艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民教案02-wenkub
2023-05-02 12:20:20 本頁(yè)面
【正文】 族責(zé)任感 李大釗先生用他的生命詮釋了“雄健的國(guó)民”的含義，那就是一種像高山一樣巍峨、像黃河一樣浩蕩一樣勇往直前的民族精神?！?重點(diǎn)突破： 朗讀并理解樂趣的含義。（討論下列比喻句的含義） A……在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險(xiǎn)的樂趣。 3人類的歷史生活正如旅行，在奇絕壯絕的境界才能感受到冒險(xiǎn)的美趣。 初步把握語言特點(diǎn)。出示應(yīng)該掌握的詞和不理解的詞，B、文章的語言有什么樣的特點(diǎn)？ 三、新課學(xué)習(xí)： （一）李大釗先生在1927年不幸被反動(dòng)軍閥殺害，他的身影離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但歷史永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們。 教學(xué)重點(diǎn)欣賞文章浩蕩雄奇之語言，仰先生博大磊落之英雄氣概。精品資源第8課 《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》教案教學(xué)目標(biāo) 理解本文中精彩的比喻中所蘊(yùn)含的深刻含義和強(qiáng)烈的感情。 教學(xué)準(zhǔn)備：李大釗先生名言 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入：歷史的車輪滾滾駛進(jìn)了嶄新的二十一世紀(jì)，中國(guó)人民用自己的勤勞智慧在黃河之濱寫下了一首回腸蕩氣的壯麗的史詩(shī)。當(dāng)我們閱讀他的遺作，仍然能感覺到他的心跳和呼吸，傾聽到那超越時(shí)空的激情澎湃的心聲。（指名回答）本文語言氣勢(shì)磅礴，鏗鏘有力， “艱難的國(guó)運(yùn)”的含義：對(duì)二十年代的國(guó)家命運(yùn)，作者在文中是怎么樣比喻的，你了解當(dāng)時(shí)的歷史嗎？了解寫作背景 帝國(guó)主義列強(qiáng)虎視眈眈，國(guó)內(nèi)軍閥混戰(zhàn)，人民生活在水深火熱之中。 中華民族的道路崎嶇險(xiǎn)阻（國(guó)運(yùn)艱難），
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