(shí),改革了閱讀教學(xué)的模式,擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀面,增加了學(xué)生的閱讀量,提高了學(xué)生的閱讀能力。本期從中選擇了一些文章和教
2025-06-29 03:50
【總結(jié)】核心素養(yǎng)下的群文閱讀第六屆兒童閱讀與語文創(chuàng)意教學(xué)觀摩研討觀后感呈貢區(qū)教育信息中心??李艷萍2016年11月17—18日,“第六屆兒童閱讀與語文創(chuàng)意教學(xué)觀摩研討活動(dòng)”在重慶人民大禮堂舉行。聽了來自香港、重慶、甘肅、河南、廣西、韓國等國內(nèi)外專家講座、授課,五千多名教師參會(huì)觀摩。韓國教育科學(xué)院院長南美英及西南大學(xué)教學(xué)部副部長于澤元作《啟發(fā)智慧的科學(xué)閱讀教
2025-07-18 09:38
【總結(jié)】第一篇:群文閱讀 語文課里更重要的事 ——觀第六屆兒童閱讀與語文創(chuàng)意教學(xué)觀摩研討會(huì)心得 譚娟 2016年11月17-18兩天,李璨、劉媛、段小華和我四人有幸參加了在美麗的山城重慶舉辦的“第六屆...
2025-10-12 03:01
【總結(jié)】第一篇:群文閱讀課 《絲綢之路》、《把鐵路修到拉薩去》 語文主題叢書《張騫出使西域》、《給西部建設(shè)者的一封信》 備課人:壽光市稻田鎮(zhèn)中心小學(xué) 李桂嫻 【課型】群文閱讀課【教學(xué)目標(biāo)】 “矗、...
2025-10-12 03:11
【總結(jié)】第一篇:享受閱讀綻放精彩──小學(xué)群文閱讀教學(xué)策略淺談 享受閱讀綻放精彩──小學(xué)群文閱讀教學(xué)策略淺談 享受閱讀綻放精彩──小學(xué)群文閱讀教學(xué)策略淺談 享受閱讀綻放精彩 ──小學(xué)群文閱讀教學(xué)策略淺談...
2025-10-30 23:59
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)有效策略探究 小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)有效策略探究 摘要:群文閱讀教學(xué)是近年來興起的一種全新閱讀教學(xué)形式,是由傳統(tǒng)的單篇閱讀教學(xué)向多篇多文本閱讀教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變,因而群文閱讀...
2025-10-01 19:57
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)生活中的大數(shù)數(shù)一數(shù)(認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位千、萬)教學(xué)目標(biāo):1,通過實(shí)例,體會(huì)生活中有大數(shù),感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2,通過數(shù)正方體等操作活動(dòng),認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“千”“萬”,并了解單位之間的關(guān)系。3,通過“擺一擺”“估一估”“比一
2024-11-24 19:10
【總結(jié)】《生活中的暖色》教學(xué)設(shè)計(jì)一、序號(hào):6二、教材來源:小學(xué)《美術(shù)》教科書/人民美術(shù)出版社三、教學(xué)內(nèi)容來源:人美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)四、教學(xué)主題:生活中的暖色五、課時(shí):1課時(shí)六、授課對(duì)象:四年級(jí)學(xué)生七、設(shè)計(jì)者:八、目標(biāo)確定的依據(jù):1、課程標(biāo)準(zhǔn)要求:體驗(yàn)顏色活動(dòng)的樂趣,敢于創(chuàng)新表現(xiàn),產(chǎn)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。2、學(xué)情分析:四年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本
2025-04-17 06:49
【總結(jié)】《生活中的推理》教學(xué)設(shè)計(jì)慶元縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳振儉教材分析首先,我們知道推理是由一個(gè)或幾個(gè)已知的判斷(前提也可以說是條件),推導(dǎo)出一個(gè)未知的結(jié)論的思維過程。它是一種重要的邏輯思維形式,也是人們生活中較為常見的一種思維形式。本教材的教學(xué)是立足于學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平,對(duì)事情的判斷都有一個(gè)直接判斷的條件,問題設(shè)計(jì)的難度也都不大。本課題的關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的
2025-01-13 15:08
【總結(jié)】生活中的大數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)???教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)P26-28的教學(xué)內(nèi)容。???教學(xué)目標(biāo):???1、通過實(shí)例,體會(huì)生活中有大數(shù),感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。???2、通過數(shù)正方體等操作活動(dòng),認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位"
2025-04-30 23:07
【總結(jié)】《生活中的數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《生活中的數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)材分析 P--68、69頁 學(xué)情分析 學(xué)生自己看信息。 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,發(fā)展數(shù)感。 ,能對(duì)數(shù)據(jù)作簡單分析。 ...
2024-12-06 01:20
【總結(jié)】 《生活中的比》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 《生活中的比》是北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元《比的認(rèn)識(shí)》第一課時(shí)。 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)知目標(biāo):經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過程,理解比的...
2024-12-03 03:44